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学校中层干部考核方案

时间:2024-04-02 14:48:02 浏览量:

下面是小编为大家整理的学校中层干部考核方案,供大家参考。

学校中层干部考核方案

一、考核内容二、考核措施三、考核等次的划分四、考核原则五、考核的补充规定:六、考核工作的执行

学校中层干部考核方案(试行)

  为了进一步提高学校管理工作的水平,继续深化学校内部管理体制改革,全面、客观、公正、精确地评价学校中层干部的政治、业务素质及履行职责状况,真正起到对中层干部的监督和鼓励作用,增进我校中层干部队伍建设,真正发挥

中层干部的带头作用,特制定考核方案如下:

一、考核内容

  结合学校教职工考核方案及教师道德规范,从德、能、勤、绩、廉五个方面进行考核,重点考核工作实绩。考核基本100分。

(一)德:思想政治素质

  1、思想素质和理论水平:学习政治理论、管理知识,对的理解党和国家的方针、

政策,理论联系实际,不断提高理论水平和政策水平状况。

  2、政治态度和政治立场:认真贯彻执行党中央、省、市的有关决策,在政治原则问题上的立场、观点、态度和行动上与党中央保持一致的状况。

  3、政治品德和职业道德:襟怀坦荡、公道正派、坚持原则、严守纪律、克己奉公、遵纪守法、团结协助、互相沟通。为人师表,勤奋敬业,全心全意为广

大教师、学生服务。

(二)能:组织领导能力

  1、认真履行岗位职责,工作有筹划、有检查、有总结、有完整的工作档案,实行科学管理。

  2、熟悉本职业务,工作有思路有创新,能胜任并独立完毕职责范畴内的工作。

  3、能独当一面,抓好本部门平常管理,准时按规定完毕本部门工作筹划。

  4、制定好本部门有关人员的岗位职责,检查贯彻规章制度,协调好本部门

工作及人际关系,形成良好的团结协作氛围。

  5、具有解决复杂问题的能力,对突发事件解决解决坚决,不推、不让。

(三)勤:工作作风

  1、工作具有积极性,能认真解决自己职权范畴内的事务,不向上推诿。

  2、发扬民主,虚心听取不批准见,敢于开展批评与自我批评。

  3、坚持原则,严格管理,工作认真负责,乐于接受上级或学校交办的各项任务,开拓创新,不守旧,敢于承当责任。

4、爱校爱生,以身作则,具有奉献精神,工作效率高。

  5、工作中有全局观念,能较好地解决下属机构、同志之间的关系,互相沟通、互相配合、互相协调、互相树立威信。

(四)绩:工作实绩

  1、本职工作成绩明显,完毕中层干部自身素质建设规定,工作能力、工作水平、工作措施得到改善和提高。

  2、发明性的开展工作,各项工作达到科学化、制度化、规范化的规定。

  3、能积极为学校的教育教学管理和学校的发展献计献策,并被采纳,收到较好效果,或本部门及本人在重大活动中为学校争得荣誉。

(五)廉:廉洁自律

  1、无以权谋私、暗箱操作现象,无违背民主集中制原则,权力滥用,导致工作失误现象等。

2、无违法违纪现象。

二、考核措施

  1、每周考核小组为各功能口打分:考核领导小组根据中层干部量化考核内容逐项进行打分,每次得分计入每月和学期总成绩。

2、考核成果的运用:

(1)、评估考核分数:考核领导小组根据考核内

容和原则,记录出被考核人员的得分,报学校校委会审议。

  (2)、对考核中获得称职以上等次的中层干部,学校要进行合适的奖励,并在评优评先中优先考虑。A(3)、在考核中总分列为“基本称职”和“不称职”的中层干部,学校领导班子要对其进行诫勉谈话,限期改正。

  (4)、考核成果作为绩效工资和下一轮竞聘中层干部的重要根据。

3、考核的积分按考核的补充规定执行。

三、考核等次的划分

  考核分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次,这四个等次的原则是:

  优秀(90-100分);称职(75-89分);基本称职(60-74分);不称职(60分如下)

四、考核原则

1、考核要坚持客观公正、民主公开,注重实绩原则。

2、实行领导与群众相结合,定性与定量相结合的措施。

五、考核的补充规定:

(一)考勤

  1、严格监督上下班考勤制度。办公室每周组织职能部门负责人进行一次检查。对上下班不按规定期间执行有迟到、早退现象的,每次扣1分;
有旷工现象的,每次扣2分;
在工作时间内擅离职守、擅自外出的,每次扣2分;
对因公外出须

报办公室备案,否则,每次扣3分。

  2、严格会议和集体活动点名制度。有迟到或早退现象的,每人每次扣1分,

无端不参与的按旷会解决,每次扣3分。

  3、严格值班制度。办公室定期发布学校平常值班和节假日值班人员名单,值班人员必须准时到岗值班,做好值班记录。值班期间有迟到、早退、脱岗的,每人每次扣1分;
值班人员不负责任、贻误工作的,每人每次扣5分;
并且视情节提交校委会讨论予以处分,情节特别严重的或导致极坏社会影响的将追究负责人

责任。

(二)学习

  1、对于上级指派的学习任务坚持学习点名制,不得迟到、早退和旷课。迟到、早退和旷课者按缺勤看待,每人每次扣2分。

  2、校本学习,坚持学习点名制,不得迟到、早退和旷课。迟到、早退和旷课者按缺勤看待,每人每次扣1分。政教处负责每周将学习状况以书面形式报办公

室记录扣分。

(三)卫生管理

  1、教师办公室及功能室卫生由学校办公室政教处组织每周检查一次。三个年级及功能室各排出1、2、3名,分别予以表扬,办公室卫生差的将按办公室数予以扣分,每室2分。卫生特别差的每室扣负责人5分。

  2、教室清洁区卫生以学生会扣分为准。政教处负责每周将扣分状况,报办公室记入年级、部门积分。

(四)作风建设

1.领导班作风

  因服务态度差被投拆、举报,严重影响学校形象,经查属实的,每浮现一次,扣直接负责人3分;
被新闻媒体曝光或导致严重后果的,扣直接负责人10分。

  2.教师作风(三个年级和后勤)

  涉及上课期间和上课以外的工作时间的教师行为。教导处定期对教师作风进行检查,对于发现体罚、变相体罚学生或对学生罚款的,每人次扣3分,对于导致严重后果的,每人次扣5分。并且视情节提交校委会讨论予以处分或追究责任。

  (五)后勤工作

  1.总务处不理解教师工作必备品、办公室生活用品的需求或未及时发放,由年级反映到办公室一次扣3分。

  2.总务处不理解教师生活问题或不积极解决,由教代会反映到办公室一次扣3分。

  (七)教务处、政教处、团队、文宣部、安全、党支部工作以上职能部门负责人未及时上交材料、工作筹划、实行方案扣2分,未按筹划执行或执行不到位扣3分。

  (八)上级交办、校委会决定事项贯彻状况

  对校委会以及校长批示和上级交办的工作,校委会要根据工作的复杂限度、完毕状况,予以负责人一定的积分奖励,未能按规定期间和规定完毕的,扣有关负责人各2分。贻误工作进度,导致重大失误的扣5分。

  拒不执行领导批示或回绝接受、承办上级交办的工作的,每次扣承办职能部门3分,扣职能部门负责人5分。贻误工作的,导致严重后果的加倍扣分。

  (九)公文办理、档案整顿

  1、对属于职责范畴内的承办事项推诿或者迟延不办者,每次扣负责人5分。

  2、对各职能部门组织的活动要有具体的方案、措施、实行措施并报办公室备案,活动形成的材料按档案规定整顿好后移送档案室存档,否则扣除负责人5分。

  (十)催办、督办事项

  各职能部门及工作人员承当的重点工作,要按照规定和时限进行上报,逾期未按规定和时限上报的,办公室催办一次扣负责人2分;
同一事项持续催办二次的,作不良记录一次,扣负责人3分,按催办次数合计扣分。

  (十一)对学校工作有重大奉献或挽回重大损失体现的,经校委会要讨论予以一定的奖励。

六、考核工作的执行

办公室每月、学期将考核总体状况专项上报校委会。

中层干部量化考核表

考核内容

具体规定

指标权重

考核得分

备注

1、思想素质和理论水平:学习政治理论、管理知识,对的理解党和国家的方针、政策,理论联系实际,不断提高理论水平和政策水平。

2、政治态度和政治立场:认真贯彻执行党中央、省、市的有关决策和县局、中心校工作思路,立场坚定。

3、政治品德和职业道德:襟怀坦白、公道正派、坚持原则、严守纪律、克己奉公、遵纪守法、团结协作、互相沟通。为人师表,勤奋敬业,全心全意为广大教师、学生服务。

1、认真履行岗位职责,工作有筹划、有检查、有总结、有完整的工作档案,实行科学管理。

2、熟悉业务,工作有思路有创新,能胜任并独立完毕职责范畴内的工作。

3、制定好本部门有关人员的岗位职责,检查贯彻规章制度,协调好本部门工作及人际关系,形成良好的团结协作氛围。

4、抓好本部门平常管理,准时按规定完毕本部门工作筹划。

5、具有创新意识和学习能力。

6、临时性工作服从安排,效果明显。

1、坚持原则,严格管理,工作认真负责,乐于接受上级或学校交办的各项任务,

2、发扬民主,虚心听取不批准见,能认真解决自己职权范畴内的事务。

4、爱校爱生,以身作则,具有奉献精神。

5、时间观念强,工作效率高。

1、本职工作成绩明显,工作能力、工作水平、工作措施得到改善和提高

2、发明性的开展工作,各项工作达到科学化、制度化、规范化的规定。

3、能积极为学校的管理和发展献计献策,收到较好效果。

4、本部门及本人在重大活动中积极为学校争得荣誉。

1、遵守党风廉政建设规定。

2、无违纪违法等。

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