篇一：扫黄打非教育主题班会教案
扫黄打非主题班会教案公开课活动教案《扫黄打非》
一、教学目标
1、正确认识不健康出版物的危害，自觉拒绝盗版，远离文化垃圾。
2、认识暴力，黄色等书籍的危害，阅读健康书籍，让心灵得到慰籍，从而健康成长。
3、通过阅读激发学生的阅读兴趣，培养学生高尚的道德情操。
二、教学准备：
1、列举优秀的书籍，让同学们阅读
2、列举一些不健康的书籍，并指出危害。
三、教学过程
高尔基说过书籍是人类进步的阶梯，莎士比亚说过没有书籍就好像生活没有了阳光，书籍可以让人进步，阅读好的书籍可以陶冶情操。同时我们也应了解书也有不好的书，比如不健康的书，会让我们的思想出现问题，会让我们做出有损社会功德和人民利益的事情。通过PPT课件让学生了解到：传播淫秽物品、图片、网站等是违法犯罪行为。非法人员主要通过盗版影音、图书、网站等渠道来传播淫秽物品，而公安部门也一直在打击此类事件。这些事随时都有可能发生在我们身边，所以大家要擦亮眼睛，不购买盗版出版物，净化我们的阅读环境。
学生互相讨论阅读不健康书籍可能带来的影响，老师举手提问。现在网络文学里面包含大量的暴力，色情，虚假等信息，学生识别能力有限，很能判断哪些是正确的，哪些是有害的。网络文学大量充斥在学生的生活中，学生极易受到影响。现在让我们来看几个案例；
案例一：浙江温州中学初二学生小强因迷上网络小说，迷恋上了呼朋唤友，成立小团伙的感觉，结交了一些社会上的朋友，盗窃家里钱财，有一次盗窃家里300元正出门上网吧时，被老奶奶发现并极力劝阻下，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向老奶奶砍去，可怜的老奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里。
案例二：据法制日报报道，广西壮族自治区柳州市中学初一年学生陈，因通宵看网络小说，兴奋过度，第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。
案例三：泉州中学学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就这样断送了。
据专家统计，青少年犯罪率有逐年上升的趋势，占所有犯罪的60%左右，其中，有很大一部分是由于沉迷于网络中各种暴力游戏而走上犯罪的道路，警醒啊！
下面我们一起来讨论几个问题：
1、你对当前网络文学的环境有何感受？
2、上网的人员都是那类人？都做些什么？
3、你认为上网会不会影响到学习？举例说明。
4、“拒绝有害书籍，阅读健康读物”的口号值不值得提倡？
四、教师小结
同学们，生活没有书籍，就好像没有阳光；人生没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。在漫漫人生路上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界馈赠给我们最好的礼物。让我们为了提高素养，增长知识，增长才干，增长
智慧，开阔视野，积极响应倡议，带头多读书，读好书吧！并让我们大声呼吁全社会多读书，读好书!
一、教学目标
（一）加大宣传力度，净化校园环境，营造有利于青少年健康成长的文化氛围。
（二）教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗。鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。
二、教学准备
课件、视频。
三、教学过程
（一）扫黄打非定义
“扫黄”指清理黄色书刊、黄色音像制品及歌舞娱乐场所、服务行业的色情服务，就是指扫除淫秽色情、封建迷信等危害人们身心健康、污染社会文化环境的文化垃圾。
“打非”是指打击非法出版物，即打击违反《中华人民共和国宪法》规定的破坏社会安定、危害国家安全、煽动民族分裂的出版物，侵权盗版出版物以及其他非法出版物。扫黄打非是文化市场管理的一个专业术语，是一项执法活动。
（二）图片展示扫黄打非
（三）危害
1.蛊惑人心，影响稳定
2．腐蚀思想，不思进取
3.扰乱市场，破坏发展
4.偷税漏税，诱发犯罪
（四）相关部门为扫黄打非开展的工作
1.加强市场巡查，查处各类无证照的经营活动，依法取缔非法经营户。
2.新闻出版和文化部门，对印刷行业、出版物经营企业进行清理整顿，培育健康的市场体系，并加强规范管理工作。
3.开展对中小学教辅教材发行专项检查，全面清查，严肃查处订购、使用盗版教材教辅读物的行为。
4.依法处理违反知识产权保护工作有关规定的问题。
（五）学校为扫黄打非开展的工作
1.大力开展养成教育、诚信教育，全方位引导学生自律，加强正面积极教育。
2.引导学生开展有益于身心健康的校本课程、课外兴趣小组活动，充分利用校刊、校报、黑板报、校园网等阵地，弘扬先进文化。
3.开展网上思想道德教育。为学生利用网络接受教育、收集信息、自主学习创设良好的条件。
4.年级组和班级每周都开展违禁物品的排查工作，发现问题及时解决。要求学生自尊自爱、洁身自好、不准进网吧、酒吧、不看色情、暴力、封建迷信的书刊及音像制品。
（六）开展扫黄打非，保护知识产权
1.自觉抵制盗版资料进入校园。
2.看到制造、贩卖、销售黄色垃圾、非法出版物的事件敢于向有关部门举报。
3.大力宣传保护知识产权的法律法规，保护他人的智力成果。
教学目的:
1.通过教育让中学生了解邪教和黑恶势力对人民的危害,认清危害,掌握防范抵制的基本方法。
2.认清邪教的本质,认识邪教真正的目的。要警惕邪教,远离邪教。
3.了解社会黑势力对社会的危害，知道扫黑除恶的重大意义。
教学重难点:明白邪教和黑恶势力的特征
课时安排:一课时
教学方法:采取教师讲课、学生问答等方式,力求简明扼要、通俗易懂、生动活泼寓教于乐,体现互动性和启发性。
教学内容:
一.导入:同学们，你们知道邪教吗？知道社会黑势力吗？
二、课堂活动
（一）了解邪教
1.邪教“全能神”:邪教组织“全能神”,是当前国内最具危害力的邪教组织之一
2.邪教本质特征:邪教的本质是反党,反社会,反人类,反科学的,它是危害社会,危害人类的不恰当信仰,它以教主崇拜,唯教主是从,为教主而生而死为特征,编造歪理邪说,蒙骗坑害群众。它的害处主要表现在用极端的手段与现实社会相对抗。我们大家一起来看看邪教产生的原因。
3.邪教的危害:煽动反对政府,危害基层政权；
从事违法犯罪活动,影响社会稳定；
破坏正常的生产生活,危害群众身心健康；
异化人们的思想,阻碍科学技术的传播；
激化社会矛盾,加剧信徒的心理失衡。
4.如何远离邪教:第一,相信科学,遇到疾病找医生,遇到困难找政府,亲友邻里要积极鼓励,相互帮助,宽容体谅,共克难关,决不相信迷信和依靠邪教。第二,预防疾病,倡导文明健康生活方式,养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合,注意张弛有度,保持良好心态。第三,科学健身,积极参加文化娱乐活动,积极参与全民健身活动,选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式,如太极季、八段锦等健身气功来健身。
第四,精神充实,靠科学致富,物质生活富足了,精神生活也要丰富,以文化知识充实头脑,以科技信息发财致富,以多彩生活享受人生。
总结:邪教会让我们精神颓废,产重影响身心健康,阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争,也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天,我们定要正确认识邪教的危害,努力提高自己明辨是非的能力,杜绝盲目从众:热爱科学,崇尚科学，反对迷信,远离邪教。
（二）扫黑除恶
1.黑恶势力的社会危害
黑恶势力犯罪不仅对社会秩序造成严重破坏,如果继续蔓延,并与其他违法犯罪活动合流,将严重影响社会安全与稳定。
2.讨论：身边有没有或者知道哪些黑恶势力？黑恶势力团伙?学校的小混混?街道、社区、村组内的恶霸等等。
（1）学生畅言交流自己所了解到的黑恶势力
（2）简单介绍黑恶势力的组成，以及存在的形式。
3.汇报总结
三、课堂总结
同学们，上天赋予人类追求自由,追求幸福及自我防卫的权利宣布，因此我们要学会用法律的武器来保护自己和捍卫我们自己的权利!
教学目标：加大了宣传力度，净化了校园环境，营造了有利于青少年健康成长的文化氛围。
教学重点：教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗。鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。
教学过程：
一、全面检查，认真清理
为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽“口袋书”等对青少年学生的侵蚀。让学生认清不良图书的危害，要远离不良读物。
对学生用书及教师用书进行认真检查，全面清理。对学生自已购买的图书进行仔细检查，发现有错印，漏印、字迹不清等现象及时清理，并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗。鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。
把减负工作和扫黄打非结合起来，给学生订教辅资料。在检查中，特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料，告诫全体教师要自律，否则一经查实学校将会严肃处理。
二、打造校园文化，提升学生品味
班级除参加学校组织的各项文体活动之外，还开展各类兴趣小组
活动和丰富多彩课余文化娱乐活动。这些活动的开展，这样可以丰富班级的文化建设。
构建书香校园引领学生阅读。学校新建学校图书馆，充实大量的书籍，配备适合于师生的传统经典文学书籍。班级建立了图书角，各班积极开展课外读书活动，引导学生读好书，读整本书。使学生可以随时与经典同行，开阔了师生的视野。使学生的品味逐步提高，具有抵制不良文化的能力。
三、办好家长学校，引导家庭阅读
开办家长学校，定期开班授课，开展讲座，引导家长为孩子选择课外读物，指导孩子课外阅读，开展书香家庭活动，开发了家庭教育的潜能，有力地配合了学校的教育。
四、建立机构，明确责任
“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。我校充分认识这项工作的重要意义，把它
和学校的综合治理、精神文明创建和提高教师职业道德等多项工作结合起来抓。成立了学校“扫黄打非”工作领导小组，以保障各项“扫黄打非”工作扎实、有效地开展。
组长：XX
副组长：XX
组员：各班班主任
五、组织学习，领会精神
学校领导小组及时组织全体教
职工学习文件精神，还组织教师利用学校的网络、多媒体进行培训，让教师学习相关知识，以便更好地进行教育。
六、全面检查，认真清理
1、学校组织对学生的学习用书、课外读物及教师的教学用书进行了一次大检查，把一些不健康的图书清理出了校园。
2、各班召开“快乐读书，健康上网”的主题班会，让学生认清不良图书的危害，远离不良读物。并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗，鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。
七、营造氛围，净化环境
1、通过国旗下讲话，利用校园广播站，向全体师生宣传开展“扫黄打非”工作的重要意义，增强了师生抵制淫秽色情等有害出版物、色情网络游戏侵蚀的自觉性。
2、要求各班通过班会、手抄报等宣传阵地，大力宣传扫黄打非，保护知识产权的内容，营造氛围，让学生去阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书。并借助课堂渗透法制教育，引导学生了解相关的法律法规，提高自我保护意识。
3、教育学生远离网吧。各班利用班会活动课时间，分批观看“远离网吧，反对邪教”的相关视频，通过生动的画面和一个个事实，提高了学生对不良网吧的认识，对邪教本质的认识，从而提高学生的警惕性和自我保护能力。
[活动目标]
1.了解“扫黄打非”的含义与常见现象
2.远离黄色网站，做到绿色文明上网。
3.远离盗版刊物，阅读健康向上的正版书籍，正确辨别正版书与盗版书。
4.让学生自觉抵制“黄”与“非”，与优秀文化共成长，保持身心健康
[活动]
2.组织好学生拍摄《故事情景篇》
3.多媒体等现代化设备的准备
[活动过程]
导入:
1.学生的假期娱乐方式引入“黄”与“非”
2.“扫黄打非”含义，“黄”“非”日常常见现象
设计意图:从实际生活切入主题
二、认知:
1.观看视频《疯狂的直播打赏》。
2.思考“黄”“非”的危害
设计意图:由视频体会“黄”与“非”的危害。
三、体验:
1.国家、社会的做法:清远清城区取缔多个涉黄分子
2.引导学生得出青少年的做法:
(1)观看情景故事片。
(2)评价故事中学生的态度
(3)讨论:面对“黄”与“非”，我们如何做。设计意图:由国家行动转化为个人行动。四、促行:
1.(活动)打非小卫士:正确辨别正版书和盗版书
2.人生的礼物
设计意图:理论运用实际，总结升华主题。
为有效防止非法出版物对学生的侵蚀，近日，郧阳区鲍峡中学召开了“扫黄打非拒绝非法出版物”的主题班会。
班会上，老师通过讲案例，观看视频，让学生了解“扫黄打非”知识及其危害，组织学生对“扫黄打非”活动的重要性展开讨论。通过主题班
会活动，学生进一步了解了“扫黄”“打非”的含义，明白了非法书籍及音像制品以及网络上“涉黄”信息对人们的身心健康的极大侵害腐蚀。
据悉，该校对学生用书及教师用书进行认真检查，发现有错印、漏印、字迹不清等现象及时清理，鼓励学生洁身自好，抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。
此次活动，使学生对“扫黄打非”有了更深入的理解，提高了辨“黄”识“非”能力，自觉抵制“黄、非”，做一个“远离低俗文化”、“尊重知识、尊重创作、尊重版权”的倡导者和践行者。
一、活动目标
1.拒绝有害出版物，阅读健康课外书。
2.通过阅读健康课外书，进一步激发学生阅读课外书的兴趣，营造良好的读书氛围，让阅读成为一种习惯。
3.深入实施素质教育，创建良好的校园文化。
二、活动准备
学生：读书的收获、读书好方法、最美阅读摘抄展示、精彩片段、推荐好书、读书格言
三、活动地点
高二2班
四、活动过程
（一）开场白
主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
甲：高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。（课件）
乙：莎士比亚说过“没有了书籍就像生活没有了阳光”。
甲：是呀！书的确是个好东西！
乙：今天，我们的班会主题就是，拒绝有害出版物，阅读健康课外书。
甲：咱们一起来分享一下读书带来的快乐与幸福吧！
乙：下面进行第一环节“读书名言赠好友”
一、读书名言赠好友（连开场白8分钟）
甲：同学们，我们每个人都应该积累了很多读书名言，你们都知道哪些有关读书名言呢？请举手回答！（指名回答）
乙：我知道，咱们班的同学都十分喜爱读课外书。你读过些什么书呢？（指名回答）
同学自由回答
甲：看来呀，我们班的“书迷”真不少哩！让我们伸出大拇指为他们点个赞！
二、读书故事大家讲（6分钟）
甲：从暑假开始，我读的课外书是《边城》。
乙：哪位同学能上台讲讲你这本书中你最喜欢的一个小故事吗？（指名回答）
同学自由回答
乙：谢谢几位“讲故事大王”和我们一起分享，让我们又重温你们读过的故事。
甲：一本好书，读着读着，我们会在有趣的故事中感悟出一些道理。
乙：从已读的故事中，你明白了什么呢？同学们，如果你能在读完一本书时，想一想自
己从书中学到了什么，感悟到了什么，我们阅读的目的就基本达到了。
甲：下面我们进行知识竞赛游戏10题，根据抢答情况进行小组计分。
三、读书知识大家答（8分钟）
（主持人自行商量根据ppt临时组织语言）
四、展示最美读书笔记（8分钟）
甲：刚才这么激烈的抢答真是振奋人心啊，看得书越多，大家的知识越渊博，诶，xxx，你是怎么读书的呢？
乙：我啊，说到读书，我想大家一定对我们语文课的阅读摘抄作业最熟悉。
乙：（宣读展示同学的名单）
五、才子才女露两手（10分钟）
甲：在我们班，有几位“诗人”，利用课余时间创作了大量的原创诗，平时都没机会听，今天刚好有这么个机会，大家想不想听听他们的大作啊？
乙：（主持人选择读诗的形式，是本人还是同学）享受了大作后，我们班还有能歌善舞的几位同学，让我们用热烈的掌声请他们出来。
（开始表演节目）
六、分享阅读方法（5分钟）
甲：有人说：“读书得法，潜力巨大。”这句话的意思是说读书要选择合适的阅读方法
才能提高阅读质量。
乙：我想采访采访同学们，你是怎么读课外书的？（指名回答）
甲：圈画好词佳句，标注读书感受。确实是读书的好方法。
乙：希望，在以后的日子里，我们能读到更多的好书。
甲：谁能向我们推荐推荐呢？
乙：谢谢几位同学的推荐！让我们选择有益的图书，拒绝有害出版物，因为我们将受益无穷。
甲：同学们，《拒绝有害出版物，阅读健康课外书》主题班会到此结束。
乙：最后，有请班主任老师讲话，掌声欢迎！
班主任：同学们，读一本好书就像交一个好朋友。一本好书，每读一遍都会有新的感受。一本好书给我们带来的不只是快乐，还有慰藉；不仅能让我们大开眼界，还能给我们以心灵的启示。我相信，在以后的日子里，让我们拒绝有害出版物，阅读健康课外书，让我们一起在书的海洋里遨游吧！
活动目的:
2、引导学生发现和感受快乐情绪,学会做一个开心的人,保持良好的心境,形成乐观向上的性格.
3、能充分调动学生的积极性,让大多数同学亲身参与其中,能引起学生情感的共鸣,达到潜移默化的教育效果.
活动准备:多媒体课件.
活动过程:
一、引入主题.
师:快乐无疆界,快乐无处不在.快乐学习,幸福生活,生命永恒的话题.热爱学习,热爱生活,快乐学习,幸福生活主题班会现在开始.
师:那快乐学习、幸福生活究竟是什么？我们身边有吗？同学们你认为快乐学习、幸福生活是什么呢？能举例说一说吗？
二、理解主题.
（一）快乐学习.
1、学习小组组内说一说,然后组织交流.
2、课件播放:什么是快乐学习?
（1）把学习看成是一种乐趣,你的人生会更丰富多彩.
（2）学习成为乐趣,学习就会成为学习的动力,就能激励自己前进.
（3）把学习看成是一种追求,一种愿望,一种兴趣,一种义务,一种责任,你就会咬着牙挺过去,在挺的过程中锻炼了自己的意志和思维能力.
4、课件出示“快乐学习”的小故事,学生自主阅读.
5、小结:快乐学习是一种态度,一种理念,更是一种学习方法.
（二）幸福生活.
1、学生组内先讨论、交流什么是幸福生活？
2、课件播放:什么是幸福生活？
（1）引用著名演员范伟的一段经典台词:幸福就是――我饿了,看见别人手里拿个肉包子,他就比我幸福；我冷了,看见别人穿了件厚棉袄,他就比我幸福??
(2)播放生活中一些幸福的画面,学生感受幸福.
3、师:你幸福吗？请举例说一说.
4、课件播放“幸福生活”的小故事,学生阅读.
5、小结:一个人的生活怎么样,取决于他对生活的态度.
三、升华主题.
1、玩游戏:快乐传真.
玩法:请两组同学,每组6~8人,两组同时进行.每组的第一个同学用动作和表情来表示一种快乐的心情,然后传递给下一个同学,依次传下去,看哪一组传得又快又准确.
2、快乐歌.
全班齐唱:如果感到快乐你就拍拍手
四、活动总结.
1、师生交流:通过本次活动,你对快乐学习,幸福生活有了那些新的认识？
2、全班齐呼:让我们快乐学习,幸福生活吧！
篇二：扫黄打非教育主题班会教案
扫黄打非主题班会教案
一、教学目标
（一）加大宣传力度，净化校园环境，营造有利于青少年健康成长的文化氛围。
（二）教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗。鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。
二、教学准备
课件、视频。
三、教学过程
（一）扫黄打非定义
“扫黄”指清理黄色书刊、黄色音像制品及歌舞娱乐场所、服务行业的色情服务，就是指扫除淫秽色情、封建迷信等危害人们身心健康、污染社会文化环境的文化垃圾。
“打非”是指打击非法出版物，即打击违反《中华人民共和国宪法》规定的破坏社会安定、危害国家安全、煽动民族分裂的出版物，侵权盗版出版物以及其他非法出版物。扫黄打非是文化市场管理的一个专业术语，是一项执法活动。
（二）图片展示扫黄打非
（三）危害
1.蛊惑人心，影响稳定
-1-
2．腐蚀思想，不思进取
3.扰乱市场，破坏发展
4.偷税漏税，诱发犯罪
（四）相关部门为扫黄打非开展的工作
1.加强市场巡查，查处各类无证照的经营活动，依法取缔非法经营户。
2.新闻出版和文化部门，对印刷行业、出版物经营企业进行清理整顿，培育健康的市场体系，并加强规范管理工作。
3.开展对中小学教辅教材发行专项检查，全面清查，严肃查处订购、使用盗版教材教辅读物的行为。
4.依法处理违反知识产权保护工作有关规定的问题。
（五）学校为扫黄打非开展的工作
1.大力开展养成教育、诚信教育，全方位引导学生自律，加强正面积极教育。
2.引导学生开展有益于身心健康的校本课程、课外兴趣小组活动，充分利用校刊、校报、黑板报、校园网等阵地，弘扬先进文化。
3.开展网上思想道德教育。为学生利用网络接受教育、收集信息、自主学习创设良好的条件。
-2-
4.年级组和班级每周都开展违禁物品的排查工作，发现问题及时解决。要求学生自尊自爱、洁身自好、不准进网吧、酒吧、不看色情、暴力、封建迷信的书刊及音像制品。
（六）开展扫黄打非，保护知识产权
1.自觉抵制盗版资料进入校园。
2.看到制造、贩卖、销售黄色垃圾、非法出版物的事件敢于向有关部门举报。
3.大力宣传保护知识产权的法律法规，保护他人的智力成果。
2019年11月19日
-3-
篇三：扫黄打非教育主题班会教案
扫黄打非主题班会教案
扫黄打非主题班会教案4篇
第1篇:扫黄打非主题班会教案
“扫黄打非，护苗2023”主题班会
三年一班
教学目标：加大了宣传力度，净化了校园环境，营造了有利于青少年安康成长的文化气氛。
教学重点：教学生区分这些盗版用书的根本特点，熟悉盗版的危害，以防上当受骗。鼓舞学生抵抗购置盗版用书，对不法商贩进展举报。
过程：
一、全面检查，仔细清理
为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽“口袋书”等对青少年学生的侵蚀。让学生认清不良图书的危害，要远离不良读物。
对学生用书及教师用书进展仔细检查，全面清理。对学生自已购置的图书进展认真检查，发觉有错印，漏印、字迹不清等现象准时清理，并且要求班主任教学生区分这些盗版用书的根本特点，熟悉盗版的危害，以防上当受骗。鼓舞学生抵抗购置盗版用书，对不法商贩进展举报。
把减负工作和扫黄打非结合起来，给学生订教辅资料。在检查中，特殊细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料，告诫全体教师要自律，否则一经查实学校将会严厉处理。
二、打造校园文化，提升学生品尝
班级除参与学校组织的各项文体活动之外，还开展各类兴趣小组活动和丰富多彩课余文化消遣活动。这些活动的开展，这样可以丰富班级的文化建立。
构建书香校园引领学生阅读。学校新建学校图书馆，充实大量的书籍，配备适合于师生的传统经典文学书籍。班级建立了图书角，各班积极开展课外读书活动，引导学生读好书，读整本书。使学生可以随时与经典同行，开阔了师生的视野。使学生的品尝逐步提高，具有抵抗不良文化的力量。
三、利用家长会宣传，引导家庭阅读
利用家长会，引导家长为孩子选择课外读物，指导孩子课外阅读，开展书香家庭活动，开发了家庭教育的潜能，有力地协作了学校的教育。
第2篇:扫黄打非主题班会教案
扫黄打非主题班会教案
一、教学目标
（一）加大宣传力度，净化校园环境，营造有利于青少年安康成长的文化气氛。
（二）教学生区分这些盗版用书的根本特点，熟悉盗版的危害，以防
上当受骗。鼓舞学生抵抗购置盗版用书，对不法商贩进展举报。
二、教学预备
课件、视频。
三、教学过程
（一）扫黄打非定义，“扫黄”指清理黄色书刊、黄色音像制品及歌舞消遣场所、效劳行业的色情效劳，就是指扫除淫秽色情、封建迷信等危害人们身心安康、污染社会文化环境的文化垃圾。
“打非”是指打击非法出版物，即打击违反《中华人民共和国宪法》规定的破坏社会安定、危害国家安全、煽动民族分裂的出版物，侵权盗版出版物以及其他非法出版物。扫黄打非是文化市场治理的一个专业术语，是一项执法活动。
（二）图片展现扫黄打非
（三）危害
1.蛊惑人心，影响稳定
2．腐蚀思想，不思进取
3.扰乱市场，破坏进展
4.偷税漏税，诱发犯罪
“（四）相关部门为扫黄打非开展的工作
1.加强市场巡查，查处各类无证照的经营活动，依法取缔非法经营户。
2.新闻出版和文化部门，对印刷行业、出版物经营企业进展清理整顿，培育安康的市场体系，并加强标准治理工作。
3.开展对中小学教辅教材发行专项检查，全面清查，严厉查处订购、使用盗版教材教辅读物的行为。
4.依法处理违反学问产权爱护工作有关规定的问题。
（五）学校为扫黄打非开展的工作
1.大力开展养成教育、诚信教育，全方位引导学生自律，加强正面积极教育。
2.引导学生开展有益于身心安康的校本课程、课外兴趣小组活动，充分利用校刊、校报、黑板报、校园网等阵地，弘扬先进文化。
`3.开展网上思想道德教育。为学生利用网络承受教育、收集信息、自主学习创设良好的条件。
4.年级组和班级每周都开展违禁物品的排查工作，发觉问题准时解决。要求学生自尊自爱、洁身自好、不准进网吧、酒吧、不看色情、暴力、封建迷信的书刊及音像制品。
（六）开展扫黄打非，爱护学问产权
1.自觉抵抗盗版资料进入校园。
2.看到制造、贩卖、销售黄色垃圾、非法出版物的大事敢于向有关部门举报。
3.大力宣传爱护学问产权的法律法规，爱护他人的智力成果。
2023年11月19日
第3篇:扫黄打非主题班会教案
清远市新北江小学2023年
践行社会主义核心价值观之——
扫黄打非主题班会教案
一、教学目标
（一）加大宣传力度，净化校园环境，营造有利于青少年安康成长的文化气氛。
（二）教学生区分这些盗版用书的根本特点，熟悉盗版的危害，以防上当受骗。鼓舞学生抵抗购置盗版用书，对不法商贩进展举报。
二、教学预备
课件、视频。
三、教学过程
（一）扫黄打非定义
“扫黄”指清理黄色书刊、黄色音像制品及歌舞消遣场所、效劳行业的色情效劳，就是指扫除淫秽色情、封建迷信等危害人们身心安康、污染社会文化环境的文化垃圾。
“打非”是指打击非法出版物，即打击违反《中华人民共和国宪法》规定的破坏社会安定、危害国家安全、煽动民族分裂的出版物，侵权盗版出版物以及其他非法出版物。扫黄打非是文化市场治理的一个专业术语，是一项执法活动。
（二）图片展现扫黄打非
（三）危害
1.蛊惑人心，影响稳定
2．腐蚀思想，不思进取
3.扰乱市场，破坏进展
4.偷税漏税，诱发犯罪
（四）相关部门为扫黄打非开展的工作
1.加强市场巡查，查处各类无证照的经营活动，依法取缔非法经营户。
2.新闻出版和文化部门，对印刷行业、出版物经营企业进展清理整顿，培育安康的市场体系，并加强标准治理工作。
3.开展对中小学教辅教材发行专项检查，全面清查，严厉查处订购、使用盗版教材教辅读物的行为。
4.依法处理违反学问产权爱护工作有关规定的问题。
（五）学校为扫黄打非开展的工作
1.大力开展养成教育、诚信教育，全方位引导学生自律，加强正面积极教育。
2.引导学生开展有益于身心安康的校本课程、课外兴趣小组活动，充分利用校刊、校报、黑板报、校园网等阵地，弘扬先进文化。
3.开展网上思想道德教育。为学生利用网络承受教育、收集信息、自主学习创设良好的条件。
4.年级组和班级每周都开展违禁物品的排查工作，发觉问题准时解决。要求学生自尊自爱、洁身自好、不准进网吧、酒吧、不看色情、暴力、封建迷信的书刊及音像制品。
（六）开展扫黄打非，爱护学问产权
1.自觉抵抗盗版资料进入校园。
2.看到制造、贩卖、销售黄色垃圾、非法出版物的大事敢于向有关部门举报。
3.大力宣传爱护学问产权的法律法规，爱护他人的智力成果。
清远市新北江小学
2023年11月13日
第4篇:扫黄打非主题班会教案
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小学生扫黄打非主题班会教案
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扫黄打非主题班会教案
一、教学目标
（一）加大宣传力度，净化校园环境，营造有利于青少年安康成长的文化气氛。
（二）教学生区分这些盗版用书的根本特点，熟悉盗版的危害，以防上当受骗。鼓舞学生抵抗购置盗版用书，对不法商贩进展举报。
二、教学预备课件、视频。三、教学过程（一）扫黄打非定义
“扫黄”指清理黄色书刊、黄色音像制品及歌舞消遣场所、效劳行业的色情效劳，就是指扫除淫秽色情、封建迷信等危害人们身心安康、污染社会文化环境的文化垃圾。
“打非”是指打击非法出版物，即打击违反《中华人民共和国宪法》规定的破坏社会安定、危害国家安全、煽动民族分裂的出版物，侵权盗版出版物以及其他非法出版物。扫黄打非是文化市场治理的一个专业术语，是一项执法活动。
（二）图片展现扫黄打非（三）危害
1.蛊惑人心，影响稳定2．腐蚀思想，不思进取3.扰乱市场，破坏进展4.偷税漏税，诱发犯罪
（四）相关部门为扫黄打非开展的工作
1.加强市场巡查，查处各类无证照的经营活动，依法取缔非法经营户。
2.新闻出版和文化部门，对印刷行业、出版物经营企业进展清理整顿，培育安康的市场体系，并加强标准治理工作。
3.开展对中小学教辅教材发行专项检查，全面清查，严厉查处订购、使用盗版教材教辅读物的行为。
4.依法处理违反学问产权爱护工作有关规定的问题。（五）学校为扫黄打非开展的工作
1.大力开展养成教育、诚信教育，全方位引导学生自律，加强正面积极教育。
2.引导学生开展有益于身心安康的校本课程、课外兴趣小组活动，充分利用校刊、校报、黑板报、校园网等阵地，弘扬先进文化。
3.开展网上思想道德教育。为学生利用网络承受教育、收集信息、自主学习创设良好的条件。
4.年级组和班级每周都开展违禁物品的排查工作，发觉问题准时解决。要求学生自尊自爱、洁身自好、不准进网吧、酒吧、不看色情、暴力、封建迷信的书刊及音像制品。
（六）开展扫黄打非，爱护学问产权1.自觉抵抗盗版资料进入校园。
2.看到制造、贩卖、销售黄色垃圾、非法出版物的大事敢于向有关部门举报。
3.大力宣传爱护学问产权的法律法规，爱护他人的智力成果。2023年11月19日
篇四：扫黄打非教育主题班会教案
扫黄打非主题班会教案4篇
一、教学目的：
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
三、活动过程：
（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持单渤涛读新闻。
2、主持张国帅：大家听了这则新闻有什么感想呢?
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
单：生命在你手中，交通安全不容忽视。
张：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵
守交通规则的好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）
1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?
2、红灯亮时行人该怎样?
3、黄灯亮时还可以过马路吗?
4、什么灯亮时才可以走?
5、行车、行人应*哪边走?
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）看小品，学《读本》，议一议：
1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：
（1）这个小朋友违反了哪些交通规则?
（2）我们应如何遵守交通规则?
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品谈心得体会。
（四）小结：
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?
2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交
通规则的好习惯。
（五）课外延伸
请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。
一、班会名称：
《感恩》
二、班会背景：
感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历许多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。
寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在老师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩慢慢走向成熟，老师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。为了巩固这份友情、友谊，也为了让我们感恩的心能够延续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会《感恩》，并以班会的形式呈现，希望同学们在班会过程中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的思考，对未来的思索。
三、班会目的感恩一直是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都
经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。
同学们从刚进学校的小孩，也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关怀，为了巩固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次《感恩》。
这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、增进与老师之间的交流沟通，将同学们之前一直埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造出的氛围，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学积极参与其中，班会还设置了游戏过程，游戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永远都不会忘记的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔阂，没有拘束。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感叹着没想到我们一起经历了这么多。
四、班会前期准备
为了达到预期的目的，班会的前期准备工作需要做到细致。从班会组织的前期构想、召开目的，到班委会分配任务、班会展示素材的准备，对每个环节都做缜密的考虑。物品的购买时必不可少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期准备过程中同学们都积极参与其中，每一位同学都是这次班会的主人。其实在准备的过程中，同学们就能渐渐发现，同学之间已经积淀下了很深的友谊，只是同学之间没有注意，其实友谊就在你我之间，它时刻都在温暖着你我。
五、班会过程
1.主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍，引入班会主题，营造班会感恩的氛围。
2.岁月之声：主持人对播放内容进行，请同学谈谈看完之后的感想，由班长、团支书首先代表讲话，同学看完之后，自己也是参与者肯定有许多感同生受的话想说。
3.同学们讨论感恩话题（由同学自由发言）
导序：记得那年，我们欢欢喜喜地走进小学，是同学、是老师、是朋友帮助我们走过了那段时光，在我们迷茫时、在我们困惑时，是他们的一把援手、是他们的一句关怀温暖了我们，如今，我们逐渐走向了成熟，许许多多的荣耀、成绩渐渐的出现在了我们的生活中，在收获的同时，我们不能忘记那些犹在耳畔温暖的话语，那些肯定的眼神。
4.游戏环节
游戏一：经典团队。（加强同学、老师之间的互动）
【游戏规则】：
（1）分组，每组差不多五到七人
（2）一组排开。除了第一人，其余的人皆面向相反的一边
（3）主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后再表演给观看者和别组人。
（4）当第一人准备好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。要
传前先拍打下一人的背好让那人转身面向自
已。做动作的人不可用写或出声来表达题目。
（5）比到最后一人时，主持人向前寻问答案，如果多于半数的人答错，可叫第一个比的人再比一次。
（6）每组轮留上去比不同的题目。
题目例子：跳舞；玩游戏等
游戏二：和谐之旅
【游戏规则】：每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就开始刮风，刮什么风全由他定。比如他说“刮今天穿白色袜子的人”，那所有坐着的穿白袜的人必须起身换个位子，主持人就可以趁机坐下，必有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动所有人的话，可以刮“所有的男生和女生”，“吃过早饭的人”；有人会不知所措，突然发觉自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。
7.感恩之路
（1）请班主任老师为此次班会进行总结并寄予厚望；
（2）总结后，同学们自发将准备好的学期总结与展望及想对老师说的话，塞进准备好的感恩信箱。由班级代表老师，并向老师表态建设好班级的决心。
（3）温馨寄语。全班同学之间、师生之间相互之间互赠带有寄语的爱心卡片，上面写有想对他和她说的话。
8.温馨之圆
12月是班级的生日，借此班会之际，我们进行庆生活动，由小组长的发言，并请班主任和老师为我们切开了这块象征友谊的蛋糕，同学们吃着蛋糕相互祝福。
9少先队誓言
由班长共同带领全班同学进行少先队宣誓，把成绩搞好、把工作做好、把生活享受好。宣誓结束后，同学们在纸上写上我们的誓言，然后再大家的注目下放飞苍穹，放飞我们的梦想与誓言。
10.少先队展望
本次感恩班会的最后一个环节是全体同学一起唱班歌《少先队歌》并结束此次的班会。
六、班会效果
通过本次班会，提高班级同学之间、和老师的感情和友情。同时也让同学了解在我们的身边，一直有那么一群可爱的人在陪伴着我们、帮助我们，我们在接受帮助和给予的同时，更要懂得感恩，可以更好地、即时的回报，让每一位同学都能拥有一颗感恩的心，充盈飞度过自己的小学生生活。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。使我们班级更加地默契、更加地团结。对我们班级今后的管理与发展起到一定的、积极的推动作用。
七、教育反思
小学的生活环境，同学们除了上课在一起其他没有更多的时间相聚，但是一个人脱离了群体是不能够生存的，相信这次班会
以后同学们对小学之间的友情能够重新进行审视。相信这次班会给大家带来了许多美好的回忆，大家的友谊不会随着时间而褪色反而会成为我们小学生活中最亮丽的一抹色彩。
教学目标：
1、了解有关安全知识；明确校园不安全的行为，提高学生校园安全意识。
2、知道在校园里哪些行为是不安全的，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
3、如果一旦有不安全的事情发生了，知道应该如何去处理，树立自我安全意识，增强自我保护能力。
教学重点：
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。
教学难点：
遇到安全问题学会用如何处理教学方法：导、读、议、评相结合
教学过程：
一、导入
1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。
2、让学生列举发生在校园里的事故：
⑴高空抛物，砸到同学。
⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。
⑶攀爬护栏，摔倒楼下。
3、学生自由谈发生在校园里的事故。
4、教师总结：在校园里我们也一定要注意安全。
二、交流
讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。
⑴上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?
学生回答后教师强调：上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。
⑵在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?
学生回答后教师强调：轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。
⑶在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?
教师明确强调：轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。
⑷在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?
学生交流回答后教师总结：不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
⑸在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做?
教师明确强调：不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。⑹体育课应注意哪些安全?为什么?
学生交流，指名回答后教师强调：要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。
三、巩固
1、师生共同回顾应注意的安全事项。
2、同桌互相提问应注意的事项。
3、将重点条目抄记在笔记本上。
四、作业
写一篇学习心得体会，要写清楚自己以后应该怎样做才能有效防止安全事故的发生。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。
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