社区落实三会一课存在问题9篇

篇一：社区落实三会一课存在问题

　　三会一课制度落实不到位

　　从检查结果看，各党支部、党小组基本上都能按照局党委的要求组织开展“三会一课”。其中设施局、市政集团、二公司党委所属党支部活动有详细的计划，并能按计划开展“三会一课”，相关原始资料保存完好;其他支部的计划和过程材料、原始材料方面均存在不同程度的欠缺。

　　检查中发现的问题可分为三类：一是混淆概念，分不清政治学习与“三会一课”的区别，将支委会与行政班子会、支部党员大会与职工大会、党课与干部职工政治学习，在制度上和执行上不加区分、混为一谈;二是缺乏档案意识，在“三会”召开的过程中，会议纪律、会议签到、发言稿、党课课件等没有记录，或记录要素不齐全，记录太简略，造成材料缺失，不能全面反映会议情况;三是学习意识、创新意识不够，不注重理论学习，学习形式比较单一，不够吸引广大党员，没有调动党员参加活动的热情和积极性。

　　局党委希望“三会一课”制度落实较好的党组织要继续保持，落实“三会一课”制度不到位的支部要立即整改，要建立长效机制，以此次检查工作为切入点，进一步向下延伸，向各基层党支部、党小组延伸，加强指导和检查力度。局党委还将不定期开展检查工作，并把重点放在本次检查中存在的不足之处，以确保“三会一课”制度得到落实，达到预期效果。在基层组织建设年活动中，结合实施“升级晋20161/6档”工程，采取得力措施，提高业务水平，使我局的基层组织建设工作再上新台阶。

　　三会一课制度落实不到位[篇2]

　　党内组织生活的指导意见

　　为深入贯彻“四个全面”战略布局，认真落实全面从严治党要求，教育引导广大党员自觉守纪律讲规矩，不断强化基层党组织的政治功能，根据党章和党内有关规定，现就进一步落实“三会一课”制度、严格党内组织生活，提出如下指导意见。

　　一、深刻认识落实“三会一课”制度、严格党内组织生活的重要意义

　　1.认真落实守纪律讲规矩要求。党章规定，每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众监督；不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。党员守纪律讲规矩，必须遵循党章规定，严格遵守党内组织生活准则，自觉接受组织的教育、管理和监督，不断锤炼党性、砥砺作风。

　　2.强化基层党组织的政治功能。基层党组织是我们党的执政根基，具有鲜明的政治属性。一些基层党组织落实“三会一课”等基本制度不规范、活动不正常、服务群众意识淡薄、战斗力不强。要解决这些问题，必须坚持思想建党20162/6与制度建党相结合，以严肃认真的党内组织生活不断强化政治引领，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。

　　3.总结运用教育实践活动宝贵经验。在党的群众路线教育实践活动中，广大基层党组织认真贯彻中央和省委的部署要求，认真组织党员“党性体检、民-主评议”，严肃开展批评和自我批评，专题组织生活会开出了高质量、好效果，广大党员普遍经受了一次严格的党内生活锻炼。要进一步巩固和拓展教育实践活动成果，在抓常抓细抓长上下功夫，特别是要落实“三会一课”制度，严格党内组织生活，不断增强党内生活的政治性、原则性、战斗性。

　　二、健全完善党内组织生活制度，推动“三会一课”常态化

　　4.明确“三会一课”要求。支部党员大会每季度至少召开1次，由支部书记主持，全体党员参加；支部委员会一般每月召开1次，由支部书记主持，全体支部委员参加；党小组会一般每月召开1次，由党小组长主持，小组全体党员参加；党课定期举行，由支部委员会负责，全体党员、发展对象和入党积极分子参加。党支部每年初要制订党课教育计划，安排党课时间、内容等，并通过党务公开栏等形式进行通报。

　　5.建立党员集中活动日制度。为确保“三会一课”制度的落实，区委组织部确定每月15日为党员集中活动日，20163/6各支部应尽量在集中活动日安排活动。企业和社会组织党组织等可结合生产工作实际，合理安排时间组织党员开展活动。

　　三、切实提高“三会一课”质量，充分发挥党内组织生活教育锤炼党员的作用

　　6.突出“三会一课”的政治性。紧紧围绕中心工作任务，围绕党支部自身建设，围绕充分发挥基层党组织和党员作用，突出政治性、思想性，安排学习中国特色社会主义理论、党的路线方针政策、时事政治，学习党章、党史和党内规定，学习党的优良传统，学习传达上级指示精神，讨论决定支部重要事项和工作措施，召开组织生活会、开展批评和自我批评，研究发展党员和党内评先评优工作等，切实增强党员的党性观念和政治觉悟。

　　7.强化“三会一课”的严肃性。把“三会一课”制度执行情况纳入基层党组织“堡垒指数”管理的重要内容，把党员参加“三会一课”情况纳入党员先锋指数管理、民-主评议的重要内容。实行每年2次党员先锋指数管理的基层党组织，其中1次应结合民-主评议党员开展。严格执行请假制度，对无故不参加党的组织生活的党员，视情节轻重进行谈话提醒、警示告诫、限期整改等处置。对无正当理由，连续6个月不参加党的组织生活的党员，要严格执行《关于做好处置不合格党员工作的通知》（中组发〔2015〕21号）规20164/6定，按自行脱党予以除名。

　　8.提升“三会一课”的实效性。根据党员的特点和需求，在运用讲授辅导、交流讨论、现场观摩、远程教育等方式的基础上，大力推进党内组织生活载体、形式、手段的创新。探索开展体验式、开放式组织生活，积极推行创意组织生活，总结推广党员过“政治生日”和“微党课”、“微讲堂”、“慕课”等做法，切实增强“三会一课”的吸引力和实效性。

　　9.重视抓好流动党员的组织生活。对长期外出的党员，要督促他们积极参加流入地（单位）党组织的组织生活。流出地（单位）党组织要充分利用网络、手机短信、微信、qq等载体，灵活多样组织流动党员过好组织生活。要充分利用节假日外出党员返乡等有利时机，听取外出党员在流入地（单位）参加组织生活情况的汇报，组织针对性的学习教育，及时“补课”。

　　四、加强组织领导，确保“三会一课”制度落实到位

　　10.明确工作责任。要把落实“三会一课”制度、严格党内组织生活情况，作为各级党委书记抓基层党建工作述职评议考核的重要内容。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度。基层党委每年要专题研究“三会一课”制度并抓好落实。党支部书记要切实负起具体组织者的责任，认真组织实施。村（社区）党员集中活动日，乡镇（街道）驻（联）20165/6村（社区）党员干部必须参加指导。

　　11.做好基础工作。各单位要及时总结和推广党内组织生活的经验做法。基层党组织要做好党内组织生活记录。有条件的地方和单位要积极运用信息化手段，加强对基层党组织落实“三会一课”制度情况的管理。

　　12.严格纪律要求。严格遵守中央八项规定和省委“28条办法”、“六项禁令”，不得借机搞吃请、外出旅游，不得发放任何形式的误工补贴和其他钱物。基层党组织执行“三会一课”不力、党内组织生活不正常的，党员无故不参加党内组织生活的，不得评为先进基层党组织和优秀共-产-党员。

　　13.加强督促检查。各单位要加强督促检查，对“三会一课”制度不健全、落实不到位的，要责令限期整改，情节严重的要通报批评、追究责任。各市委组织部和省直机关工委、省委教育工委、省国资委党委每年底要对“三会一课”制度落实情况进行一次研究分析，总结经验，解决存在的问题。

　　20166/6

篇二：社区落实三会一课存在问题

　　第一篇：南坪镇落实“三会一课”制度情况汇报

　　南坪镇落实“三会一课”制度情况汇报

　　一、落实好支部（支委会）大会

　　多年来,我镇党委根据上级党组织的指示和本单位的实际工作需要，确定支部大会的议题，突出中心，做到心中有数。会上，充分发扬民主，努力做到人人发言，畅所欲言，各抒己见，力求把议题议深议透，并形成统一的意见。在充分讨论的基础上，集中多数者的意见，提请大会表决，按照少数服从多数的原则形成决议。同时，尊重少数人的意见，对经过充分讨论仍然存在较大分歧的问题，留待下次会议继续讨论；必要时报请上级党组织决定。形成会议决议后，在规定的时限内按照会议要求落实好决议内容。

　　二、开好党小组会

　　我镇各支部围绕党支部近期的中心工作，结合小组实际，结合实际加以考虑、并将会期、议题等提前通知本组的党员。会上，围绕中心议题，大家畅所欲言，各抒己见，开展批评和自我批评。会议结束前，小组长归纳小结，形成结论，经多数党员同意后做出决定。

　　三、坚持党课制度，落实党课教育

　　我镇各党支部在课前认真进行调查研究，在熟悉课题内容、掌握基本观点的基础上，联系实际，归纳提炼，写出详细的讲课提纲或讲义，做到胸有成竹，言之有物。课上，讲课人员努力回答党员思想上、工作中遇到的问题和最关心的问题，解开他们的思想扣子，做到有的放矢、讲其所需、解其所惑，切实做到每上一次党课，弄清一两个基本观点，使大家提高一次认识、接受一次教育。同时，根据新的形势、新的任务和党员思想新的变化，充实新的内容，以丰富讲课的内容，拓宽讲课的路子，提高讲课的质量。

　　四、联系实际，落实好“三会一课”制度

　　多年来，我镇各党支部结合当前的政治形势、工作实际、思想实际，有效地解决了思想问题，促进了实际工作的开展。同时，领导重视、组织严密、制度落实、联系实际地落实好“三会一课”，做到确保时间、人员、内容和效果四到位。时间到位：每月至少安排一次党日活动，召开支部大会、开展党小组活动；支委会、党课每季度最少安排一次半天时间，遇到紧急情况，随时召开支委会或组织党课教育，如学习贯彻上级重要文件或重要指示等。人员到位：党日活动列入劳动纪律考勤考核制度，原则上应参加人员不得缺席，特殊情况应事先请假，但参加人员不得少于应到数的2/3。内容到位：上级规定的“三会一课”内容必须落实到实处，同时要给合本单位实际开展好党日活动。效果到位：每次“三会一课”要努力解决实际问题，达到预期目的，做到高质量地落实好“三会一课”制度。

　　第二篇：落实“三会一课”制度情况汇报

　　下庄社区党委落实“三会一课”制度

　　情况汇报

　　一、落实好支部大会

　　多年来,下庄党委根据上级党组织的指示和本单位的实际工作需要，确定支部大会的议题，突出中心，做到心中有数。会上，充分发扬民主，努力做到人人发言，畅所欲言，各抒己见，力求把议题议深议透，并形成统一的意见。在充分讨论的基础上，集中多数者的意见，提请大会表决，按照少数服从多数的原则形成决议。同时，尊重少数人的意见，对经过充分讨论仍然存在较大分歧的问题，留待下次会议继续讨论；必要时报请上级党组织决定。形成会议决议后，在规定的时限内按照会议要求落实好决议内容。

　　二、开好党小组会

　　社区各支部围绕党支部近期的中心工作，结合小组实际，结合实际加以考虑、并将会期、议题等提前通知本组的党员。会上，围绕中心议题，大家畅所欲言，各抒己见，开展批评和自我批评。会议结束前，小组长归纳小结，形成结论，经多数党员同意后做出决定。

　　三、坚持党课制度，落实党课教育

　　下庄社区各党支部在课前认真进行调查研究，在熟悉课题内容、掌握基本观点的基础上，联系实际，归纳提炼，写出详细的讲课提纲或讲义，做到胸有成竹，言之有物。课上，讲课人员努力回答党员思想上、工作中遇到的问题和最关心的问题，解开他们的思想扣子，做到有的放矢、讲其所需、解其所惑，切实做到每上一次党课，弄清一两个基本观点，使大家提高一次认识、接受一次教育。同时，根据新的形势、新的任务和党员思想新的变化，充实新的内容，以丰富讲课的内容，拓宽讲课的路子，提高讲课的质量。

　　四、联系实际，落实好“三会一课”制度

　　2014年以来，社区社区各党支部结合当前的政治形势、工作实际、思想实际，有效地解决了思想问题，促进了实际工作的开展。同时，领导重视、组织严密、制度落实、联系实际地落实好“三会一课”，做到确保时间、人员、内容和效果四到位。时间到位：每月至少安排一次党日活动，召开支部大会、开展党小组活动；支委会、党课每季度最少安排一次半天时间，遇到紧急情况，随时召开支委会或组织党课教育，如学习贯彻上级重要文件或重要指示等。人员到位：党日活动列入劳动纪律考勤考核制度，原则上应参加人员不得缺席，特殊情况应事先请假，但参加人员不得少于应到数的2/3。内容到位：上级规定的“三会一课”内容必须落实到实处，同时要给合本单位实际开展好党日活动。效果到位：每次“三会一课”要努力解决实际问题，达到预期目的，做到高质量地落实好“三会一课”制度。

　　第三篇：三会一课制度落实情况工作汇报

　　三会一课制度落实情况工作汇报

　　三会一课制度落实情况工作汇报

　　“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。

　　针对以往“三会一课”活动中存在的形式单调、实用性不强、党员同志参与积极性不高等问题，我们主要从三个方面入手狠抓落实。

　　一是加强领导，构筑组织生活保障。

　　今年是县直基层党组织换届之年，我们以此为契机规范了党总支及所属各支部的成员分工，进一步明确了各自职责，为“三会一课”的正常开展构筑了组织保障。

　　二是逐步规范，提高组织生活质量。

　　我局严格执行了“三会一课”制度，每月定时召开党支部委员会、支部党员大会和党小组会议，对上级的重要文件、指示、精神进行了传达学习，使“三会一课”制度逐步走向规范化、常态化，切实提高党的组织生活质量，增强组织的创造力、凝聚力、战斗力。

　　三是灵活多样，确保组织生活效果。

　　继续坚持每周

　　一、三、五集中学习制度，把每周例会与支部会议结合起来，积极组织党员干部学习党的路线、方针、政策及相关文件精神，学习总书记系列重要讲话，学习县委十二届六次全体(扩大)会议精神，通过采取多种形式，如领导领学、畅谈体会、专题研讨、观看廉政教育片等贯彻执行“三会一课”制度。

　　四是加强督查，建立组织生活长效机制。

　　经常性地组织专人对党总支和所属各支部“三会一课”制度、计划、资料记录与存档等情况进行自查，发现问题，认真分析，及时整改，建立健全长效机制。

　　在今后的工作中，我们要进一步提高“三会一课”质量，促进党总支和各支部“三会一课”长效机制的建立，有力推动思想建设和组织建设，确保党的组织生活正常化、规范化和制度化。

　　三会一课制度落实情况工作汇报

　　一、落实好支部(支委会)大会

　　多年来,我镇党委根据上级党组织的指示和本单位的实际工作需要，确定支部大会的议题，突出中心，做到心中有数。

　　会上，充分发扬民主，努力做到人人发言，畅所欲言，各抒己见，力求把议题议深议透，并形成统一的意见。

　　在充分讨论的基础上，集中多数者的意见，提请大会表决，按照少数服从多数的原则形成决议。

　　同时，尊重少数人的意见，对经过充分讨论仍然存在较大分歧的问题，留待下次会议继续讨论;必要时报请上级党组织决定。

　　形成会议决议后，在规定的时限内按照会议要求落实好决议内容。

　　二、开好党小组会

　　我镇各支部围绕党支部近期的中心工作，结合小组实际，结合实际加以考虑、并将会期、议题等提前通知本组的党员。

　　会上，围绕中心议题，大家畅所欲言，各抒己见，开展批评和自我批评。

　　会议结束前，小组长归纳小结，形成结论，经多数党员同意后做出决定。

　　三、坚持党课制度，落实党课教育

　　我镇各党支部在课前认真进行调查研究，在熟悉课题内容、掌握基本观点的基础上，联系实际，归纳提炼，写出详细的讲课提纲或讲义，做到胸有成竹，言之有物。

　　课上，讲课人员努力回答党员思想上、工作中遇到的问题和最关心的问题，解开他们的思想扣子，做到有的放矢、讲其所需、解其所惑，切实做到每上一次党课，弄清一两个基本观点，使大家提高一次认识、接受一次教育。

　　同时，根据新的形势、新的任务和党员思想新的变化，充实新的内容，以丰富讲课的内容，拓宽讲课的路子，提高讲课的质量。

　　四、联系实际，落实好“三会一课”制度

　　多年来，我镇各党支部结合当前的政治形势、工作实际、思想实际，有效地解决了思想问题，促进了实际工作的开展。

　　同时，领导重视、组织严密、制度落实、联系实际地落实好“三会一课”，做到确保时间、人员、内容和效果四到位。

　　时间到位：每月至少安排一次党日活动，召开支部大会、开展党小组活动;支委会、党课每季度最少安排一次半天时间，遇到紧急情况，随时召开支委会或组织党课教育，如学习贯彻上级重要文件或重要指示等。

　　人员到位：党日活动列入劳动纪律考勤考核制度，原则上应参加人员不得缺席，特殊情况应事先请假，但参加人员不得少于应到数的2/3。

　　内容到位：上级规定的“三会一课”内容必须落实到实处，同时要给合本单位实际开展好党日活动。

　　效果到位：每次“三会一课”要努力解决实际问题，达到预期目的，做到高质量地落实好“三会一课”制度。

　　[三会一课制度落实情况工作汇报]

　　第四篇：镇认真贯彻落实“三会一课”制度情况汇报大全

　　镇认真贯彻落实“三会一课”制度情况汇报

　　x镇党委认真贯彻落实基层党组织“三会一课”制度，努力形成基层党组织一级抓一级、层层抓落实的生动局面，不断提高党组织生活质量。

　　为切实加强基层党组织的思想建设、组织建设和作风建设，健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育，增强党性修养，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，提高党组织的凝聚力和战斗力，该镇建立长效机制，从制度建设抓起，建立健全党组织生活制度体系，确保党组织生活正常化和制度化，各基层党组织制定出相关配套工作制度，推行目标管理，形成真抓实干的良好氛围。

　　严格制度执行，严格程序，保证质量。一是定期召开会议，每季度至少召开一次党员大会、一次支部委员会、上一次党课，党小组会一般每月召开一次；

　　二是严格会议流程，每次会议和党课都要做好会前准备和会议记录，完善会议程序，规范会议记录格式，提高会议效率，每次会议都形成明确的工作安排和决议，会后及时将相关材料归档，提高会议和党课的质量；

　　三是严格执行请假制度，党员若因事不能参加会议或党课的，必须按相关规定程序提前办理请假手续，并另择时间学习会议精神。

　　认真组织实施，创新形式，丰富载体。一是结合远教工作，充分利用远程教育设施，坚持每月集中学习，组织党员集中收看党建专题片，加强“三会一课”的吸引力，不断提高党员干部的综合素质，增强党员的奉献意识；

　　二是一改过去单一的授课方式，采取党员上台讲、座谈讨论、以会代学、以赛代学等方式，不断增进学习效果；

　　三是结合农业生产，党组织联系农业示范基地，开展学习交流活动，让致富能力强的党员与困难党员群众结对子，带动党员群众学习政治理论和实用技术，树立党员干部联系群众、为社会服务、为群众服务的良好形象，进一步提高“三会一课”的吸引力。

　　强化督促检查，建立奖励监督制度。对各基层党组织落实“三会一课”制度情况进行考核，纳入到年终党建工作考核体系中。同时完善监督约束机制，加强党员之间的监督，把开展“三会一课”列入重要议事日程，把是否积极参加党组织生活作为评议党员的重要内容，作为检验党员干部党性的一条重要标准，从而进一步加强对“三会一课”落实情况的检查、考核和监督

　　第五篇：三会一课制度落实情况

　　三会一课制度落实情况

　　落实“三会一课”制度情况汇报

　　一、落实好支部(支委会)大会

　　多年来,我镇党委根据上级党组织的指示和本单位的实际工作需要，确定支部大会的议题，突出中心，做到心中有数。会上，充分发扬民主，努力做到人人发言，畅所欲言，各抒己见，力求把议题议深议透，并形成统一的意见。在充分讨论的基础上，集中多数者的意见，提请大会表决，按照少数服从多数的原则形成决议。同时，尊重少数人的意见，对经过充分讨论仍然存在较大分歧的问题，留待下次会议继续讨论;必要时报请上级党组织决定。形成会议决议后，在规定的时限内按照会议要求落实好决议内容。

　　二、开好党小组会

　　我镇各支部围绕党支部近期的中心工作，结合小组实际，结合实际加以考虑、并将会期、议题等提前通知本组的党员。会上，围绕中心议题，大家畅所欲言，各抒己见，开展批评和自我批评。会议结束前，小组长归纳小结，形成结论，经多数党员同意后做出决定。

　　三、坚持党课制度，落实党课教育

　　我镇各党支部在课前认真进行调查研究，在熟悉课题内容、掌握基本观点的基础上，联系实际，归纳提炼，写出详细的讲课提纲或讲义，做到胸有成竹，言之有物。课上，讲课人员努力回答党员思想上、工作中遇到的问题和最关心的问题，解开他们的思想扣子，做到有的放矢、讲其所需、解其所惑，切实做到每上一次党课，弄清一两个基本观点，使大家提高一次认识、接受一次教育。同时，根据新的形势、新的任务和党员思想新的变化，充实新的内容，以丰富讲课的内容，拓宽讲课的路子，提高讲课的质量。

　　四、联系实际，落实好“三会一课”制度

　　多年来，我镇各党支部结合当前的政治形势、工作实际、思想实际，有效地解决了思想问题，促进了实际工作的开展。同时，领导重视、组织严密、制度落实、联系实际地落实好“三会一课”，做到确保时间、人员、内容和效果四到位。时间到位：每月至少安排一次党日活动，召开支部大会、开展党小组活动;支委会、党课每季度最少安排一次半天时间，遇到紧急情况，随时召开支委会或组织党课教育，如学习贯彻上级重要文件或重要指示等。人员到位：党日活动列入劳动纪律考勤考核制度，原则上应参加人员不得缺席，特殊情况应事先请假，但参加人员不得少于应到数的2/3。内容到位：上级规定的“三会一课”内容必须落实到实处，同时要给合本单位实际开展好党日活动。效果到位：每次“三会一课”要努力解决实际问题，达到预期目的，做到高质量地落实好“三会一课”制度。

　　学校“三会一课”工作制度及落实情况

　　我校落实“三会一课”、“四议两公开”、民主评议党员、党员发展、党务公开等相关制度的情况

　　一、加强党支部建设制度。

　　为了进一步加强党的执政能力建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，一年来我校党支部坚持把“三会一课”制度落到实处，深入开展保持共产党员先进性教育活动，每月至少召开一次支部委员会议，研究支部工作以及学校重大问题，坚持每月召开一次组织生活会，在党员中开展批评与自我批评，要求党员成为校园中良好风气的带头人，按照十七大报告中的要求，一定要居安思危、增强忧患意识，一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗，一定要刻苦学习、埋头苦干，一定要加强团结、顾全大局。另外我们还坚持每季度组织一次党课学习，比如;我们组织党员干部以及党积极分子深入学习了温家宝总理在北京35中看课之后与教师座

　　谈的讲话精神;学习了有关规范办学文件精神，组织教师撰写师德自查，签订了行风建设责任状，做到警钟长鸣，引以为戒。学习了党的十七大报告精神，明确了党在新时期举什么旗、走什么路，以及改革开放，落实科学发展观建设和谐社会的重大意义。支部委员平时带头学习，号召全体党员大兴学习之风，争创学习型组织，在学习中做到了理论联系实际，通过学习，深入贯彻落实科学发展观，树立了正确的工作观，对待工作认真负责，以大局为重，以群众为本，以团结为要，振奋精神，讲究奉献，提高了党员的思想境界，明确了努力方向保持了忘我的工作热情，全身心的投入到教育教学之中，以苦为乐以学校的发展为自身成功的基石。

　　二、认真贯彻落实“四议两公开”制度

　　我校推行“四议两公开”作法是：每一项重大决策先由校长提议、党支部审议、全体党员初议，最后由教职工大会决议。“两公开”即公开每期收费项目和政策依据。期末及时结算清退。接受学生、家长和社会监督，有效遏制乱收费现象的发生;二是实行政务、教务、财务公开。学校每项重大决策、人事、评优、评先、晋级以及各项建设、开支等及时公开，让大家心里清楚、明白，接受教职工监督。

　　学校推行民主决策，通过教职工的广泛参与。即保障了教职工的知情权、参与权、决策权和监督权，使学校民主管理的内容具体化，程序规范化，又加强了决策的科学性、合法性、合理性和可操性。把规范程序同民主决策、民主管理、民主监督有机统一起来，确保了学校政治制度建设和民主运作的稳步推进。收到了较好成效。

　　校党支部始终把党员的团结以及党员干部团结群众作为重点来抓，我们始终要求党员注意自身形象，注意舆论导向，反映问题要通过正当渠道，在群众中不说消极话，不说没有根据的话，不做无利于团结的事，不做有损国家与集体利益的事。

　　在党员中实施层层分工，责任到人，以语言为磁石，以关爱为基石，以正确的舆论为导向，以鼓励与赏识为动力，互帮互学，共同进步。如：其“十一”前夕支委成员专门走访慰问了老同志。同时为了进一步创建和谐校园活动，我们在全校党员及教师中开展了“静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师”活动，提高了我校党员干部忠诚党的教育事业、淡泊名利、无私奉献的敬业精神，时刻把学生放在心中，他们不仅爱少数学生，而且关爱全体学生，尤其是那些家庭困难、单亲家庭的孩子。很多老师能够义务为学生补课。

篇三：社区落实三会一课存在问题

　　?落实“三会?一课”制度?不到位及整?改措施

　　多?年来,下庄?党委根据上?级党组织的?指示和本单?位的实际工?作需要，确?定支部大会?的议题，突?出中心，做?到心中有数?。会上，充?分发扬民主?，努力做到?人人发言，?畅所欲言，?各抒己见，?力求把议题?议深议透，?并形成统一?的意见。在?充分讨论的?基础上，集?中多数者的?意见，提请?大会表决，?按照少数服?从多数的原?则形成决议?。同时，尊?重少数人的?意见，对经?过充分讨论?仍然存在较?大分歧的问?题，留待下?次会议继续?讨论；必要?时报请上级?党组织决定?。形成会议?决议后，在?规定的时限?内按照会议?要求落实好?决议内容。?

　　二、?开好党小组?会

　　社区各?支部围绕党?支部近期的?中心工作，?结合小组实?际，结合实?际加以考虑?、并将会期?、议题等提?前通知本组?的党员。会?上，围绕中?心议题，大?家畅所欲言?，各抒己见?，开展批评?和自我批评?。会议结束?前，小组长?归纳小结，?形成结论，?经多数党员?同意后做出?决定。

　　三、坚持?党课制度，?落实党课教?育

　　下庄社?区各党支部?在课前认真?进行调查研?究，在熟悉?课题内容、?掌握基本观?点的基础上?，联系实际?，归纳提炼?，写出详细?的讲课提纲?或讲义，做?到胸有成竹?，言之有物?。课上，?讲课人员努?力回答党员?思想上、工?作中遇到的?问题和最关?心的问题，?解开他们的?思想扣子，?做到有的放?矢、讲其所?需、解其所?惑，切实做?到每上一次?党课，弄清?一两个基本?观点，使大?家提高一次?认识、接受?一次教育。?同时，根据?新的形势、?新的任务和?党员思想新?的变化，充?实新的内容?，以丰富讲?课的内容，?拓宽讲课的?路子，提高?讲课的质量?。

　　?四、联系实?际，落实好?“三会一课?”制度2?017年以?来，社区社?区各党支部?结合当前的?政治形势、?工作实际、?思想实际，?有效地解决?了思想问题?，促进了实?际工作的开?展。同时，?领导重视、?组织严密、?制度落实、?联系实际地?落实好“三?会一课”，?做到确保时?间、人员、?内容和效果?四到位。时?间到位：

　　每月??至少安排一?次党日活动?，召开支部?大会、开展?党小组活动?；支委会、?党课每季度?最少安排一?次半天时间?，遇到紧急?情况，随时?召开支委会?或组织党课?教育，如学?习贯彻上级?重要文件或?重要指示等?。人员到位?：

　　?党日活动列?入劳动纪律?考勤考核制?度，原则上?应参加人员?不得缺席，?特殊情况应?事先请假，?但参加人员?不得少于应?到数的2?/3。内容?到位：

　　上级规?定的“三会?一课”内容?必须落实到?实处，同时?要给合本单?位实际开展?好党日活动?。效果到位?：

　　?每次“三会?一课”要努?力解决实际?问题，达到?预期目的，?做到高质量?地落实好“?三会一课”?制度。

　　落实??“三会一课?”制度不到?位及整改措?施

　　(?二)：

　　农村三?会一课制度?难以落实的?原因

　　作为?一名乡镇党?委组织委员?，我主要负?责基层党建?、远程教育?工作，通过?近两年来的?工作，我发?现农村党支?部虽然在各?项工作中能?与上级党委?政府保持高?度一致，但?是在执行好?基层党组织?生活制度方?面，可以说?我们乡51?个行政村已?经没有一个?村能落实好?民主生活会?、三会一课?制度。

　　我认??为三会一课?制度在推进?过程中难以?执行主要存?在以下几个?方面的原因?。

　　一?是个别农村?党组织认识?不到位，参?与积极性不?高。随着社?会注意市场?经济的不断?发展，人们?的价值观念?发生了很大?变化，部分?党员包括支?部带头人党?性观念淡薄?，个别农村?党组织没有?充分认识到?三会一课制?度对带领全?体党员提高?认识，统一?思想的重要?性，不少支?部党员大会?成了工作安?排会、任务?布置会、活?动动员会。?在行动上不?够积极，使?活动流于形?式。

　　?二是形式单?

　　一、?内容不够丰?富。多数基?层党组织主?要停留在以?以读报纸、?学文件为主?要形式，以?会议方式促?进学习、注?重单纯理论?学习的居多?，以实践和?理论相结合?的少，以泛?泛而谈、理?论说教居多?，以结合基?层实际情况?的较少。一?些“三会一?课”的内容?，对解决基?层实际问题?帮助并不大?。

　　三?是三会一课?制度未能实?现党员全覆?盖，外出流?动党员难纳?入。由于农?村在家党员?老弱病残比?例较大，不?少党员因为?身体状况不?能参与，导?致活动开展?水平不高，?效果不佳。?此外，随着?青壮年党员?外出务工日?益增多，党?组织难以在?第一时间内?对外出流动?党员进行宣?传发动，很?难真正将他?们纳入到活?动中来。降?低了党员参?与覆盖面，?影响了三会?一课实施的?整体效果。?

　　?要想真正意?义上解决农?村党组织在?开展三会一?课活动中遇?到的这些突?出问题和矛?盾，完成好?在新阶段下?基层党组织?的各项任务?

　　,作为乡?镇党委组织?委员，结合?党员群众路?线教育实践?活动，我必?须以创新的?精神直面现?实问题和矛?盾，深入农?村一线，摸?清各村党员?现状，有针?对性地开展?一些行之有?效的活动，?加强党支部?建设，提高?基层党组织?的战斗力。?

　　?落实“三会?一课”制度?不到位及整?改措施

　　(三)：?

　　2?017三会?一课制度落?实不严

　　三?会一课制度?落实不严

　　?“三会一课?”制度是党?的建设的一?项基本制度?，是加强党?内政治生活?的重要载体?。“三会”?是指定期召?开支部党员?大会、党支?部委员会、?党小组会，?按时上好党?课。

　　?一是支部党?员大会。支?部党员大会?主要是听取?支委会的工?作报告，对?支委会的工?作进行审查?和监督，同?时讨论审议?应由支部党?员大会决定?的事宜。

　　二是支??部委员会。?支部委员会?的职责主要?是贯彻执行?上级党组织?的指示、决?定和支部大?会的决议;?做好对党员?的管理教育?和发展工作?，抓好党支?部自身建设?;处理支部?日常事务，?按期向支部?党员大会和?上级党组织?报告工作;?开展经常性?的思想政治?工作，关心?群众的政治?、经济、文?化生活;领?导工会、共?青团、妇委?会等群团组?织的工作，?充分发挥其?重要作用;?保证监督行?政工作的正?确方向和任?务的完成。?

　　三是?党小组会议?。党小组是?党支部的重?要组成部分?。党小组会?是党小组活?动的主要形?式之一，也?是党员组织?生活的重要?组成部分。?党小组会由?党小组组长?主持。党小?组的任务主?要有组织和?指导党员努?力完成党支?部布置的各?项任务;接?受党员的汇?报，关心和?了解党员的?思想、工作?、学习和生?活情况，有?针对性地做?好党员思想?工作，及时?向支部委员?会做出汇报?;定期召开?党小组会，?组织党员学?习，开展批?评与自我批?评，帮助党?员发扬成绩?，克服缺点?，纠正错误?，更好地发?挥先锋模范?作用;

　　协助?支部做好党?员鉴定、入?党积极分子?教育考察、?预备党员的?转正，党费?收缴等党务?工作;教育?党员服从行?政领导，在?各项活动中?起模范带头?作用，积极?完成工作任?务;分析研?究周围干部?职工的思想?，关心他们?的工作、学?习和生活情?况，密切同?他们的联系?，做群众的?知心朋友。?

　　四是?党课。党课?是对党员进?行教育的最?经常、最基?本的一种形?式。组织好?党课教育，?是党支部的?一项重要工?作。党课一?般由支部书?记讲课，也?可以采取上?大党课的形?式，请上级?党委负责人?、优秀党员?或专家教授?讲课。主要?是结合党员?的思想工作?实际，进行?形势、任务?等方面的教?育;进行党?的基本知识?和党的路线?、方针、政?策及有关政?策规定的教?育及其它有?关事宜。

　　为?落实好“三?会一课”制?度，我们主?要从四个方?面入手狠抓?落实。

　　一是统一?思想，提高?认识。面对?xx镇形势?和任务，结?合城xx镇?实际，我们?大力加强党?的建设，首?先是始终坚?持抓好党的?“三会一课?”制度的落?实。党的组?织生活是党?的建设的重?要组成部分?，是党组织?对党员进行?管理、教育?、监督的重?要内容。“?三会一课”?制度是党组?织生活的主?要形式，是?加强党的建?设的一项基?本制度，是?增强各级基?层党组织战?斗力和党员?先进性的有?力举措。镇?党委统一了?思想，提高?了认识，党?组织的战斗?堡垒作用和?党员的相逢?模范作用得?到突出，各?项建设工作?取得了显著?成效。

　　二是高度?重视，加强?组织领导。?为全面落实?党建工作责?任制，我们?在全体干部?特别是领导?干部中形成?了“抓好党?建是本职，?不抓党建是?失职，抓不?好党建是“?不称职”的?共识。各级?党组织主要?负责人为落?实好“三会?一课”制度?的第一责任?人，也都高?度重视，切?实负起了责?任，履行了?“一把手”?的职责把“?三会一课”?制度作为一?项重要内容?列入了工作?计划，并指?定分管领导?或组织委员?具体抓，把?“三会一课?”制度抓出?了成效。此?外，我们把?各基层党组?织落实“三?会一课”制?度情况纳入?了工作目标?考核及评选?先进单位的?主要内容。?

　　三是?强化措施，?确保落实。?镇党委根据?自身工作实?际，制定了?具体措施，?严格了纪律?，确保了所?有党员按时?参加党的“?三会一课”?。对“三会?一课”的内?容，党支部?都事先有准?备、有安排?，做到了重?点突出，确?保了活动实?效。镇委党?委做出了具?体安排，每?月的第一个?星期一为召?开党支部委?员会的时间?，每月的第?二个星期一?为召开党小?组会的时间?，每季度第?一个月的第?三个星期一?为召开支部?党员大会时?间，每季度?第一个月的?第四个星期?一为党课时?间，各党支?部在此原则?下，也都根?据工作实际?作了临时调?整，确保了?活动有效开?展。

　　?四是加强了?督导检查，?以强化落实?党“三会一?课”制度为?动力，推动?基层党建工?作及队伍建?设的新发展?。各党支部?都按照实事?求是的原则?对“三会一?课”和党员?到位情况进?行了详实的?记录，镇委?党委组织有?关人员对各?支部党组织?落实情况进?行定期检查?和随机检查?，及时对检?查结果进行?了通报，为?进一步激发?党员的先进?性、增强党?组织的创造?力、凝聚力?和战斗力，?推动党建工?作又好又快?发展做出了?积极贡献。?

　　?三会一课制?度落实不严?

　　[篇2]?

　　“三会一?课”制度是?党内组织生?活的基本制?度，是党的?基层支部应?该长期坚持?的重要制度?，也是健全?党的组织生?活，严格党?员管理，加?强党员教育?的重要制度?，是我党经?过长期实践?证明的一种?行之有效的?党内组织生?活制度。“?三会”即：?

　　定?期召开支部?党员大会、?支部委员会?、党小组会?；“一课”?即：

　　按时上好?党课。

　　?一、“三会?一课”制度?的形成和发?展

　　早在1?847年，?马克思、恩?格斯在《共?-产主义者?同盟章程》?中对党内的?权力机关、?权力关系、?组织原则和?基层支部的?活动方式等?进行了明确?规定。要求?“支部、区?部委员会以?及中央委员?会至少每两?周开会一次?”，“盟员?至少每三个?月同所属区?部委员会联?系一次”等?。这是关于?党的会议制?度的最早规?定。纵观我?党发展历史?，“三会一?课”制度大?体上经历了?以下几个重?要的发展时?期。

　　?一是新民-?主主义革命?时期是“三?会一课”制?度的确立与?成熟时期。?党的二大通?过的我党第?一部党章就?对党小组、?党支部、地?方全体党员?会议和全国?代表大会召?开的期限作?出了具体规?定，如各组?，每星期由?组长召集会?议一次。此?后，毛泽东?同志提出“?着重从思想?上建党”的?伟大构思，?标志着中国?特色党的建?设新思路的?开启。19?29年《古?田会议决议?》要求“从?党内教育做?起”，通过?党报、简报?、小组会、?支部会、党?员大会、政?治讨论会、?参加实际工?作等教育方?法，来解决?“思想上建?党”的问题?。同时特

　　?别强调，“?红军党内最?迫切的问题?，要算是教?育的问题”?，这是我党?党课制度的?最初文献和?最早实践。?之后，党中?央先后于1?931年、?1932年?、1940?年通过若干?决议和指示?，对党内教?育的意义、?内容作出规?定。这些制?度和要求，?在一定程度?上保证了党?的思想统一?和行动一致?。最后，党?的七大全面?总结了延安?整风经验，?对如何通过?正常党内民?-主生活、?加强党内教?育，来提高?党的建设整?体水平作了?更为具体的?规定，成为?我们党走向?成熟的一个?重要标志。?

　　二是?社会主义建?设时期是“?三会一课”?制度的丰富?与完善时期?。新中国成?立后，如何?把基层党组?织建设成为?领导社会主?义建设的战?斗堡垒，是?执政党建设?面临的一个?崭新课题。?1955年?第一次全国?农村党的基?层组织工作?会议，强调?实现集体领?导，建立支?部民-主的?、批评和自?我批评的生?活，增强党?内团结和严?肃党的纪律?，是党的建?设事业中极?为重要的原?则。195?6年党的八?大对党的会?议制度进行?了创新，实?行了党代表?大会常任制?，使党内各?种会议制度?和党内生活?有了最高机?关的权威支?撑。八大通?过的党章明?确指出，党?必须采取有?效的办法发?扬党内民-?主，鼓励一?切党员、党?的基层组织?和地方组织?的积极性和?创造性，加?强上下级之?间的生动活?泼的联系。?1962年?召开的“七?千人大会”?，在反思党?内民-主生?活基础上明?确提出：共?-产主义者?同盟章程》?中对党内的?权力机关、?权力关系、?组织原则和?基层支部的?活动方式等?进行了明确?规定。要求?“支部、区?部委员会以?及中央委员?会至少每两?周开会一次?”，“盟员?至少每三个?月同所属区?部委员会联?系一次”等?。这是关于?党的会议制?度的最早规?定。纵观我?党发展历史?，“三会一?课”制度大?体上经历了?以下几个重?要的发展时?期。

　　?一是新民-?主主义革命?时期是“三?会一课”制?度的确立与?成熟时期。?党的二大通?过的我党第?一部党章就?对党小组、?党支部、地?方全体党员?会议和全国?代表大会召?开的期限作?出了具体规?定，如各组?，每星期由?组长召集会?议一次。此?后，毛泽东?同志提出“?着重从思想?上建党”的?伟大构思，?标志着中国?特色党的建?设新思路的?开启。19?29年《古?田会议决议?》要求“从?党内教育做?起”，通过?党报、简报?、小组会、?支部会、党?员大会、政?治讨论会、?参加实际工?作等教育方?法，来解决?“思想上建?党”的问题?。

　　同时特

　　?别强调，“?红军党内最?迫切的问题?，要算是教?育的问题”?，这是我党?党课制度的?最初文献和?最早实践。?之后，党中?央先后于1?931年、?1932年?、1940?年通过若干?决议和指示?，对党内教?育的意义、?内容作出规?定。这些制?度和要求，?在一定程度?上保证了党?的思想统一?和行动一致?。最后，党?的七大全面?总结了延安?整风经验，?对如何通过?正常党内民?-主生活、?加强党内教?育，来提高?党的建设整?体水平作了?更为具体的?规定，成为?我们党走向?成熟的一个?重要标志。?

　　二是?社会主义建?设时期是“?三会一课”?制度的丰富?与完善时期?。新中国成?立后，如何?把基层党组?织建设成为?领导社会主?义建设的战?斗堡垒，是?执政党建设?面临的一个?崭新课题。?1955年?第一次全国?农村党的基?层组织工作?会议，强调?实现集体领?导，建立支?部民-主的?、批评和自?我批评的生?活，增强党?内团结和严?肃党的纪律?，是党的建?设事业中极?为重要的原?则。195?6年党的八?大对党的会?议制度进行?了创新，实?行了党代表?大会常任制?，使党内各?种会议制度?和党内生活?有了最高机?关的权威支?撑。八大通?过的党章明?确指出，党?必须采取有?效的办法发?扬党内民-?主，鼓励一?切党员、党?的基层组织?和地方组织?的积极性和?创造性，加?强上下级之?间的生动活?泼的联系。?1962年?召开的“七?千人大会”?，在反思党?内民-主生?活基础上明?确提出》等?，教材运用?存在的随意?性较大，授?课人备课不?充分，致使?党课在党员?中难以留下?深刻印象。?在形式上，?有些支部存?在以政治学?习代替上党?课的现象。?把政治学习?与党课一锅?烩的现象较?为普遍。利?用党课对党?员进行以理?想、信念、?宗旨教育和?党的基本知?识的教育，?还有较大差?距。

　　存在这?些问题的原?因：

　　一?是思想认识?不到位。一?些支部在抓?制度落实中?，对“三会?一课”这项?基本制度有?所忽视。相?当一部分支?部书记对“?三会一课”?制度在党支?部建设中的?重要地位和?作用缺乏足?够的认识，?一些支部没?有把提高“?三会一课”?质量摆在应?有的位臵，?使“三会一?课”这项党?支部建设的?根本制度，?仅仅停留在?“会议开了?，党课上了?，本上记了?，就算落实?好了”的低?标准上。

　　二是业??务素质不高?。从支部书?记队伍情况?看，部分支?部书记缺乏?对党务知识?的学习，部?分支部书记?不会干或不?知道怎么干?的现象比较?突出。

　　三是方法?研究探索不?够。同过去?相比，目前?党员队伍的?状况发生了?较大变化，?党支部队伍?壮大了，通?过几年来一?系列专项活?动的开展和?不同形式的?教育培训，?党员的文化?素质提高了?，接受教育?的手段更广?泛了，对党?的组织生活?的需求品味?也更高了。?这一新的变?化对“三会?一课”质量?提出了新的?更高

　　的要?求，迫切需?要探索新形?式，赋于新?内容，创造?新方法。但?是，部分支?部的“三会?一课”还是?沿袭着几十?年来的一些?老方法、老?形式，使“?三会一课”?缺乏应有的?吸引力、感?召力和约束?力，影响了?“三会一课?”质量和成?效。

　　四、联系?实际，落实?好基层“三?会一课”制?度

　　?（一）如何?落实好支部?大会

　　支部?党员大会一?般每季召开?一次，全体?党员参加，?必要时上级?党组织可派?人参加，通?常称为支部?大会。开好?支部大会，?应注意以下?几点：

　　1.做好?会前准备。?支委会根据?上级党组织?指示和本单?位实际工作?的需要，确?定支部大会?的议题。议?题要明确，?中心要突出?。支部书记?会前要对讨?论的议题考?虑出初步方?案，做到心?中有数。尔?后，把会议?的内容、目?的、时间和?要求，提前?通知全体党?员做好准备?工作，必要?时请上级党?组织派人参?加者。会前?准备工作是?开好支部大?会的基础。?

　　?2.认真开?好会议。由?支部书记主?持会议，组?织委员清点?到会人数，?向大会报告?应到党员数?、实到党员?数、缺席人?数及原因，?说明到会人?数是否符合?规定，并负?责会议记录?。根据支部?大会议题内?容的要求，?必要时到会?有表决权党?员人数必须?符合有关规?定，才能开?会和形成决?议。开会时?，主持人要?引导大家围?绕中心议题?充分讨论，?充分发扬民?-主，努力?做到人人发?言，畅所欲?言，各抒己?见，力求把?议题议深议?透，并形成?统一的意见?。

　　3.形成?会议决议。?必须形成会?议决议时，?在充分讨论?的基础上，?主持人应适?时集中多数?者的意见，?提请大会表?决，组织委?员统计并记?录表决结果?。表决结果?，按照少数?服从多数的?原则，以赞?成票超过应?到会有表决?权党员的半?数为通过，?并形成决议?。同时，应?尊重少数人?的意见，对?经过充分讨?论仍然存在?较大分歧的?问题，如无?紧急情况，?可暂缓作出?决议，留待?下次会议继?续讨论；必?要时也可报?请上级党组?织决定。形?成会议决议?后，要在规?定的时限内?按照会议要?求落实好决?议内容。

　　（二）??如何落实好?支委会

　　支?委会是党支?部议事决策?的基本途经?，是实行集?体领导的主?要形式。支?委会一般每?月召开一次?，根据工作?需要可临时?召开支委会?讨论研究问?题和作出有?关决策。开?好支委会应?当注意以下?几点：

　　1.做好?会前准备，?确定支委会?议题。研究?确定讨论议?题时。支部?书记、副书?记应深入了?解情况，广?泛听取党内?外群众的意?见，根据《?基层党组织?工作条例》?规定的议题?范围、上级?党组织的指?示精神和实?际工作要求?，确定支委?会议题。议?题确定后，?要出“安民?告示”，通?常应由书记?及时告知各?位委员，以?便大家提前?准备。

　　2.??落实会议内?容，民-主?集中地开好?支委会。

　　一是要??充分发扬民?-主。正副?书记要有民?-主作风，?开会时要主?动启发引导?其他委员围?绕会议内容?发表意见，?不能一言堂?、主观武断?；每位委员?都要有全局?观念和积极?负责的思想?，自觉维护?集体领导。?

　　二是?要严格

　　遵?守党的民-?主集中制原?则。讨论决?定问题时，?要按照少数?服从多数的?原则，遇有?重大分歧意?见时，除紧?急问题必须?迅速决定外?，不要匆忙?作决议，可?留待下次会?议继续讨论?。

　　三?是要一事一?议。为提高?议事时效，?会上应避免?临时动议。?

　　?3.形成支?委会决议，?抓好工作落?实。支委会?讨论决定问?题，要按照?少数服从多?数的原则，?表决结果以?超过应到会?委员的半数?赞成为通过?。支委会决?议一经形成?，必须坚决?执行，如有?不同意见，?可以声明保?留或向上级?党组织提出?，但在党支?部或上级党?组织未改变?决定前，行?动上不得有?任何反对的?表示，也不?能向外泄露?支委会讨论?的情况。支?部书记对落?实支委会决?议要提出具?体要求，由?党政负责人?和有关委员?按职责分别?组织实施。?正副书记要?主动检查、?及时了解掌?握贯彻执行?情况，督促?决

　　议的落实?。同时要充?分发挥工会?、团支部等?群团组织作?用和党员干?部的先锋模?范作用，使?党支部决议?的执行变成?全体人员的?自觉行动。?

　　（三?）如何抓好?党课教育

　　?党课是进行?党员教育的?主要形式之?一，党课制?度是基层党?组织生活的?一项重要制?度，也是保?证党员教育?落到实处的?一项重要措?施，必须依?章办事，认?真坚持，不?得以任何理?由占用党课?时间，切实?保证党课教?育的落实。?党员领导干?部要发扬我?党的光荣传?统，带头讲?课。实践经?验告诉我，?讲好党课要?做到以下几?点：基层党?组织工作条?例》规定的?议题范围、?上级党组织?的指示精神?和实际工作?要求，确定?支委会议题?。议题确定?后，要出“?安民告示”?，通常应由?书记及时告?知各位委员?，以便大家?提前准备。?

　　?2.落实会?议内容，民?-主集中地?开好支委会?。

　　一?是要充分发?扬民-主。?正副书记要?有民-主作?风，开会时?要主动启发?引导其他委?员围绕会议?内容发表意?见，不能一?言堂、主观?武断；每位?委员都要有?全局观念和?积极负责的?思想，自觉?维护集体领?导。

　　?二是要严格?

　　遵守党的?民-主集中?制原则。讨?论决定问题?时，要按照?少数服从多?数的原则，?遇有重大分?歧意见时，?除紧急问题?必须迅速决?定外，不要?匆忙作决议?，可留待下?次会议继续?讨论。

　　三是要一?事一议。为?提高议事时?效，会上应?避免临时动?议。

　　3.形?成支委会决?议，抓好工?作落实。支?委会讨论决?定问题，要?按照少数服?从多数的原?则，表决结?果以超过应?到会委员的?半数赞成为?通过。支委?会决议一经?形成，必须?坚决执行，?如有不同意?见，可以声?明保留或向?上级党组织?提出，但在?党支部或上?级党组织未?改变决定前?，行动上不?得有任何反?对的表示，?也不能向外?泄露支委会?讨论的情况?。支部书记?对落实支委?会决议要提?出具体要求?，由党政负?责人和有关?委员按职责?分别组织实?施。正副书?记要主动检?查、及时了?解掌握贯彻?执行情况，?督促决议的?落实。同时?要充分发挥?工会、团支?部等群团组?织作用和党?员干部的先?锋模范作用?，使党支部?决议的执行?变成全体人?员的自觉行?动。

　　?（三）如何?抓好党课教?育

　　党课是?进行党员教?育的主要形?式之一，党?课制度是基?层党组织生?活的一项重?要制度，也?是保证党员?教育落到实?处的一项重?要措施，必?须依章办事?，认真坚持?，不得以任?何理由占用?党课时间，?切实保证党?课教育的落?实。党员领?导干部要发?扬我党的光?荣传统，带?头讲课。实?践经验告诉?我，讲好党?课要做到以?下几点》规?定的议题范?围、上级党?组织的指示?精神和实际?工作要求，?确定支委会?议题。议题?确定后，要?出“安民告?示”，通常?应由书记及?时告知各位?委员，以便?大家提前准?备。

　　?2、落实会?议内容，民?-主集中地?开好支委会?。

　　一?是要充分发?扬民-主。?正副书记要?有民-主作?风，开会时?要主动启发?引导其他委?员围绕会议?内容发表意?见，不能一?言堂、主观?武断；每位?委员都要有?全局观念和?积极负责的?思想，自觉?维护集体领?导。

　　?二是要严格?遵守党的民?-主集中制?原则。讨论?决定问题时?，要按照少?数服从多数?的原则，遇?有重大分歧?意见时，除?紧急问题必?须迅速决定?外，不要匆?忙作决议，?可留待下次?会议继续讨?论。

　　?三是要一事?一议。为提?高议事时效?，会上应避?免临时动议?。

　　3?、形成支委?会决议，抓?好工作落实?。支委会讨?论决定问题?，要按照少?数服从多数?的原则，表?决结果以超?过应到会委?员的半数赞?成为通过。?支委会决议?一经形成，?必须坚决执?行，如有不?同意见，可?以声明保留?或向上级党?组织提出，?但在党支部?或上级党组?织未改变决?定前，行动?上不得有任?何反对的表?示，也不能?向外泄露支?委会讨论的?情况。支部?书记对落实?支委会决议?要提出具体?要求，由党?政负责人和?有关委员按?职责分别组?织实施。正?副书记要主?动检查、及?时了解掌握?贯彻执行情?况，督促决?议的落实。?同时要充分?发挥工会、?团支部等群?团组织作用?和党员干部?的先锋模范?作用，使党?支部决议的?执行变成全?体人员的自?觉行动。

　　三、开??好党小组会?

　　党小组会?是党小组活?动的主要形?式，也是党?员组织生活?的重要组成?部分。党小?组会一般每?月开一次，?工作需要时?也可提前召?开或增加开?会次数。每?次会议，要?围绕党支部?近期的中心?工作，结合?小组实际，?重点解决一?两个问题。?党小组长按?党支部布置?的会议议题?、开法和注?意事项，结?合实际加以?考虑、并将?会期、议题?等提前通知?本组的党员?，做好会前?准备。会议?结束前，小?组长要适时?归纳小结，?形成结论，?做出的决定?应经多数党?员同意。经?过讨论，意?见还不一致?的问题，可?进一步酝酿?，力求思想?统一；一时?难以统一的?，如实向党?支部报告。?

　　四?、坚持党课?制度，落实?党课教育

　　?党课是进行?党员教育的?主要形式之?一，党课制?度是基层党?组织生活的?一项重要制?度，也是保?证党员教育?落到实处的?一项重要措?施。实践经?验告诉我，?讲好党课要?做到以下几?点：

　　?1、认真要?备课，准备?要充分。课?前要认真进?行调查研究?，在熟悉课?题内容、掌?握基本观点?的基础上，?联系实际，?归纳提炼，?写出详细的?讲课提纲或?讲义，有条?件的可制作?光盘(电教?片)。要突?出重点、抓?准问题，有?针对性的做?好准备，做?到胸有成竹?，言之有物?。努力回答?党员思想上?、工作中遇?到的问题和?最关心的问?题，解开他?们的思想扣?子，做到有?的放矢、讲?其所需、解?其所惑。只?有联系实际?、突出重点?、抓准问题?，才能内容?集中，说理?透彻，打下?烙印，便于?记忆，切实?做到每上一?次党课，弄?清一两个基?本观点，使?大家提高一?次认识、接?受一次教育?。

　　2?、内容要新?意，讲课要?艺术。党的?基本理论、?基本知识的?内容在不断?发展，我们?要善于学习?、吸收新知?识、发现新?问题、接受?新观点、更?新观念、更?新讲授的方?式方法。课?题有新意，?内容要求新?。老课题，?要老课新讲?，根据新的?形势、新的?任务和党员?思想新的变?化，充实新?的内容，讲?出新的味道?。讲课中涉?及到的事例?要真实、生?动、典型、?贴切，能抓?住人心、说?明问题。讲?课的感染力?要强、要有?逻辑性，做?到脉络清晰?、层次分明?、深入浅出?贴近实际、?通俗易懂。?要善于运用?生动活泼的?教学方法，?增强授课的?说服力和吸?引力；要善?于运用各个?学科的知识?来说明问题?，以丰富讲?课的内容，?拓宽讲课的?路子，提高?讲课的质量?。

　　3?、安排要周?密，处置要?灵活。要合?理布局讲课?的内容，不?能前紧后松?，也不能前?松后紧；讲?授的观点要?前后呼应、?承上启下、?条理分明、?全文贯通，?前面提到的?问题，后面?要给予回答?，后面讲到?的问题，应?是前面问题?引申的结果?；每一课的?时限要适宜?，时间太短?难以解决问?题，时间太?长可能反而?会影响到效?果，基层党?支部组织的?党课一般应?控制在一到?两个小时为?宜。课堂上?解决不了的?问题，要灵?活处置。

　　五、联??系实际，落?实好“三会?一课”制度?

　　组织好“?三会一课”?是基本的常?识问题，是?基层党组织?负责人应该?具备的基本?功。如何联?系好实际，?还必须不断?学习总结、?创新方式方?法，抓住当?前需要解决?的主要问题?和工作重点?，把握人员?的思想动态?，将“三会?一课”有效?地与本单位?中心工作的?开展有机地?结合起来，?相互渗透、?相互促进，?才能起到良?好的效果。?

　　1、?要结合当前?的政治形势?。如近年来?开展的保持?共-产-党?员先进性教?育活动、构?建社会主义?和-谐社会?战略思想的?学习教育，?既是“三会?”的重要议?题，又是党?课的主要选?材，要把这?些活动与“?三会一课”?结合起来落?实，效果会?更好。又如?，目前进行?的事业单位?改革和工资?政策调整、?中国加入w?to组织后?带来的新发?展等实际情?况，必然带?来一些需要?弄懂和解决?的新问题，?涉及到人们?的切身利益?，党员队伍?中也必然出?现新思想等?，这些实际?情况都是“?三会一课”?内容的最佳?依据。

　　2、要结?合当前的工?作实际。如?年初经济指?标和工作目?标任务的下?达，重要工?作的开展，?重大运动(?事件)的来?临，上级重?要工作的部?署等时机，?都是加强党?员教育的好?时机，也是?“三会”议?题内容之一?。

　　3?、要结合当?前的思想实?际。随着改?革开放的进?一步深化、?市场经济的?进一步完善?，新情况新?问题的出现?，也带来一?些实际问题?和思想问题?。在一个单?位人事调整?、人员工作?变换等时机?，也总是有?这样那样的?问题和思想?的波动，这?时的“三会?一课”就应?该把解决这?些问题作为?内容之一，?使“三会一?课”有血有?肉、生动感?人，有效地?结合实际落?实好“三会?一课”，解?决好思想问?题，促进实?际工作的开?展。

　　领导重?视、组织严?密、制度落?实、联系实?际是落实好?“三会一课?”的必要保?证，同时还?必须确保时?间、人员、?内容和效果?四到位，不?能图形式、?走过场。时?间到位：

　　每月??至少安排一?次党日活动?，召开支部?大会、开展?党小组活动?；支委会、?党课每季度?最少安排一?次半天时间?，遇到紧急?情况，随时?召开支委会?或组织党课?教育。人员?到位：

　　党日活?动列入劳动?纪律考勤考?核制度，原?则上应参加?人员不得缺?席，特殊情?况应事先请?假，但参加?人员不得少?于应到数的?2/3。内?容到位：

　　上级??规定的“三?会一课”内?容必须落实?到实处，同?时要给合本?单位实际开?展好党日活?动。效果到?位：

　　每次“三?会一课”要?努力解决实?际问题，达?到预期目的?，做到高质?量地落实好?“三会一课?”制度。

　　落?实“三会一?课”制度不?到位及整改?措施

　　?(四)：

　　?20?

　　17落实三?会一课制度?存在的问题?

　　落实三会?一课制度存?在的问题

　　?2017年?5月至9月?，利用政工?干部大轮训?和架子队党?建调研之机?，先后对兰?新、渝利、?蒙河、牛栏?江、贵广、?湘桂、沪昆?(江西二标?)等六个项?目部党工委?和27个架?子队党建工?作进行了调?研，并认真?查看了7个?项目部党工?委《党建工?作记录本》?填写情况，?现将当前架?子队党支部?“三会一课?”存在的问?题和解决办?法形成调研?报告如下：?党建工作记?录本》填写?情况，现将?当前架子队?党支部“三?会一课”存?在的问题和?解决办法形?成调研报告?如下》。同?时，督导组?要把督导过?程中发现的?典型和亮点?以及突出问?题以书面材?料形式向县?委组织部进?行反馈。

　　七?是考评考核?。督导组对?各党(工)?委在规范组?织生活方面?的工作成效?进行系统考?评打分，并?根据排名情?况，将考核?结果作为年?终党建工作?考核的重中?之重。从各?基层党组织?中挑选出3?0个落实“?三会一课”?制度成绩突?出的进行县?级表彰鼓励?。

　　落实“三?会一课”制?度不到位及?整改措施(?五)：

　　201?7三会一课?制度落实方?法

　　三会一?课制度落实?方法

　　各乡?（镇）党委?、街道党工?委，县直工?委，县直各?单位党组（?党委、党总?支、党支部?），土门办?事处党委，?各企业党委?：

　　“三会一?课”制度是?党支部建设?的一项基本?制度，是党?内政治生活?的重要载体?，也是加强?党员教育和?管理的重要?保障。按照?县委《关于?在创先争优?活动中开展?基层组织建?设年的实施?意见》要求?，结合我县?基层党组织?的工作实际?，现就有关?事项通知如?下：

　　一、总体?要求

　　各基?层党支部必?须坚持围绕?中心、服务?大局、拓宽?领域、强化?功能，全面?落实“三会?一课”制度?，认真履行?各项工作职?责。通过落?实“三会一?课”制度，?进一步巩固?和加强党的?基层组织，?充分发挥推?动发展、服?务群众、凝?聚人心、促?进和-谐的?作用。

　　二、主要?内容

　　各基?层党支部和?全体党员要?进一步增强?党的组织意?识，增强落?实“三会一?课”制度的?自觉性、主?动性和责任?感，形成党?员教育、管?理和监督的?长效机制，?确保党的组?织生活正常?化、规范化?、制度化。?

　　（一?）开好支部?党员大会。?支部党员大?会一般每三?个月召开一?次，由支部?委员会召集?、支部书记?或副书记主?持，党支部?全体

　　党员?参加。主要?内容是：关?于在创先争?优活动中开?展基层组织?建设年的实?施意见》要?求，结合我?县基层党组?织的工作实?际，现就有?关事项通知?如下：

　　一、总??体要求

　　各?基层党支部?必须坚持围?绕中心、服?务大局、拓?宽领域、强?化功能，全?面落实“三?会一课”制?度，认真履?行各项工作?职责。通过?落实“三会?一课”制度?，进一步巩?固和加强党?的基层组织?，充分发挥?推动发展、?服务群众、?凝聚人心、?促进和-谐?的作用。

　　二、主??要内容

　　各?基层党支部?和全体党员?要进一步增?强党的组织?意识，增强?落实“三会?一课”制度?的自觉性、?主动性和责?任感，形成?党员教育、?管理和监督?的长效机制?，确保党的?组织生活正?常化、规范?化、制度化?。

　　（?一）开好支?部党员大会?。支部党员?大会一般每?三个月召开?一次，由支?部委员会召?集、支部书?记或副书记?主持，党支?部全体

　　党?员参加。主?要内容是》?以及党的基?本知识，进?行时事政策?教育。

　　党员??学习制度

　　1、?认真学习马?列主义、毛?泽东思想，?学习建设有?中国特色社?会主义理论?，学习党的?方针政策和?科学文化知?识，不断提?高党员的政?治和工作业?务能力。

　　2、坚??持星期

　　二、五半?日政治理论?学习活动。?

　　3、?坚持集体学?习和个人自?觉相结合的?方法，学习?有计划、有?安排、有主?题、有笔记?、有记录。?

　　4、?凡党员学习?日不准无故?不参加。

　　民?-主评议党?员制度

　　1、民??-主评议党?员要按照市?委组织部门?的要求在党?委的领导下?党支部认真?组织实施。?

　　2、?评议党员的?格次一般可?分为三合格?，基本不合?格和不合格?三种。

　　3、民-?主主平议党?员工作一般?可分为准备?阶段，学习?教育，自我?评价，民-?主评议，组?织审查表彰?和处理六个?阶段进行。?

　　4、?民-主评议?党员工作要?与党员目标?管理和“创?造争优”活?动紧密结合?起来，优秀?党员从合格?党员中评出?给予表彰，?不合格党员?受到处置，?不合格党员?限期改正，?落实帮教措?施，升格期?限一般为一?年，期限仍?不能改的予?以劝退或除?名。

　　民-主?生活会制度?

　　1?、反问民-?主生活会原?则上每季度?召开一次，?根据需要也?可以随时召?开，遇有特?殊情况需要?延期的必须?报上级党委?同意，党员?领导干部要?坚持过“双?重”生活会?。【落实“?三会一课”?制度不到位?及整改措施?】

　　?2、民-主?生活主要是?总结支部执?行党的路线?方针、政策?、上级的指?示和支部决?议的情况，?以及支委成?员思想作风?与自我批评?统一思想、?增强团结，?改进工作。?

　　3、?对民-主生?活会提出的?问题要制定?出整改措施?，狠抓落实?，属于个人?的，要查找?原因，及时?纠正，干部?群众关心的?热点问题，?应按规定程?序交有关部?门处理。

　　4、民??-主生活会?结束后必须?在规定时间?内向党委作?汇报。

　　党费??收缴管理制?度

　　?1、按照党?委规定的党?组织缴纳党?费是增强党?的组织观念?。履行党员?义务的重要?内容。

　　2、凡有?比较固定的?经常性工资?收入的党员?，按以下比?例交纳党费?，工资收入?在400元?以下401?元至600?元，601?元至800?元，801?元至150?0元，15?01元以上?者分别交纳?月工资收入?的0.5%?，1%，1.5??%，2%，?3%学生党?员每月交纳?党费1角。?

　　3、?党员按月交?纳党费如有?特殊情况不?能亲自交纳?或者不能按?月交纳时经?支委会同意?可以委托其?他党员代交?，预交或补?交，但时间?一般不得超?过6个月。?

　　4、?党员无正当?理由连续六?个月，不交?纳党费的按?自动脱党处?理。

　　党员管?理制度

　　?一、认真抓?好所属党组?织的思想、?作风、队伍?和制度建设?。

　　二?、严格组织?生活，切实?抓好“三会?一课”制度?的落实。

　　三、坚??持每年对党?员进行民-?主评议，实?事求是地做?好对每个党?员的监督、?考察和鉴定?，及时做好?基本合格党?员的教育和?不合格党员?的处理工作?。

　　?四、严格按?照有关规定?做好党组织?关系接转工?作，切实加?强对流动党?员的管理。?

　　五、?积极做好党?费的收缴管?理工作，保?证每季度向?上级组织交?纳一次党费?。

　　集体领导?与分工负责?制度

　　一?、凡属全国?性的问题，?重要干部的?推荐、重大?任务的完成?和奖惩、涉?及群众利益?方面的重要?决策，以及?上级领导机?关确定的应?由党委集体?决定的问题?都要召开党?委会集体研?究决定，一?经党委集体?研究决定，?任何成员无?私改变，并?在行动上积?极执行。

　　二、书??记要当好“?班长”。在?召开党委会?前两天，要?先提出议题?，每个委员?都认真准备?意见。

　　三、党委?成员一要各?自主动参加?集体领导，?经常向党委?反映情况，?报告自己的?工作；二要?认真履行自?己的职责，?认真执行党?委决议、接?受书记的督?促和外圆内?方三要严格?要求自己，?自觉维护党?委一班人的?团结。

　　廉洁??自律制度

　　一、坚持?“三公开”?、“一落实?”。即政策?公开，凡上?级党组织和?本级党党委?制定的政策?，特别是符?合群众切身?利益的政策?，要及时公?布于众，用?人公开，中?国干部的选?择和使用、?人员调动、?奖惩及招干?等，将条件?和程序公布?于众；财务?公开，每年?向全体机关?工作人员公?开1-2次?财务收支情?况；认真落?实好中央及?各级纪委关?于领导干部?廉洁自律的?有关规定，?并做好表率?。

　　二?、接受监督?，对党内干?部群众反映?的各种违法?违纪现象，?要发现一件?，查处一件?，并把查结?果公布于众?。

　　三?、不准借工?作之便和手?中权力行贿?受贿，吃、?拿、卡、要?。

　　?四、不准利?用职权，拖?欠公-款、?公物不还。?

　　五、?不准利用职?权，为配偶?、子女和其?他亲友经商?，办企业提?供任何优惠?条件。

　　六、不准?接受对公正?执行任务有?影响的宴请?。

　　七?、不准借婚?丧嫁娶之机?大操大办，?收受礼品。?

　　八、?不准超标准?建房、住房?。

　　九、不准?收入企事业?单位和个人?的一切报销?和费用开支?。

　　民-主生?活制度

　　?一、领导干?部民-主生?活会，每半?年召开一次?，如有特殊?情况，可提?前或增加会?议次数，遇?有特殊情况?需要延期召?开时，提前?向市委组织?部报告，经?批准后方可?延期、领导?班子成员要?坚持过双民?-主生活会?，按分工参?加下级民-?主生活会，?并做好具体?指导。

　　二、每个?领导班子成?员一般情况?下，都必须?参加民-主?生活，有事?外出或特殊?情况下，不?能参加会议?的，要向主?要领导请假?，并递交书?面发言材料?。

　　三?、民-主生?活生活会召?开之前，要?将开会时间?、地点、重?要议题及准?备工作情况?，提前报告?市委组织部?，并将生活?会原始记录?综合情况书?面报告市委?。

　　?四、按照开?好民-主生?活会有关规?定的要求，?每次生活会?后都要进行?一次认真的?分析考核。?党委应将召?开会议情况?及有关主要?问题的整改?措施，以适?当的方式通?知基层各总?支（支部）?，对下级召?开民-主生?活会情况，?每半年进行?一次通报。?

　　?督促检查和?考评奖惩制?度

　　一、?为使党委各?项目标得到?落实，党委?对各位党委?委员所负责?的工作实行?目标管理，?并实行奖惩?。

　　二?、每个党委?委员分管的?各项工作，?要定期向党?委汇报进行?进展情况。?

　　三、?每月召开一?次党委会、?各位党委成?员对各自分?管的工作，?写出述职报?告，党委根?据工作完成?的好坏实行?奖惩。

　　四、每?月一次召开?党政班子会?，对党委政?府阶段性工?作写出报告?，上报上级?党委，对班?子成员进行?个人总结和?民-主评议?，对工作任?务完成较好?的通报表扬?，对工作失?职失责完不?成任务造成?重大损失的?，个人写出?检查，并通?报批评，限?时制订下阶?段的整改措?施。

　　重大问?题报告制度?

　　一、涉??及本单位的?重要工作，?党员、干部?自身方面出?现的重大问?题和情况，?要及时向上?级党组织报?告。

　　?二、报告以?口头或书面?形式进行。?

　　三、?属决策性的?重大问题要?事先汇报，?属突发性的?问题要及时?汇报。

　　四、报?告要坚持实?事求是，防?止弄虚作假?。

　　三会一课?制度检查

　　?[篇3]?“三会一课?”制度是党?的建设的一?项基本制度?，是加强党?内政治生活?的重要载体?。“三会”?是指定期召?开支部党员?大会、党支?部委员会、?党小组会，?按时上好党?课。

　　?一是支部党?员大会。支?部党员大会?主要是听取?支委会的工?作报告，对?支委会的工?作进行审查?和监督，同?时讨论审议?应由支部党?员大会决定?的事宜。

　　二是支??部委员会。?支部委员会?的职责主要?是贯彻执行?上级党组织?的指示、决?定和支部大?会的决议;?做好对党员?的管理教育?和发展工作?，抓好党支?部自身建设?;处理支部?日常事务，?按期向支部?党员大会和?上级党组织?报告工作;?开展经常性?的思想政治?工作，关心?群众的政治?、经济、文?化生活;领?导工会、共?青团、妇委?会等群团组?织的工作，?充分发挥其?重要作用;?保证监督行?政工作的正?确方向和任?务的完成。?

　　三是?党小组会议?。党小组是?党支部的重?要组成部分?。党小组会?是党小组活?动的主要形?式之一，也?是党员组织?生活的重要?组成部分。?党小组会由?党小组组长?主持。党小?组的任务主?要有组织和?指导党员努?力完成党支?部布置的各?项任务;接?受党员的汇?报，关心和?了解党员的?思想、工作?、学习和生?活情况，有?针对性地做?好党员思想?工作，及时?向支部委员?会做出汇报?;定期召开?党小组会，?组织党员学?习，开展批?评与自我批?评，帮助党?员发扬成绩?，克服缺点?，纠正错误?，更好地发?挥先锋模范?作用;协助?支部做好党?员鉴定、入?党积极分子?教育考察、?预备党员的?转正，党费?收缴等党务?工作;教育?党员服从行?政领导，在?各项活动中?起模范带头?作用，积极?完成工作任?务;分析研?究周围干部?职工的思想?，关心他们?的工作、学?习和生活情?况，密切同?他们的联系?，做群众的?知心朋友。?

　　四是?党课。党课?是对党员进?行教育的最?经常、最基?本的一种形?式。组织好?党课教育，?是党支部的?一项重要工?作。党课一?般由支部书?记讲课，也?可以采取上?大党课的形?式，请上级?党委负责人?、优秀党员?或专家教授?讲课。主要?是结合党员?的思想工作?实际，进行?形势、任务?等方面的教?育;进行党?的基本知识?和党的路线?、方针、政?策及有关政?策规定的教?育及其它有?关事宜。

　　为?落实好“三?会一课”制?度，我们主?要从四个方?面入手狠抓?落实。

　　一是统一?思想，提高?认识。面对?当前住房和?城乡建设的?形势和任务?，结合城乡?建设工作实?际，我们大?力加强党的?，首先是始?终坚持抓好?党的“三会?一课”制度?的落实。党?的组织生活?市党的建设?的重要组成?部分，是党?组织对党员?进行管理、?教育、监督?的重要内容?。“三会一?课”制度是?党组织生活?的主要形式?，是加强党?的建设的一?项基本制度?，是增强各?级基层党组?织战斗力和?党员先进性?的有力举措?。全委上下?都统一了思?想，提高了?认识，党组?织的战斗堡?垒作用和党?员的相逢模?范作用得到?突出，各项?建设工作取?得了显著成?效。

　　?二是高度重?视，加强组?织领导。为?全面落实党?建工作责任?制，我们在?全体干部特?别是领导干?部中形成了?“抓好党建?是本职，不?抓党建是失?职，抓不好?党建是不称?职”的共识?。各级党组?织主要负责?人为落实好?“三会一课?”制度的第?一责任人，?也都高度重?视，切实负?起了责任，?履行了“一?把手”的职?责把“三会?一课”制度?作为一项重?要内容列入?了工作计划?，并指定分?管领导或组?织委员具体?靠上抓，把?“三会一课?”制度抓出?了成效。此?外，我们把?各基层党组?织落实“三?会一课”制?度情况纳入?了工作目标?考核及评选?先进单位的?主要内容。?

　　三是?强化措施，?确保落实。?住房城乡建?设委根据自?身工作实际?，制定了具?体措施，严?格了纪律，?确保了所有?党员按时参?加党的“三?会一课”。?对“三会一?课”的内容?，党支部都?事先有准备?、有安排，?做到了重点?突出，确保?了活动实效?。委党委做?出了具体安?排，每月的?第一个星期?一为召开党?支部委员会?的时间，每?月的第二个?星期一为召?开党小组会?的时间，每?季度第一个?月的第三个?星期一为召?开支部党员?大会时间，?每季度第一?个月的第四?个星期一为?党课时间，?各单位在此?原则下，也?都根据工作?实际作了临?时调整，确?保了活动有?效开展。

　　四是加??强了督导检?查，以强化?落实党“三?会一课”制?度为动力，?推动力住房?城乡建设工?作及队伍建?设的新发展?。各党支部?都按照实事?求是的原则?对“三会一?课”和党员?到位情况进?行了详实的?记录，委党?委组织有关?人员对委属?单位各党组?织落实情况?进行定期检?查和随机检?查，及时对?检查结果进?行了通报，?为进一步激?发党员的先?进性、增强?党组织的创?造力、凝聚?力和战斗力?，推动城乡?建设工作又?好又快发展?做出了积极?贡献。

　　三会??一课制度检?查[篇4?]

　　为充分?发挥基层党?组织和广大?共-产-党?员在法院以?审判为中心?的各项工作?中发挥战斗?堡垒作用和?共-产-党?员先锋模范?作用，在切?实加强党员?干警教育管?理工作中，?长安法院机?关党委始终?把认真落实?“三会一课?”制度，作?为党员教育?管理的重要?制度抓紧抓?好，常抓不?懈，做到了?党支部建设?有章可循、?学习活动按?制度落实的?良性轨道，?推进了院党?建工作规范?化、制度化?，“三会一?课”制度在?党建工作中?收到良好效?果。

　　?一是明确“?三会一课”?制度有关要?求。根据区?直机关工委?关于规范基?层党组织建?设的要求，?长安法院机?关党委对支?部党员大会?、支委会、?党小组会和?上好党课进?行了详细的?规范，明确?会议及党课?时间、内容?、参加人员?等，并定期?不定期的督?促检查，及?时通报“三?会一课”制?度落实情况?，通过院机?关党委刊物?《党旗耀天?平》及时表?彰宣传推广?在开展“三?会一课”制?度工作中的?好做法、好?经验，使“?三会一课”?制度在党建?工作中收到?良好效果。?

　　二是?规范“三会?一课”记录?。为了规范?“三会一课?”记录，院?机关党委专?门设计定制?了《西安市?长安区人民?法院党组织?会议记录本?》、《西安?市长安区人?民法院党组?织学习记录?本》下发到?各党支部、?党小组，要?求各党支部?，结合本支?部学习实际?，对

　　“三会?一课”记录?格式进行规?范，同时要?求召开支部?党员大会、?支委会、党?小组会必须?记录会议的?组织情况和?会议的内容?，即会议名?称、时间、?地点、主持?者、出席者?、缺席者、?记录者、会?议议题、与?会者讨论发?言要点及会?议决议。党?课记录除了?记录党课组?织情况、授?课人员、授?课内容、时?间、地点外?，要求参加?学习人员做?好学习笔记?，并结合思?想、学习、?和工作(生?活)实际撰?写学习心得?，使党课教?育收到实实?在在效果。?

　　三是?创新党课教?育形式。长?安法院机关?党委及党支?部在党课形?式上打破常?规，鼓励大?胆创新。各?党支部除每?季度上一次?党课外，院?机关党委结?合形势和法?院工作实际?需要及时组?织全院党员?上党课。通?过领导上党?课、书记委?员上党课、?专家教授上?党课及利用?多媒体、数?字化平台上?党课等形式?，尽可能使?党课上得生?动活泼，实?用有效。

　　四是开??展学习评比?活动。要求?党员充分利?用各种学习?资源，推动?自己，加强?学习，不断?进步。要求?党员学习有?学习笔记，?有心得交流?。并适时开?展学习评比?活动，表彰?奖励在学习?中涌现出的?先进个人。?

　　?五是强化“?三会一课”?制度落实。?把“三会一?课”制度落?实情况作为?年终评先评?优和平时对?各级党组织?开展党建工?作重视程度?及党员、入?党积极分子?考评的重要?依据。

　　坚持??“三会一课?”

　　保持党?性纯洁

　　根?据部务会统?一安排，我?带领调研组?到挂点的东?湖区彭家桥?街道七里街?社区参加支?部组织生活?会。会上，?有56年党?龄的饶文保?同志的几句?感慨引发了?大家的热议?。他说：党?旗耀天平》?及时表彰宣?传推广在开?展“三会一?课”制度工?作中的好做?法、好经验?，使“三会?一课”制度?在党建工作?中收到良好?效果。

　　二是规范?“三会一课?”记录。为?了规范“三?会一课”记?录，院机关?党委专门设?计定制了《?西安市长安?区人民法院?党组织会议?记录本》、?《西安市长?安区人民法?院党组织学?习记录本》?下发到各党?支部、党小?组，要求各?党支部，结?合本支部学?习实际，对?“三会一课?”记录格式?进行规范，?同时要求召?开支部党员?大会、支委?会、党小组?会必须记录?会议的组织?情况和会议?的内容，即?会议名称、?时间、地点?、主持者、?出席者、缺?席者、记录?者、会议议?题、与会者?讨论发言要?点及会议决?议。党课记?录除了记录?党课组织情?况、授课人?员、授课内?容、时间、?地点外，要?求参加学习?人员做好学?习笔记，并?结合思想、?学习、和工?作(生活)?实际撰写学?习心得，使?党课教育收?到实实在在?效果。

　　三是创新?党课教育形?式。长安法?院机关党委?及党支部在?党课形式上?打破常规，?鼓励大胆创?新。各党支?部除每季度?上一次党课?外，院机关?党委结合形?势和法院工?作实际需要?及时组织全?院党员上党?课。通过领?导上党课、?书记委员上?党课、专家?教授上党课?及利用多媒?体、数字化?平台上党课?等形式，尽?可能使党课?上得生动活?泼，实用有?效。

　　?四是开展学?习评比活动?。要求党员?充分利用各?种学习资源?，推动自己?，加强学习?，不断进步?。要求党员?学习有学习?笔记，有心?得交流。并?适时开展学?习评比活动?，表彰奖励?在学习中涌?现出的先进?个人。

　　五是??强化“三会?一课”制度?落实。把“?三会一课”?制度落实情?况作为年终?评先评优和?平时对各级?党组织开展?党建工作重?视程度及党?员、入党积?极分子考评?的重要依据?。

　　坚持“三?会一课”?保持党性纯?洁

　　根据部?务会统一安?排，我带领?调研组到挂?点的东湖区?彭家桥街道?七里街社区?参加支部组?织生活会。?会上，有5?6年党龄的?饶文保同志?的几句感慨?引发了大家?的热议。他?说》。同时?，督导组要?把督导过程?中发现的典?型和亮点以?及突出问题?以书面材料?形式向县委?组织部进行?反馈。

　　七是??考评考核。?督导组对各?党(工)委?在规范组织?生活方面的?工作成效进?行系统考评?打分，并根?据排名情况?，将考核结?果作为年终?党建工作考?核的重中之?重。从各基?层党组织中?挑选出30?个落实“三?会一课”制?度成绩突出?的进行县级?表彰鼓励。?

　　?三会一课制?度检查[?篇6]为?认真落实党?风廉政建设?主体责任“?痕迹管理”?工作，局党?组高度重视?，切实把研?究部署、学?习教育、听?取汇报、廉?政谈话、个?别谈话、廉?政党课、督?导调研、检?查考核、专?题报告等工?作融入到具?体行动中、?细节处，实?时记载、时?刻反思。将?目标任务、?工作措施、?工作标准等?内容全面细?化落实到党?组领导班子?成员。专门?制定落实党?风廉政建设?主体责任重?点工作任务?清单，包括?专题研究反?腐倡廉工作?、廉政谈话?、廉政约谈?和工作约谈?、廉政党课?、督促指导?、检查考核?、廉政教育?、撰写述责?述廉报告、?听取分管科?室(单位)?工作情况汇?报、报告落?实主体责任?情况、在民?-主生活会?上报告落实?党风廉政建?设主体责任?情况等内容?。现将我局?落实党风廉?政建设“两?个责任”落?实情况总结?报告如下:?

　　(?一)强化组?织领导，夯?实工作责任?。

　　局党组严?格按照中央?和省市委的?总体部署，?认真落实主?体责任，健?全完善“一?把手负总责?，分管领导?各负其责，?班子成员齐?抓共管”的?领导机制。?通过党组会?、中层干部?会、全体党?员干部会，?专题研究部?署党风廉政?建设工作。?坚持把党风?廉政建设和?反腐工作列?入局党组重?要议事日程?，与财政业?务工作同研?究、同部署?、同检查、?同落实。在?全面落实全?市党风廉政?建设责任制?实施意见的?基础上，调?整充实了局?党风廉政建?设责任制工?作领导小组?相关人员，?及时制定下?发了《20?17年党风?廉政建设责?任制》，局?党组书记、?局长许先华?与各股室负?责人签订了?党风廉政建?设责任书，?对重点任务?和工作责任?分解细化、?责任到人，?形成了横向?到边、纵向?到底、覆盖?完整、责任?落实的责任?体系。为全?面推进党风?廉政建设和?反腐-败工?作，强化“?两个责任”?落实，提供?了坚强的保?障。6月份?以来，局工?作纪律督查?小组先后对?5个财政所?、7个直属?单位党支部?的会议记录?进行了检查?，重点对党?风廉政建设?各项活动的?记载情况、?班子成员到?所、到支部?活动情况进?行了抽查，?发现了一些?问题，党组?经研究，提?出了具体要?求，即领导?班子成员要?自觉履行“?一岗双责”?，开展党风?廉政建设活?动要做到“?四有”：2?017年党?风廉政建设?责任制》，?局党组书记?、局长许先?华与各股室?负责人签订?了党风廉政?建设责任书?，对重点任?务和工作责?任分解细化?、责任到人?，形成了横?向到边、纵?向到底、覆?盖完整、责?任落实的责?任体系。为?全面推进党?风廉政建设?和反腐-败?工作，强化?“两个责任?”落实，提?供了坚强的?保障。6月?份以来，局?工作纪律督?查小组先后?对5个财政?所、7个直?属单位党支?部的会议记?录进行了检?查，重点对?党风廉政建?设各项活动?的记载情况?、班子成员?到所、到支?部活动情况?进行了抽查?，发现了一?些问题，党?组经研究，?提出了具体?要求，即领?导班子成员?要自觉履行?“一岗双责?”，开展党?风廉政建设?活动要做到?“四有”》?，做到科学?选人用人。?同时，积极?探索创新，?打破传统选?人用人机制?，财政所轮?岗一次共5?人，下派所?长1人，上?调到局里工?作2人，提?拔重用正副?所长4人，?办理招聘录?用干部9人?，办理退休?2人，为财?政所干部找?回个人档案?4份，同时?为218名?干部办理了?相关调资增?资。将考核?结果作为推?荐副科级干?部、评选优?秀公务员的?硬性指标，?有效激发了?干部干事创?业的激-情?和热情。近?期，局党组?正在草拟基?层财政所岗?位考核实施?办法，加大?奖励性绩效?考核力度，?拟与镇街道?党委协商后?，印发执行?。

　　(?四)强化制?约监督，规?范权力运行?。

　　局党组通?过进一步修?订完善《市?财政局党组?议事制度》?，进一步规?范领导班子?决策行为，?提高科学决?策、民-主?决策水平。?认真贯彻执?行民-主集?中制，对“?三重一大”?事项(即重?大决策事项?、重要人事?事项、重点?审计项目，?大额度财务?支出)进行?集体研究，?保证民-主?决策、科学?决策。不断?强化廉政风?险防控力度?，围绕权力?运行是否制?衡、防控措?施是否有力?、制度机制?是否健全等?方面，进一?步确权清权?，明确重点?环节，逐人?评估岗位风?险，强化防?控措施，规?范权力运行?。班子成员?经常性开展?对分管领域?党员干部的?廉政教育，?主动了解掌?握分管单位?、科室领导?干部的苗头?性倾向性问?题，通过谈?心谈话、工?作约谈、提?醒告诫、责?令纠错等方?式，督促遵?守廉洁自律?各项规定。?对分管单位?科室党风廉?政建设工作?任务落实情?况进行监督?检查，加强?指导，促进?责任落实。?

　　?(五)强化?作风建设，?认真贯彻落?实中央八项?规定。

　　局党??组重点整治?了干部“四?风”方面存?在的突出问?题。将八项?规定内容贯?穿于机关管?理和干部考?核的具体指?标。

　　?一是改进调?查研究。局?领导班子成?员带头深入?工作一线，?开展调查，?听取群众意?见建议，及?时掌握工作?情况，推进?工作落实。?

　　二是?精简会议活?动。坚决杜?绝以会议落?实会议，坚?持开短会、?开小会、开?并会，力求?讲短话、不?印发会议材?料，不制作?背景板面、?不悬挂横幅?，不摆放鲜?花、水果、?香烟，不安?排会议用餐?，严格控制?会议经费支?出和参会人?数，注重会?议实效。

　　三是减??少文件简报?。大力压缩?文件简报数?量和种类，?没有实质内?容、可发可?不发的，一?律不发。同?时，充分发?挥财政政务?办公系统作?用，减少了?印刷成本，?提高了工作?效率。

　　四是规范?公务接待。?严格执行公?务接待规定?，上级部门?或乡镇来我?局检查、调?研、考察需?要接待的，?一律在机关?食堂用餐。?一般由1名?主管领导和?1名业务工?作人员陪餐?，需要住宿?的，严格执?行有关规定?，不得擅自?提高标准。?五是加强公?车管理。严?格执行局机?关公务用车?管理规定，?实行公务用?车定点维修?、定点加油?。公务出车?按照先审批?，后出车的?程序执行，?严禁违规出?车、私自出?车，公车私?用。下班后?公务车辆必?须停放在单?位，节假日?期间，公务?车辆一律封?存，却因公?需要出车的?要履行审批?手续。不准?用公务用车?接送孩子、?参加婚丧嫁?娶等活动，?不准停放在?营业性娱乐?场所。财政?人员不得使?用、借用被?管理单位车?辆。六是厉?行勤俭节约?。倡导全局?干部养成勤?俭节约的良?好风气，从?节约每一度?电、每一张?纸、每一升?油、每

　　一滴?水，每一粒?饭做起，不?搞铺张浪费?，讲排场，?比阔气，反?对婚丧嫁娶?大操大办。?七是强化廉?政教育。注?重道德建设?，带头遵守?社会公德、?职业道德、?家庭美德，?强化个人品?德修养，不?出入高消费?娱乐场所，?不追求低级?庸俗生活情?趣，不组织?参与赌博活?动。八是严?肃工作纪律?。在严格执?行中央八项?规定的基础?上认真落实?局机关上下?班签到、请?销假、外出?调查和工作?期间纪律规?定，做到自?我约束、自?我规范、自?我管理、率?先垂范、以?身作则。

　　三?会一课制度?检查[篇?7]“三?会一课”制?度是党的组?织生活的基?本制度，是?党的基层支?部应该长期?坚持的重要?制度，也是?健全党的组?织生活，严?格党员管理?，加强党员?教育的重要?制度，是我?党经过长期?实践证明的?一种行之有?效的党组织?生活制度。?

　　?“三会”是?：市财政局?党组议事制?度》，进一?步规范领导?班子决策行?为，提高科?学决策、民?-主决策水?平。认真贯?彻执行民-?主集中制，?对“三重一?大”事项(?即重大决策?事项、重要?人事事项、?重点审计项?目，大额度?财务支出)?进行集体研?究，保证民?-主决策、?科学决策。?不断强化廉?政风险防控?力度，围绕?权力运行是?否制衡、防?控措施是否?有力、制度?机制是否健?全等方面，?进一步确权?清权，明确?重点环节，?逐人评估岗?位风险，强?化防控措施?，规范权力?运行。班子?成员经常性?开展对分管?领域党员干?部的廉政教?育，主动了?解掌握分管?单位、科室?领导干部的?苗头性倾向?性问题，通?过谈心谈话?、工作约谈?、提醒告诫?、责令纠错?等方式，督?促遵守廉洁?自律各项规?定。对分管?单位科室党?风廉政建设?工作任务落?实情况进行?监督检查，?加强指导，?促进责任落?实。

　　(五)?强化作风建?设，认真贯?彻落实中央?八项规定。?

　　?局党组重点?整治了干部?“四风”方?面存在的突?出问题。将?八项规定内?容贯穿于机?关管理和干?部考核的具?体指标。

　　一是改??进调查研究?。局领导班?子成员带头?深入工作一?线，开展调?查，听取群?众意见建议?，及时掌握?工作情况，?推进工作落?实。

　　?二是精简会?议活动。坚?决杜绝以会?议落实会议?，坚持开短?会、开小会?、开并会，?力求讲短话?、不印发会?议材料，不?制作背景板?面、不悬挂?横幅，不摆?放鲜花、水?果、香烟，?不安排会议?用餐，严格?控制会议经?费支出和参?会人数，注?重会议实效?。

　　三?是减少文件?简报。大力?压缩文件简?报数量和种?类，没有实?质内容、可?发可不发的?，一律不发?。同时，充?分发挥财政?政务办公系?统作用，减?少了印刷成?本，提高了?工作效率。?

　　四是?规范公务接?待。严格执?行公务接待?规定，上级?部门或乡镇?来我局检查?、调研、考?察需要接待?的，一律在?机关食堂用?餐。一般由?1名主管领?导和1名业?务工作人员?陪餐，需要?住宿的，严?格执行有关?规定，不得?擅自提高标?准。五是加?强公车管理?。严格执行?局机关公务?用车管理规?定，实行公?务用车定点?维修、定点?加油。公务?出车按照先?审批，后出?车的程序执?行，严禁违?规出车、私?自出车，公?车私用。下?班后公务车?辆必须停放?在单位，节?假日期间，?公务车辆一?律封存，却?因公需要出?车的要履行?审批手续。?不准用公务?用车接送孩?子、参加婚?丧嫁娶等活?动，不准停?放在营业性?娱乐场所。?财政人员不?得使用、借?用被管理单?位车辆。六?是厉行勤俭?节约。倡导?全局干部养?成勤俭节约?的良好风气?，从节约每?一度电、每?一张纸、每?一升油、每?一滴水，每?一粒饭做起?，不搞铺张?浪费，讲排?场，比阔气?，反对婚丧?嫁娶大操大?办。七是强?化廉政教育?。注重道德?建设，带头?遵守社会公?德、职业道?德、家庭美?

　　德，强化个?人品德修养?，不出入高?消费娱乐场?所，不追求?低级庸俗生?活情趣，不?组织参与赌?博活动。八?是严肃工作?纪律。在严?格执行中央?八项规定的?基础上认真?落实局机关?上下班签到?、请销假、?外出调查和?工作期间纪?律规定，做?到自我约束?、自我规范?、自我管理?、率先垂范?、以身作则?。

　　三会一课?制度检查

　　?[篇7]?“三会一课?”制度是党?的组织生活?的基本制度?，是党的基?层支部应该?长期坚持的?重要制度，?也是健全党?的组织生活?，严格党员?管理，加强?党员教育的?重要制度，?是我党经过?长期实践证?明的一种行?之有效的党?组织生活制?度。

　　“三会?”是》要求?，近日，x?x党委对下?属支部“三?会一课”制?度执行情况?进行了一次?专项检查。?

　　一、主??要情况

　　检?查主要通过?“三会一课?”制度建设?情况、落实?情况，“三?会一课”活?动形式和相?关材料进行?。检查发现?，各支部都?能做到定期?召开党员大?会、支部委?员会，按时?上好党课，?年初有工作?计划，会议?根据计划认?真准备，学?习的内容与?时俱进，党?员（含预备?党员）基本?自觉参加党?员大会和党?课学习，“?三会一课”?台账资料齐?全，有会议?记录、会议?签到、发言?稿、党课课?件等；同时?，在检查时?随机抽取6?党员进行谈?话，他们都?了解“三会?一课”制度?，都按时参?加党员大会?和党课。

　　二、不??足之处

　　（一）??“三会一课?”开展形式?不够灵活。?少数党组织?还习惯于以?老眼光看问?题、以老办?法抓工作，?在“三会一?课”等党内?组织生活的?组织策划和?内容安排上?与党员干部?的实际需求?和自身工作?实际结合不?紧密，仍然?局限于学习?文件，不能?认真备课、?辅导学、深?入学。

　　（二）“?三会一课”?资料不规范?。有的支部?会议原始记?录要素不全?、记录太简?略，不能真?实反应会议?过程和会议?作出的决定?。

　　三?、整改措施?

　　（?一）注重质?量，不断改?进内容和形?式。

　　坚持“?三会一课”?制度要注意?不断改进内?容和形式，?注重质量，?避免流于形?式。除了传?统的会议模?式之外，还?应积极探寻?更加丰富多?彩的、多渠?道的形式来?开展“三会?一课”，比?如座谈会、?谈心会、定?期培训，不?断地提高“?三会一课”?的质量。

　　（二）??定期督查，?确保“三会?一课”制度?。

　　为确保“?三会一课”?制度不走过?场，不搞形?式化，保证?党员的经常?性教育能够?持之有效地?进行，公司?党委将继续?对基层党组?织落实“三?会一课”的?情况进行督?查。每次督?查都采取不?事先通知的?形式，检查?“三会一课?”召开的会?议记录，摸?清会议是否?如期召开，?是否按照有?关规定进行?，是否坚持?举行。对抽?查中不合格?的党组织进?行警告，对?其中优秀的?党组织进行?表扬，确保?督查取得实?际成效。

　　"?三会一课"?走过场整改?措施[篇?2]

　　一?、充分认识?“三会一课?”制度的重?要意义

　　“?三会一课”?是党的组织?生活的基本?制度，是党?的基层组织?应该长期坚?持的重要制?度，是加强?党员日常管?理的主要途?径。

　　认真坚?持“三会一?课”制度，?对于健全党?组织生活，?严格党员管?理，加强党?员教育，提?高党员素质?，增强基层?党组织的战?斗力，具有?重要作用。?在深化党的?群众路线教?育实践活动?中自觉执行?“三会一课?”制度，是?整改落实、?改进作风的?有力抓手，?对增强在党?意识、接受?组织监督、?密切党群关?系，发挥模?范作用都具?有重大意义?。

　　二?、严格落实?“三会一课?”制度的各?项任务

　　“?三会一课”?制度指定期?召开支部党?员大会、支?部委员会、?党小组会，?按时上好党?课。

　　?(一)支部?党员大会

　　1.?会议时间：?

　　每?季度至少召?开一次，也?可根据情况?随时召开。?

　　?2.与会人?员：

　　会议由全?体党员参加?，根据需要?可吸收非党?干部或入党?积极分子列?席参加。会?议由党支部?书记主持，?书记不在时?由副书记主?持。党员非?特殊情况不?得请假，参?会党员不少?于应到会党?员的半数。?支部党员大?会决议必须?经应到会正?式党员半数?以上通过方?能有效。

　　3?.会议内容?：

　　(1?)传达学习?党的路线、?方针、政策?和上级党组?织的决议、?指示，制定?党支部贯彻?落实的计划?、措施;

　　(2)??定期听取、?讨论支部委?员会的工作?报告和工作?计划，对支?部委员会的?工作进行审?查和监督;?

　　(3?)讨论发展?新党员及预?备党员转正?，讨论决定?对党员的表?彰和处分;?

　　(4?)选举支部?委员会成员?和出席上级?党代会的代?表;

　　?(5)讨论?需由支部大?会决定的其?他重要事项?。

　　(?二)支部委?员会

　　1.会议?时间：

　　每月至?少召开一次?，遇特殊情?况及有必要?时，支部书?记可随时召?集。

　　2.与?会人员：

　　会议??由全体支委?会成员参加?。会议由党?支部书记主?持，书记不?在时由副书?记主持。支?部委员会决?定重要事项?时，到会支?部委员必须?超过半数以?上。如遇重?大问题需要?作出决定，?必须提交党?员大会讨论?。

　　3.会议?内容：

　　?(1)传达?学习党的路?线、方针、?政策;

　　(2)研?究贯彻上级?党组织的决?议和指示，?以及支部党?员大会的决?议和意见;?

　　(3?)讨论通过?年度支部工?作计划和工?作总结，总?结部署工作?;

　　(?4)研究如?何发挥党支?部的领导核?心作用，研?究如何加强?自身建设问?题;

　　?(5)分析?党员的思想?状况，制定?加强教育管?理的措施;?(6)讨论?确定入党积?极分子和党?员发展对象?的培养考察?;(7)开?展批评与自?我批评;

　　(8)??讨论研究决?定重大事项?，及其他需?要支委会讨?论的重要问?题等。

　　(三)党?小组会

　　1.会??议时间：

　　每月??至少召开一?次，也可根?据情况随时?召开。

　　2.??与会人员：?

　　会?议由党小组?全体党员参?加，党小组?长负责组织?并主持会议?。党小组要?在会前与党?支部进行沟?通。

　　3.会?议内容：

　　(1)组?织党员学习?党的基本知?识、路线、?方针、政策?等，学习国?家的法律、?法规和上级?党组织的决?议;

　　?(2)传达?支部的决议?，讨论贯彻?支部决议的?具体措施及?每个党员应?承担的任务?;

　　(?3)党员汇?报思想、工?作、学习和?执行党支部?决议的情况?;

　　(?4)开展批?评与自我批?评;

　　?(5)定期?召开民-主?评议党员活?动，反映党?员群众的意?见和建议。?

　　(四?)党课

　　1.时??间要求：

　　每季??度至少上一?次党课，也?可根据需要?临时安排。?

　　?2.与会人?员：

　　会议由全?体党员参加?，根据需要?可吸收非党?干部或入党?积极分子列?席参加。党?员非特殊情?况不得请假?。

　　3.主要?任务：

　　?(1)学习?党的基本理?论、基本政?策和基本知?识;

　　?(2)学习?法律知识、?科技文化知?识;

　　?(3)学习?上级党组织?规定的必读?书目及材料?;

　　(?4)结合当?前形势，对?党员进行党?性教育、先?进性教育和?形势任务教?育。

　　4.相?关要求：

　　党课??教员一般由?党支部书记?、支委或先?进党员担任?，也可聘请?上级党组织?的党员领导?干部或聘请?党校的教授?授课。每次?授课必须要?充分准备，?讲课时要联?系实际，讲?求实效。每?次党课要认?真做好记录?，存档备查?。

　　5.其他?事项：

　　各乡镇?党委班子成?员每年“七?一”前后，?要深入联系?村(社区)?党组织上一?次党课，党?课内容要报?乡镇党委书?记审阅。

　　三、保??证“三会一?课”制度的?落实

　　(一)加?强组织领导?，强化责任?落实。各级?党组织要高?度重视，切?实落实好“?三会一课”?制度。党委?(党组)书?记是落实“?三会一课”?制度的第一?责任人，要?督促和指导?基层党支部?认真落实“?三会一课”?制度。各党?支部要依照?规定，结合?实际，研究?制定贯彻落?实措施。党?支部书记作?为落实“三?会一课”制?度的具体组?织者、实施?者，要认真?履

　　职，灵活?安排，坚决?防止“搞形?式、走过场?”的做法，?保证“三会?一课”制度?落到实处。?

　　(二?)领导率先?垂范，层层?示范带动。?党员领导干?部坚持参加?“三会一课?”，是严格?党的基层组?织生活的关?键所在。党?员领导干部?要妥善处理?工作与参加?“三会一课?”的关系，?自觉加强与?所在党支部?(党小组)?的联系，积?极主动、严?肃认真地参?加“三会一?课”各项活?动。因故确?实不能参加?的，应当履?行请销假手?续。对所在?党支部组织?生活会、发?展党员会议?等重要活动?，一般不得?缺席。副科?级以上党员?领导干部必?须带头参加?

　　“三会一?课”。

　　(三)健?全相关制度?，强化日常?管理。全县?各级党组织?要建立健全?“三会一课?”考勤制度?、请销假制?度、会议记?录制度、定?期通报和公?示制度、奖?惩制度等相?关制度，认?真指导所属?每个党支部?制定工作计?划，对各党?支部“三会?一课”开展?情况进行定?期检查、不?定期抽查，?保证“三会?一课”规范?运行。各党?支部要分类?建立“三会?一课”工作?台账，对每?名党员参加?“三会一课?”情况进行?写实登记，?同时每半年?要将“三会?一课”开展?情况向上级?党组织报告?一次，由上?级党组织在?所属基层党?组织中进行?公示。每名?党员要坚持?填写“三会?一课”记录?簿，认真记?录每次参加?“三会一课?”的具体情?况，及时记?写心得体会?。

　　(?四)强化宣?传引导，创?新活动形式?。各级党组?织要充分运?用多种形式?广泛宣传“?三会一课”?的重要意义?和各项任务?，宣传工作?中涌现出的?先进典型等?，营造良好?的舆-论氛?围。各党支?部要结合实?际，坚持与?时俱进、开?拓创新，积?极探寻开展?“三会一课?”的切入点?，把开展“?三会一课”?的主题与传?承革命精神?、践行群众?路线，党员?活动日制度?，创建学习?型、服务型?党组织等有?机结合起来?，使“三会?一课”生动?活泼、富有?成效。

　　“三??会一课”必?须突出政治?性，严禁党?组织活动低?俗化、娱乐?化。县委组?织部、“三?严三实”专?题教育督导?组将联合对?各党支部“?三会一课”?制度落实情?况进行督导?，分季度进?行通报，并?将此项工作?作为年终党?建工作目标?考核的重要?依据。

　　"三??会一课"走?过场整改措?施[篇3?]

　　针对以?往“三会一?课”活动中?存在的形式?单调、实用?性不强、党?员同志参与?积极性不高?等不足，结?合小庄村实?际情况，对?“三会一课?”做了周密?安排，重点?在“灵活”?、“实用”?、“互动”?等方面做文?章，确保“?三会一课”?制度的落实?。

　　一?是形式灵活?多样。把每?周例会与支?部会议结合?起来，传达?上级指示精?神，突出十?七届五中全?会精神的贯?彻学习和廉?政教育;形?式力求多样?，如远程教?育等，灵活?多样认真落?实“三会一?课”制度。?

　　二是?内容符合实?际。在新形?势下，解放?思想，支部?会议、党员?大会研究的?都是根据当?下热点话题?，结合实际?，讨论其中?可借鉴的方?式方法及关?系群众切身?利益的大事?实事，同时?突出政治性?和思想性，?加强党员党?性建设，提?高党员觉悟?。

　　三?是效果确保?明显。“三?会一课”除?了学习理论?知识外，讨?论的都是关?乎集体、民?生的实事，?结合创先争?优活动，突?出了党员代?表的先锋模?范作用，涌?现出一批非?常优秀的党?员致富带头?人，为小庄?村的快速发?展出谋划策?，群策群力?，取得明显?成效。

　　为进??一步加强基?层党组织建?设，11月?6日，党委?统一部署，?由部门党建?工作负责人?牵头对基层?各党支部“?三会一课”?制度落实情?况进行了全?面检查。

　　本?次通过“听?、查、问、?访、看”等?方式对基层?党支部“三?会一课”制?度的落实、?支部会议记?录、党员学?习笔记、党?章学习、上?级党委文件?精神传达、?支部民-主?生活会和支?部党务公开?情况几方面?进行了检查?。

　　检查发现?，各党支部?严格执行了?“三会一课?”制度，每?月定时召开?党支部委员?会、支部党?员大会和党?小组会议，?对上级的重?要文件、指?示、精神进?行传达学习?，对公司各?阶段重点工?作进行学习?并结合本支?部积极开展?了多起创先?争优义务劳?动，记录较?完整，但有?部分支部在?党课学习上?内容不够广?泛，学习形?式不够丰富?，党员发展?程序不够规?范。

　　党委书?记张国民在?听取检查情?况汇报后，?他指出，坚?持“三会一?课”制度是?组织工作的?重要环节和?基础性工作?，对于加强?党支部建设?，提高基层?党组织的凝?聚力和战斗?力，发扬党?内民-主，?增强党员意?识，提高党?员素质，充?分发挥党员?的先锋模范?作用具有重?要的作用。?在今后的工?作中：

　　一要进?一步提高“?三会一课”?质量，促进?各党支部“?三会一课”?健康发展，?有力推动支?部组织建设?和思想建设?;二要把本?次检查结果?作为第四季?度支部党务?工作考核评?分的重要依?据之一;三?要多组织开?展对基层党?务工作者的?业务培训和?指导，提高?队伍素质，?确保党的组?织生活正常?化、规范化?和制度化。?

　　?落实“三会?一课”制度?不到位及整?改措施(八?)：

　　2017?三会一课制?度存在的问?题

　　三会一?课制度存在?的问题

　　作?为一名乡镇?党委组织委?员，我主要?负责基层党?建、远程教?育工作，通?过近两年来?的工作，我?发现农村党?支部虽然在?各项工作中?能与上级党?委政府保持?高度一致，?但是在执行?好基层党组?织生活制度?方面，可以?说我们乡5?1个行政村?已经没有一?个村能落实?好民-主生?活会、三会?一课制度。?

　　?我认为三会?一课制度在?推进过程中?难以执行主?要存在以下?几个方面的?原因。

　　一是个别?农村党组织?认识不到位?，参与积极?性不高。随?着社会注意?市场经济的?不断发展，?人们的价值?观念发生了?很大变化，?部分党员包?括支部带头?人党性观念?淡薄，个别?农村党组织?没有充分认?识到三会一?课制度对带?领全体党员?提高认识，?统一思想的?重要性，不?少支部党员?大会成了工?作安排会、?任务布置会?、活动动员?会。在行动?上不够积极?，使活动流?于形式。

　　二是形??式单

　　?一、内容不?够丰富。多?数基层党组?织主要停留?在以以读报?纸、学文件?为主要形式?，以会议方?式促进学习?、注重单纯?理论学习的?居多，以实?践和理论相?结合的少，?以泛泛而谈?、理论说教?居多，以结?合基层实际?情况的较少?。一些“三?会一课”的?内容，对解?决基层实际?问题帮助并?不大。

　　三是三会?一课制度未?能实现党员?全覆盖，外?出流动党员?难纳入。由?于农村在家?党员老弱病?残比例较大?，不少党员?因为身体状?况不能参与?，导致活动?开展水平不?高，效果不?佳。此外，?随着青壮年?党员外出务?工日益增多?，党组织难?以在第一时?间内对外出?流动党员进?行宣传发动?，很难真正?将他们纳入?到活动中来?。降低了党?员参与覆盖?面，影响了?三会一课实?施的整体效?果。

　　要想真?正意义上解?决农村党组?织在开展三?会一课活动?中遇到的这?些突出问题?和矛盾，完?成好在新阶?段下基层党?组织的各项?任务,作?为乡镇党委?组织委员，?结合党员群?众路线教育?实践活动，?我必须以创?新的精神直?面现实问题?和矛盾，深?入农村一线?，摸清各村?党员现状，?有针对性地?开展一些行?之有效的活?动，加强党?支部建设，?提高基层党?组织的战斗?力。

　　三会一?课制度存在?的问题[?篇2]

　　?一、落实好?支部(支委?会)大会

　　?多年来,我?镇党委根据?上级党组织?的指示和本?单位的实际?工作需要，?确定支部大?会的议题，?突出中心，?做到心中有?数。会上，?充分发扬民?-主，努力?做到人人发?言，畅所欲?言，各抒己?见，力求把?议题议深议?透，并形成?统一的意见?。在充分讨?论的基础上?，集中多数?者的意见，?提请大会表?决，按照少?数服从多数?的原则形成?决议。同时?，尊重少数?人的意见，?对经过充分?讨论仍然存?在较大分歧?的问题，留?待下次会议?继续讨论;?必要时报请?上级党组织?决定。形成?会议决议后?，在规定的?时限内按照?会议要求落?实好决议内?容。

　　?二、开好党?小组会

　　我?镇各支部围?绕党支部近?期的中心工?作，结合小?组实际，结?合实际加以?考虑、并将?会期、议题?等提前通知?本组的党员?。会上，围?绕中心议题?，大家畅所?欲言，各抒?己见，开展?批评和自我?批评。会议?结束前，小?组长归纳小?结，形成结?论，经多数?党员同意后?做出决定。?

　　三、?坚持党课制?度，落实党?课教育

　　我?镇各党支部?在课前认真?进行调查研?究，在熟悉?课题内容、?掌握基本观?点的基础上?，联系实际?，归纳提炼?，写出详细?的讲课提纲?或讲义，做?到胸有成竹?，言之有物?。课上，讲?课人员努力?回答党员思?想上、工作?中遇到的问?题和最关心?的问题，解?开他们的思?想扣子，做?到有的放矢?、讲其所需?、解其所惑?，切实做到?每上一次党?课，弄清一?两个基本观?点，使大家?提高一次认?识、接受一?次教育。同?时，根据新?的形势、新?的任务和党?员思想新的?变化，充实?新的内容，?以丰富讲课?的内容，拓?宽讲课的路?子，提高讲?课的质量。?

　　四?、联系实际?，落实好“?三会一课”?制度

　　多年?来，我镇各?党支部结合?当前的政治?形势、工作?实际、思想?实际，有效?地解决了思?想问题，促?进了实际工?作的开展。?同时，领导?重视、组织?严密、制度?落实、联系?实际地落实?好“三会一?课”，做到?确保时间、?人员、内容?和效果四到?位。时间到?位：

　　每月至少?安排一次党?日活动，召?开支部大会?、开展党小?组活动;支?委会、党课?每季度最少?安排一次半?天时间，遇?到紧急情况?，随时召开?支委会或组?织党课教育?，如学习贯?彻上级重要?文件或重要?指示等。人?员到位：

　　党日??活动列入劳?动纪律考勤?考核制度，?原则上应参?加人员不得?缺席，特殊?情况应事先?请假，但参?加人员不得?少于应到数?的2/3。?内容到位：?

　　上?级规定的“?三会一课”?内容必须落?实到实处，?同时要给合?本单位实际?开展好党日?活动。效果?到位：

　　每次“?三会一课”?要努力解决?实际问题，?达到预期目?的，做到高?质量地落实?好“三会一?课”制度。?

　　?学校“三会?一课”工作?制度及落实?情况

　　我校?落实“三会?一课”、“?四议两公开?”、民-主?评议党员、?党员发展、?党务公开等?相关制度的?情况

　　一?、加强党支?部建设制度?。

　　为了进一?步加强党的?执政能力建?设，充分发?挥党支部的?战斗堡垒作?用，一年来?我校党支部?坚持把“三?会一课”制?度落到实处?，深入开展?保持共-产?-党员先进?性教育活动?，每月至少?召开一次支?部委员会议?，研究支部?工作以及学?校重大问题?，坚持每月?召开一次组?织生活会，?在党员中开?展批评与自?我批评，要?求党员成为?校园中良好?风气的带头?人，按照十?七大报告中?的要求，一?定要居安思?危、增强忧?患意识，一?定要戒骄戒?躁、艰苦奋?斗，一定要?刻苦学习、?埋头苦干，?一定要加强?团结、顾全?大局。另外?我们还坚持?每季度组织?一次党课学?习，比如;?我们组织党?员干部以及?党积极分子?深入学习了?温-家-宝?总理在北京?35中看课?之后与教师?座谈的讲话?精神;学习?了有关规范?办学文件精?神，组织教?师撰写师德?自查，签订?了行风建设?责任状，做?到警钟长鸣?，引以为戒?。学习了党?的十七大报?告精神，明?确了党在新?时期举什么?旗、走什么?路，以及改?革开放，落?实科学发展?观建设和-?谐社会的重?大意义。支?部委员平时?带头学习，?号召全体党?员大兴学习?之风，争创?学习型组织?，在学习中?做到了理论?联系实际，?通过学习，?深入贯彻落?实科学发展?观，树立了?正确的工作?观，对待?工作认真负?责，以大局?为重，以群?众为本，以?团结为要，?振奋精神，?讲究奉献，?提高了党员?的思想境界?，明确了努?力方向保持?了忘我的工?作热情，全?身心的投入?到教育教学?之中，以苦?为乐以学校?的发展为自?身成功的基?石。

　　?二、认真贯?彻落实“四?议两公开”?制度

　　我校?推行“四议?两公开”作?法是：

　　每一项?重大决策先?由校长提议?、党支部审?议、全体党?员初议，最?后由教职工?大会决议。?“两公开”?即公开每期?收费项目和?政策依据。?期末及时结?算清退。接?受学生、家?长和社会监?督，有效遏?制乱收费现?象的发生;?

　　二是?实行政务、?教务、财务?公开。学校?每项重大决?策、人事、?评优、评先?、晋级以及?各项建设、?开支等及时?公开，让大?家心里清楚?、明白，接?受教职工监?督。

　　学校推?行民-主决?策，通过教?职工的广泛?参与。即保?障了教职工?的知情权、?参与权、决?策权和监督?权，使学校?民-主管理?的内容具体?化，程序规?范化，又加?强了决策的?科学性、合?法性、合理?性和可操性?。把规范程?序同民-主?决策、民-?主管理、民?-主监督有?机统一起来?，确保了学?校政治制度?建设和民-?主运作的稳?步推进。收?到了较好成?效。

　　校党支?部始终把党?员的团结以?及党员干部?团结群众作?为重点来抓?，我们始终?要求党员注?意自身形象?，注意舆-?论导向，反?映问题要通?过正当渠道?，在群众中?不说消极话?，不说没有?根据的话，?不做无利于?团结的事，?不做有损国?家与集体利?益的事。

　　在?党员中实施?层层分工，?责任到人，?以语言为磁?石，以关爱?为基石，以?正确的舆-?论

　　为导向?，以鼓励与?赏识为动力?，互帮互学?，共同进步?。如：

　　其“十?一”前夕支?委成员专门?走访慰问了?老同志。同?时为了进一?步创建和-?谐校园活动?，我们在全?校党员及教?师中开展了?“静下心来?教书，潜下?心来育人，?努力做受学?生爱戴、让?人民满意的?教师”活动?，提高了我?校党员干部?忠诚党的教?育事业、淡?泊名利、无?私奉献的敬?业精神，时?刻把学生放?在心中，他?们不仅爱少?数学生，而?且关爱全体?学生，尤其?是那些家庭?困难、单亲?家庭的孩子?。很多老师?能够义务为?学生补课。?

　　?三会一课制?度存在的问?题[篇3?]

　　一、?党组织会议?制度

　　党组?织会议制度?的会议包括?党员大会、?支部委员会?议、党小组?会议等。

　　1、支??部党员大会?：

　　?支部党员大?会一般每学?期召开两次?，由党支部?书记主持。?

　　?会议的主要?内容是：

　　传达??学习上级党?组织的指示?、决议；讨?论和决定本?支部的重要?问题；听取?和审议支部?委员会的工?作报告；选?举支部委员?和出席上级?党代会的代?表；评议党?员；讨论并?做出吸收或?处分党员的?决议等。

　　2、支??部委员会会?议：

　　每月召开?一次，由党?支部书记主?持。根据需?要，可以随?时组织召开?。

　　会议主要?内容是：

　　传达??、落实上级?党组织的决?定和意见；?研究支部学?期工作计划?、重要活动?计划，总结?工作等；研?究党员发展?、教育、管?理等工作；?分析党支部?以及党员状?况；研究讨?论统-战工?作、综合治?理工作、党?风廉正建设?工作；研究?职工与学生?思想政治教?育工作；研?究精神文明?建设工作；?研究学生管?理以及其它?关系到支部?建设与发展?的重大问题?等等。

　　3、党小?组会议：

　　每周??召开一次，?由党小组长?主持。

　　会议??主要内容是?：

　　?组织党员学?习讨论；党?员进行思想?和工作汇报?；讨论有关?党务工作；?研究如何贯?彻支部决议?，团结和带?领群众完成?各项任务；?分析群众思?想情况，研?究如何做好?群众思想工?作等。每次?党小组会的?内容不宜过?多，力求有?重点的解决?

　　一、?两个问题。?

　　?各种会议前?，会议主持?人要提前学?习上级关于?会议的时间?、出席人数?、程序等方?面的要求，?并严格按照?规定执行。?讨论重要内?容的会议，?主持人必须?将议题在会?前通知参加?每个参会人?员，以便提?前做好准备?。会议必须?由专人认真?做好记录。?记录的内容?为：

　　会议时间?、地点、主?持人、缺席?人名单、会?议议题、每?个参会人员?的发言内容?、会议决议?及表决情况?等。

　　?二、民-主?生活会制度?

　　民-主生?活会一般安?排在学期末?进行，每学?期开展一次?。会议由党?支部书记主?持，并安排?专人认真做?好详尽记录?。

　　民-主生?活会的内容?是：

　　检查学习?贯彻党的路?线方针政策?和上级党组?织的指示、?决议情况；?检查坚持民?-主集中制?，加强党支?部集体领导?和按职责分?工开展工作?的情况；检?查以廉政建?设为主要内?容的思想作?风建设情况?；检查工作?精神状态方?面的问题以?及发挥先锋?模范作用的?情况等。

　　召?开民-主生?活会要严格?按照上级规?定的程序进?行。会议要?注重解决带?有普遍性或?比较突出的?问题。民-?主生活会对?检查的问题?要研究提出?改进意见，?会后向上级?党组织汇报?。必要时，?向全体党员?通报情况。?

　　?民-主生活?会的要求：?

　　（1?）召开民-?主生活会的?目的在于交?流意见，统?一思想，增?进团结，改?进工作。防?止把民-主?生活会开成?情况汇报会?、工作研究?会或评功摆?好会。

　　（2）端?正民-主生?活会的会风?，提高批评?与自我批评?的质量。要?敞开思想，?畅所欲言；?要敢于解剖?自己，主动?检讨自己的?缺点与错误?，更要敢于?与人为善、?实事求是地?批评别人。?会议成员要?诚恳接受他?人的批评和?帮助，不许?压制批评和?对批评者打?击报复；书?记、副书记?要带头开展?批评与自我?批评

　　（3）选?准需要解决?的主要问题?，把会下个?别谈心和会?上集体交心?有机结合起?来。讲究解?决问题的方?式方法。个?别谈心方式?针对性强，?是消除成见?，解开思想?疙瘩的好形?式；集体交?心的方式，?有利于解决?一些在支委?会中普遍存?在的问题，?有利于加强?支部委员会?内部的集体?监督。因此?，要把两者?很好地结合?起来，以增?强民-主生?活会效果。?

　　三、?党课制度

　　?以党支部为?单位，每学?期组织上二?次党课。

　　党?课教育的主?要内容：

　　马克??思主义基本?理论；党的?建设理论和?党的基本知?识；党的优?良传统作风?；党的基本?路线和党的?路线方针政?策；发扬和?保持党的先?进性，提高?党的执政能?力等等。党?课可以采取?讲座、观看?录像、参观?访问、知识?竞赛等多种?形式进行。?

　　?党课教员必?须安排具有?一定理论水?平的党的干?部或优秀党?员担任。党?课教员必须?提前做好准?备，编写党?课教案。并?由专人做好?党课记录。?

　　四?、党日制度?

　　以党支部?为单位，每?学期组织开?展一次党日?活动。活动?的内容以增?强党员的党?性，加强党?风党纪教育?等为重点，?进行主题教?育。党日活?动必须提前?拟订活动计?划，并做好?活动记录及?活动总结。?

　　五、?报告工作制?度

　　党支部?委员会每学?期向上一级?党组织作一?次工作总结?报告。报告?可结合半年?和年终总结?一并进行，?并附有书面?报告。

　　报告??的主要内容?是：

　　贯彻执行?党的路线方?针政策情况?；贯彻落实?上级党组织?决议的情况?；加强支部?的组织、思?想、作风建?设和落实组?织生活制度?的情况；加?强单位政治?领导，开?展思

　　想政治?及其它工作?的情况；对?今后工作的?计划、设想?等。工作报?告应由支委?会集体研究?审定，书记?或副书记实?施。

　　全体党?员要认真审?议支委会的?工作报告，?积极提出意?见和建议，?并按少数服?从多数的原?则，通过支?部工作报告?。

　　六?、党员汇报?制度

　　党员?汇报一般每?两月一次，?重要情况随?时汇报。汇?报采取小组?会和个别交?谈两种。党?小组每两月?或每季度召?开一次思想?情况汇报会?。外出时间?超过两个月?以上的，要?向支部写出?书面汇报。?

　　?汇报的主要?内容：

　　?一是对党的?路线方针政?策的学习认?识、廉政建?设情况等；?

　　二是?完成本职工?作情况；

　　三是完??成支部分派?的任务情况?，以及对支?部工作的意?见和建议；?

　　四是?好人好事和?当前存在的?倾向性问题?，群众的情?绪、意见和?要求。

　　七、民-?主评议党员?制度

　　民-?主评议党员?每年进行一?次。一般按?照上级党委?的统一安排?和要求进行?。

　　“三会一?课”制度

　　?三会一课制?度是党员的?重要组织生?活制度。“?三会”：

　　就是??定期召开支?部党员大会?、支部委员?会、党小组?会。“一课?”：

　　就是按时?上好党课，?具体内容是?：

　　支部党员?大会。每学?期至少召开?两次，主要?内容是传达?上级党组织?的指示；支?部委员会报?告工作情况?，布置工作?；讨论党支?部工作中的?重大问题；?吸收新党员?，处分犯有?错误的党员?，处置不合?格党员；选?举新的支部?委员会。

　　支?部委员会。?一般每月召?开一次，主?要内容是讨?论制定贯彻?上级党组织?的指示和决?定的措施；?分析党员的?思想状况和?党员发挥先?锋模范作用?的情况；研?究党员教育?、管理和监?督工作；对?党支部的重?要工作任务?作出安排。?

　　?党小组会。?一般每周召?开一次，主?要内容是学?习党的文件?；传达上级?党组织的指?示精神；向?党员布置工?作；了解党?员思想情况?和完成本职?工作的情况?；组织党员?联系思想、?工作和学习?实际，开展?批评与自我?批评；酝酿?讨论发展新?党员。

　　上党??课。一般每?季度安排一?次。主要是?对党员进行?马克思主义?基本理论、?党的基本路?线和党的基?本知识教育?；针对一个?时期党内的?思想倾向，?开展有关增?强党性观念?的教育；进?行国内外形?势和时事政?策的教育。?

　　?三会一课制?度存在的问?题[篇4?]

　　?1、支部?党员大会。?每季度至少?召开一次，?主要内容是?传达上级党?组织的指示?；支部委员?会报告工作?情况，布置?工作；讨论?党支部工作?中的重大问?题；吸收新?党员，处分?犯有错误的?党员，处置?不合格党员?；选举新的?支部委员会?。

　　2?、支部委?员会。一般?每月召开一?交，主要内?容是讨论制?定贯彻上级?党组织的指?示和决定的?措施；分析?党员的思想?状况和党员?发挥先锋模?范作用的情?况；研究党?员教育、管?理和监督工?作；对党支?部的重要工?作任务作出?安排。

　　3、党?小组会。一?般每月召开?一至两次，?主要内容是?学习党的文?件；传达上?级党组织的?指示精神；?向党员布置?工作；了解?党员思想情?况和完成本?职工作的情?况；组织党?员联系思想?、工作和学?习实际，开?展批评与自?我批评；酝?酿讨论发展?新党员。

　　4、??上党课。一?般每季度安?排一次。主?要是对党员?进行马克思?主义基本理?论、党的基?本路线和党?的基本知识?教育；针对?一个时期党?内的思想倾?向，开展有?关增强党性?观念的教育?；进行国内?外形势和时?事政策的教?育。

　　三会一?课制度，是?经过长期实?践总结出来?的行之有效?的制度，它?对于健全党?的组织生活?，加强支部?建设，在一?些重大问题?上充分发扬?党内民-主?，提高党员?素质和党组?织的战斗力?，更好地完?成党的各项?任务，具有?重要作用。?机关党组织?要根据不同?的形势和任?务赋予它不?同的内容，?做到制度化?、经常化，?形式上也要?注意生动活?泼，注重实?效，避免流?于形式。

　　德?兴乡组织生?活制度

　　为?了规范党员?组织生活，?更好地实施?党的领导，?加强对党员?的教育、管?理和监督，?充分发挥党?组织的战斗?堡垒作用和?党员的先锋?模范作用，?保证党组织?各项组织生?活制度的落?实，制定本?制度。

　　?一、党组织?会议制度

　　?党组织会议?制度的会议?包括党员大?会、支部委?员会议、党?小组会议等?。

　　1?、总支部党?员大会：

　　总支??党员大会一?般每学期召?开一次，支?部党员大会?一般每学期?召开二次，?分别由党总?支、党支部?书记主持。?

　　?会议的主要?内容是：

　　传达??学习上级党?组织的指示?、决议；讨?论和决定本?总支（支部?）的重要问?题；听取和?审议总支（?支部）委员?会的工作报?告；选举总?支（支部）?委员和出席?上级党代会?的代表；评?议党员；讨?论并做出吸?收或处分党?员的决议等?。

　　2?、总支（支?部）委员会?会议：

　　每月召?开一次，由?党总支（党?支部）书记?主持。根据?需要，可以?随时组织召?开。

　　会议主?要内容是：?

　　传?达、落实上?级党组织的?决定和意见?；研究总支?（支部）学?期工作计划?、重要活动?计划，总结?工作等；研?究党员发展?、教育、管?理等工作；?分析党总支?（支部）以?及党员状况?；研究讨论?统-战工作?、综合治理?工作、党风?廉正建设工?作；研究职?工与学生思?想政治教育?工作；研究?精神文明建?设工作；研?究学生管理?以及其它关?系到系部建?设与发展的?重大问题等?等。

　　?3、党小组?会。每月召?开一次，由?党小组长主?持。

　　会议主?要内容是：?

　　组?织党员学习?讨论；党员?进行思想和?工作汇报；?讨论有关党?务工作；研?究如何贯彻?支部决议，?团结和带领?群众完成各?项任务；分?析群众思想?情况，研究?如何做好群?众思想工作?等。每次党?小组会的内?容不宜过多?，力求有重?点的解决

　　一、两?

　　个问题。

　　各?种会议前，?会议主持人?要提前学习?上级关于会?议的时间、?出席人数、?程序等方面?的要求，并?严格按照规?定执行。讨?论重要内容?的会议，主?

　　持人必须?将议题在会?前通知参加?每个参会人?员，以便提?前做好准备?。会议必须?由专人认真?做好记录。?记录的内容?为：

　　会议时间?、地点、主?持人、缺席?人名单、会?议议题、每?个参会人员?的发言内容?、会议决议?及表决情况?等

　　?二、民-主?生活会制度?

　　民-主生?活会一般安?排在学期末?进行，每学?期开展一次?。总支委员?会及系领导?班子、各支?部委员会、?各支部全体?党员分别组?织召开。会?议由党总支?（党支部）?书记主持，?并安排专人?认真做好详?尽记录。

　　民?-主生活会?的内容是：?

　　检?查学习贯彻?党的路线方?针政策和上?级党组织的?指示、决议?情况；检查?坚持民-主?集中制，加?强党支部集?体领导和按?职责分工开?展工作的情?况；检查以?廉政建设为?主要内容的?思想作风建?设情况；检?查工作精神?状态方面的?问题以及发?挥先锋模范?作用的情况?等。

　　召开民?-主生活会?要严格按照?上级规定的?程序进行。?会议要注重?解决带有普?遍性或比较?突出的问题?。民-主生?活会对检查?的问题要研?究提出改进?意见，会后?向上级党组?织汇报。必?要时，向全?体党员通报?情况。

　　民-??主生活会的?要求：

　　（1）召?开民-主生?活会的目的?在于交流意?见，统一思?想，增进团?结，改进工?作。防止把?民-主生活?会开成情况?汇报会、工?作研究会或?评功摆好会?。

　　（?2）端正民?-主生活会?的会风，提?高批评与自?我批评的质?量。要敞开?思想，畅所?欲言；要敢?于解剖自己?，主动检讨?自己的缺点?与错误，更?要敢于与人?为善、实事?求是地批评?别人。会议?成员要诚恳?接受他人的?批评和帮助?，不许压制?批评和对批?评者打击报?复；书记、?副书记要带?头开展批评?与自我批评?

　　（?3）选准需?要解决的主?要问题，把?会下个别谈?心和会上集?体交心有机?结合起来。?讲究解决问?题的方式方?法。个别谈?心方式针对?性强，是消?除成见，解?开思想疙瘩?的好形式；?集体交心的?方式，有利?于解决一些?在支委会中?普遍存在的?问题，有利?于加强支部?委员会内部?的集体

　　监?督。因此，?要把两者很?好地结合起?来，以增强?民-主生活?会效果。

　　三、党??课制度

　　以?党支部为单?位，每学期?组织上二次?党课，也可?以由总支统?一组织上课?。

　　党课教育?的主要内容?：

　　?马克思主义?基本理论；?党的建设理?论和党的基?本知识；党?的优良传统?作风；党的?基本路线和?党的路线方?针政策；发?扬和保持党?的先进性，?提高党的执?政能力等等?。党课可以?采取讲座、?观看录像、?参观访问、?知识竞赛等?多种形式进?行。

　　党课教?员必须安排?具有一定理?论水平的党?的干部或优?秀党员担任?。党课教员?必须提前做?好准备，编?写党课教案?。并由专人?做好党课记?录。

　　四、党日?制度

　　以党?支部为单位?，每学期组?织开展一次?党日活动。?活动的内容?以增强党员?的党性，加?强党风党纪?教育等为重?点，进行主?题教育。党?日活动必须?提前拟订活?动计划，并?做好活动记?录及活动总?结。

　　?五、报告工?作制度

　　党?总支（党支?部）委员会?每学期向上?一级党组织?和总支（支?部）党员大?会作一次工?作总结报告?。报告可结?合半年和年?终总结一并?进行，并附?有书面报告?。

　　报告的主?要内容是：?

　　贯?彻执行党的?路线方针政?策情况；贯?彻落实上级?党组织决议?的情况；加?强支部的组?织、思想、?作风建设和?落实组织生?活制度的情?况；加强单?位政治领导?，开展思想?政治及其它?工作的情况?；对今后工?作的计划、?设想等。工?作报告应由?支委会集体?研究审定，?书记或副书?记实施。

　　全?体党员要认?真审议支委?会的工作报?告，积极提?出意见和建?议，并按少?数服从多数?的原则，通?过支部工作?报告。

　　六、党员?汇报制度

　　?党员汇报一?般每两月一?次，重要情?况随时汇报?。汇报采取?小组会和个?别交谈两种?。党小组每?两月或每季?度召开一次?思想情况汇?报会。

　　外出??时间超过两?个月以上的?，要向支部?写出书面汇?报。

　　汇报的?主要内容：?

　　一是对??党的路线方?针政策的学?习认识、廉?政建设情况?等；

　　?二是完成本?职工作情况?；

　　三?是完成支部?分派的任务?情况，以及?对支部工作?的意见和建?议；

　　?四是好人好?事和当前存?在的倾向性?问题，群众?的情绪、意?见和要求。?

　　七、?民-主评议?党员制度

　　?民-主评议?党员每年进?行一次。一?般按照院党?委的统一安?排和要求进?行。

篇四：社区落实三会一课存在问题

　　党支部落实三会一课存在的问题及整改措施范文六篇

　　从开展

　　不忘，牢记使命

　　主题教育以来，对基层党支部的建设提出新的要求，新的高度。下面结合党支部现状，谈一谈针对

　　三会一课

　　存在的问题：

　　一、三会一课

　　存在问题

　　一是存在

　　不经常

　　的问题。党支部组织生活随意性大，活动不经常的问题较为突出；二是存在

　　形式不活

　　的问题。党支部在组织开展

　　三会一课

　　时，方法不多，形式不活，学习的质量不高；三是存在

　　内容不实

　　的问题。基层党组织设计活动主题，有时没有使得

　　主题党日

　　真正起到教育提高广大党员干部的效果。四是存在

　　学得不深

　　的问题。对相关的精神和理论认识不足，了解不深，导致一知半解，以致于在实际工作中出现偏差。五是存在

　　要求不严

　　的问题。在

　　人员、时间、内容、效果

　　四落实上抓的不严，不参加人员请假随意性大，标准低，效果不好。

　　存在问题的原因分析，模范作用不强，党组织的领头羊

　　从严治党的意识不够，原则性不强；三是党员学习的自觉性不够；四是各级党员自身要求不严，落实制度不坚决等等。

　　二、整改措施：

　　1、改变形式单一

　　三会一课。党支部党员大会要重实效，内容丰富，展现出实际意义，支部委员会会议要结合党员大会的基层意见，有说服力的会议，党小组会议要有创造性，有科学性，甩掉陈旧呆板组织形式，党课要有规划性、针对性、系统性。

　　2、党务工作素质提高

　　全面提高党员整体素质，提高党员的工作能力，发挥党员模范作用；提高认识，落实责任。全面扭转组织职能软化，集体决策清晰明朗，落实到位，及时反馈，跟踪整改；

　　3、紧贴实际，务求实效

　　减少理论说教，真正解决基层实际热点难点问题。加强培训，不断提升党员干部的党务知识与业务技能，能够较好的组织与开展

　　三会一课，达到整体提升党员的政治水平和工作能力，以及立足本职岗位建功立业的积极性与创造性，充分发挥党员的先锋模范作用，充分体现党员的先进性。

　　基层党支部创新

　　三会一课

　　的实践与思考

　　党支部

　　三会一课

　　制度是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。

　　三会一课

　　制度是党的基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。

　　三会一课

　　制度坚持得好与坏，对党的基层组织战斗力、凝聚力具有重要影响。近年来，工务段党总支及各工区党支部认真坚持开展

　　三会一课

　　制度，并努力探索，不断创新，使

　　三会一课

　　制度发挥了更好的作用。

　　一、工务段党总支开展

　　三会一课

　　的情况

　　（一）观念上创新，不断增强

　　三会一课

　　的前瞻性。

　　三会一课

　　制度是基层支部加强党员教育管理的一项重要工作制度。随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的发展，加之集团公司和铁运处改革发展过程中出现新情况和新问题，传统的三会一课

　　的形式和内容

　　已远不能适应形势发展的需要，有的党员说：

　　三会老一套，不读书便读报，说的都是大道理，理论实际不对号

　　。如何适应新形势，开展好

　　三会一课

　　制度，工务段党总支认为必须跳出就党建抓党建的思维模式，紧紧

　　围绕安全和稳定这个中心工作，服务大局，拓宽领域，强化功能

　　的思路，创新观念。一是紧跟形势，服务中心。首先以宣传教育党的基本路线、大政方针和集团公司、铁运处的会议文件为重点，组织党员认真学习领会精神实质，提高党员

　　的政策水平和执行的自觉性。其次围绕铁运处党委的发展思路、工作目标，组织党员学习讨论，明确肩上的重担，增强责任意识。通过

　　三会一课

　　学习讨论，准确把握工作总体取向，层层落实目标管理责任制，强化管理基础，切实提高执行能力和工作落实力，保证安全生产。二是关注党员诉求，掌握所思所盼，所想所愿，增强党员的关注度。比如，职工福利问题曾是大家关注的热点，我们就组织召开支部会，学习有关政策规定，发动大家开展讨论，统一了认识，消除了误解，增进了团结，进一步调动了大家的工作热情。三是适应新需求。

　　三会一课

　　传统的方式已不能满足党员的需要，根据新形势，我们采取了大家讲、轮流讲、知识共享、大讨论等多种方式使

　　三会一课

　　形式生动活泼。

　　（二）内容上创新，增强党员的认同度。

　　要增强党员对

　　三会一课

　　参与的积极性，就必须根据形势的发展和社会的变化，丰富

　　三会一课

　　的内容，并不断创新。

　　一是把

　　三会一课

　　内容的着力点放在践行科学发展、建设和谐铁运上。使

　　三会一课

　　更加贴近实际。

　　二是把

　　三会一课

　　的着力点放在反映党员思想实际上。党员可以充分利用

　　三会一课

　　这个平台，反映自己对单位重要的发展规划、重要的工作部署，对领导班子的意见，对制度执行方面的看法，对福利待遇等方面的意见和建议，充分表达自己的意愿，使

　　三会一课

　　更加贴近群众，加强党组织同党员的沟通。对党员群众关心的问题，做好释疑解惑、政策宣传引导工作，对能够办的事尽量办好。把思想

　　教育与解决实际问题结合起来，进一步密切了党群关系，增强了

　　三会一课

　　的效果。

　　三是把

　　三会一课

　　内容的着力点放在不断满足党员日益增长的精神需求上，并同业务工作相融合，大力提高党员综合素质。除了将政治理论学习、法律法规学习、党员民主评议、党员民主生活会等纳入

　　三会一课

　　内容外，还将安全生产业务知识、交通安全知识、计生知识、文明礼仪知识、社会调查等内容充实进

　　三会一课，全方位提高党员素质。

　　（三）方法上创新，提高

　　三会一课

　　的趣味性。

　　要使

　　三会一课

　　更加活跃和长期坚持，内容丰富是一个方面，同时，需要好的方法和形式作为载体，提高

　　三会一课

　　的趣味性，进而增强党员的参与性。

　　一是注重双向互动。改变过去在

　　三会一课

　　中党组织习惯于把自己作为主体，把党员视为客体，把

　　三会一课

　　等同于简单的灌输过程的现象，充分尊重党员的主体地位，党员主动参与的积极性，使单向灌输变为双向互动，举办党小组轮流讲学、读书演讲、征文比赛、心得交流等丰富多彩的互助活动，让党员在主动参与平等交流中获得教育。

　　二是形式多样。在理论学习上，针对工务段各工区党支部分散的实际，以电子网为载体，发挥邮箱的作用，开展网上读书、网上学习；在业务学习中注重与线路实际状况相结合，摸清问题，排查安全隐患；在思想教育中，注重内外结合，务虚与务实相结合，学习与考核相结

　　合。同时把

　　三会一课

　　活动参与情况与创先争优目标考核挂钩，使之落到实处。

　　(四)制度上创新，增强工作的约束力。

　　一是强化目标管理，变软任务为硬指标。我们除制定了

　　三会一课

　　制度外，还制定了

　　三会一课

　　目标考核制，规定了全年党小组生活会必须达到12次、支委会12次、支部大会4次、上党课4次，并纳入目标考核，季度对工区党支部检查，从而把

　　三会一课

　　作为硬指标考核。

　　二是建立监督检查机制，变

　　务虚

　　为

　　务实

　　。支部建立了党员个人学习档案和学习笔记查阅制度。对支部成员上党课的检查，着重检查有无课后考试，防止党课随意性。

　　二、存在的问题

　　近年来，工务段党总支及各工区党支部虽然在开展

　　三会一课

　　工作上有所创新，在围绕运输抓党建、抓好党建促运输方面做了大量工作，但由于受传统观念和思路的影响，工作中还存在

　　三会一课

　　质量不是很高的问题：一是形式单一，集中开会多、集中学习多；二是内容枯燥，读文件多、念学习材料多、结合党员思想实际对党员教育少；三是民主渠道还需加强，如会前征求党员意见少，会上党员发表意见少，缺乏思想交流与沟通；四是党员大会功能异化，支部党员大会的主要功能是带领全体党员提高认识，统一思想，讨论并决定支部重大事项，但有时支部党员大会成了工作安排会，任务布置会；五是党小组会落实支部决议、督促党员发挥先锋模范作用上做得不够，对入党积极分子和预备党员的培养教育工作分析研究得少，小组民主生活会质量不高；六是有时党课教育的针对性不强，等等。

　　三、建议与对策

　　为了进一步创新开展

　　三会一课，提高

　　三会一课

　　的质量，充分发挥其教育、管理、提高党员素质的作用，我们认为还应从以下几方面着手。

　　1、进一步提高认识，落实责任。党支部是党的全部工作和战斗力的基础，基础不牢，地动山摇。因此，要从提高党的执政能力和领导水平的高度，提高对

　　三会一课

　　制度重要性的认识，建立健全责任机制，努力形成支部、党小组一级抓一级、层层抓落实、齐抓共管的生动局面。

　　2、增强素质，严格管理。要按照党章对党员的有关规定和要求，结合单位实际工作和党员个人实际情况，制定出

　　三会一课

　　的年度计划和目标计划，明确责任，党小组及党员在一定时期内应当完成的目标，通过定期检查、考核，来督促和激发党员更好地发挥先锋模范作用。

　　3、完善机制，加强考核。一是根据《党章》及有关规定，结合党支部工作实际，制订

　　三会一课

　　质量评价标准，建立严格的质量保证机制。二是建立逐级督查制度，形成融

　　三会一课

　　内在质量与有效监督为一体的督查机制。三是坚持过程性考核与效果性考核相结合，以效果性考核为主的原则，形成科学的考核机制。

　　4、立足实际，努力创新。坚持理论和实际相结合的原则，加强

　　对新形势下

　　三会一课

　　职能作用、活动方式、活动内容、组织管理等方面的理论研究，不断创新，适应新形势、新要求。要改变

　　三会一课

　　的固有模式，丰富

　　三会一课

　　的内容，把

　　三会一课

　　与中心工作巧妙结合起来，通过形式多样的活动平台，丰富多彩的活动内容，激励党员、增强团队的凝聚力，调动党员干部职工的工作激情，既推进中心工作任务的完成，又促进

　　三会一课

　　质量上台阶的目的。

　　自开展

　　机关作风建设年活动

　　以来，按照工委管委关于活动的要求，认真学习了市委孙书记在全市机关作风建设年活动动员大会上的讲话及市委《关于开展机关作风建设年活动的实施意见》，对我部门的工作及广大干部的思想动态进行了仔细查找，从世界观、人生观、价值观三个方面进行了认真剖析，找出了在思想、工作、生活中存在的问题，并明确今后整改的方向。现制定整改措施如下：

　　一、查摆问题

　　1、学习不够经常。政治理论方面内容看得多，宏观经济理论、法律知识、电脑知识、科学文化知识等钻研得少，知识面不够广;自觉主动挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学得少，有时看报纸也只是看看大标题，对一些新问题新知识钻研还不深。

　　2、对干部培养力度不够。平时组织集中学习主要在思想政治学习上，专业技术业务知识培训学习比较缺少，大部分干部知识结构缺少更新。同时从爱护干部的角度考虑的多一些，批评教育多，警示教育少，对有的干部管理

　　失之于宽、失之于软

　　。对干部缺乏科学的考评办法和好的激励机制，出好干部、多出有才能的干部不够。

　　二、整改措施

　　1、加强学习，增强素质，不断提高服务水平和质量。不断加强学习，增强做好本职工作的本领，提高为服务对象搞好服务的能力。以服务对象高兴不高兴、满意不满意作为自己工作能力和服务水平高低的检验标准。在加强学习、提高素质上努力做到：一是不断加强对马克思主义理论的学习，打下坚实的理论功底。系统地而不是零碎地、全面地而不是片面地、深入地而不是肤浅地、融会贯通地而不是相互割裂地学习马克思列宁主义、____思想和____理论，特别是

　　三个代表

　　重要思想。二是立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对党的路线方针政策的学习，加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到

　　专

　　与

　　博

　　相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。三是发扬理论联系实际的学风。既要向书本学习，又要向实践学习，还要注意向上级领导和同志们学习，不断把学到的东西运用于实践，用实践来检验和提高学习的成效，以高素质提高服务水平和质量。

　　2、牢固树立大局观念，正确处理个人利益与集体利益的关系。始终坚持全局利益高于个人利益，集体利益高于个人利益，在个人利益与全局利益、集体利益不一致时，心甘情愿、毫不勉强地牺牲个人利益。为全局利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

　　3、树立效率观念，确保工作全面

　　提速

　　。对自己负责的工作，做到立说立行，干就干好。对工委管委交办的工作，不折不扣高质量完成。每天、每周、每月的工作都制定切实可行的计划，当天的工作当天完成，日清日毕;不要求当天完成的工作，能提前的决不拖后。

　　4、增强工作的主动性，满腔热情地做好工作。热爱本职工作，积极主动地做好本职工作。工作计划上争主动、早安排;工作重心上以重

　　点带一般;工作落实上能提前就提前。为企业服务方面，主动征求服务对象所想、所盼、所求，立足本职搞好服务。

　　总之，我们将本着实事求是的态度，存在什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着力解决什么问题，重点抓好整改措施的落实。自身作风的转变，做好表率，以新的作风促进我区经济社会建设的新发展。

　　一、主要情况

　　检查主要通过

　　三会一课

　　制度建设情况、落实情况，三会一课

　　活动形式和相关材料进行。检查发现，各支部都能做到定期召开党员大会、支部委员会，按时上好党课，年初有工作计划，会议根据计划认真准备，学习的内容与时俱进，党员（含预备党员）基本自觉参加党员大会和党课学习，三会一课

　　台账资料齐全，有会议记录、会议签到、发言稿、党课课件等；同时，在检查时随机抽取6党员进行谈话，他们都了解

　　三会一课

　　制度，都按时参加党员大会和党课。

　　二、不足之处

　　（一）

　　三会一课

　　开展形式不够灵活。少数党组织还习惯于以老眼光看问题、以老办法抓工作，在

　　三会一课

　　等党内组织生活的组织策划和内容

　　安排上与党员干部的实际需求和自身工作实际结合不紧密，仍然局限于学习文件，不能认真备课、辅导学、深入学。

　　（二）

　　三会一课

　　资料不规范。有的支部会议原始记录要素不全、记录太简略，不能真实反应会议过程和会议作出的决定。

　　三、整改措施

　　（一）注重质量，不断改进内容和形式。坚持

　　三会一课

　　制度要注意不断改进内容和形式，注重质量，避免流于形式。除了传统的会议模式之外，还应积极探寻更加丰富多彩的、多渠道的形式来开展

　　三会一课，比如座谈会、谈心会、定期培训，不断地提高

　　三会一课

　　的质量。

　　（二）定期督查，确保

　　三会一课

　　制度。

　　为确保

　　三会一课

　　制度不走过场，不搞形式化，保证党员的经常性教育能够持之有效地进行，公司党委将继续对基层党组织落实

　　三会一课

　　的情况进行督查。每次督查都采取不事先通知的形式，检查

　　三会一课

　　召开的会议记录，摸清会议是否如期召开，是否按照有关规定进行，是否坚持举行。对抽查中不合格的党组织进行警告，对其中优秀的党组织进行表扬，确保督查取得实际成效。

　　三会一课

　　是党的建设的一项基本制度，是加强党内政治生活的重要载体，在加强基层党组织建设，提高党建工作水平和党员队伍建设发挥着重要的作用。多年来，__所各基层党支部在所党委的领导下，在所机关党总支的具体指导下，认真落实

　　三会一课，不断强化全面从严治党和从严治警，加强党的理论武装、思想作风、党员队伍等方面的建设，全面提升基层党建工作水平。为全面推进和开创__工作新局面，提供了强有力的思想、政治和组织保证。我们对全所党支部

　　三会一课

　　情况进行了调研，现就

　　三会一课

　　落实情况及如何进一步提高

　　三会一课

　　质量，谈谈自己的看法与理解。

　　一、落实

　　三会一课

　　制度存在的问题

　　一是支部党员大会的职能作用不明显。支部党员大会是党支部的主要工作、重大事项进行讨论并做岀决议，按规定审议支委会工作，对支委会贯彻执行决议情况进行监督。通过调研和实际落实情况来看，基层党支部的党员大会作用还没有充分发挥出来，支部党员大会有时成了行政任务工作安排会、业务工作部署会、专项活动动员会。无论是党支部召开党员大会的质量，还是作为党员参加党员大会的思想重视程度都不够。支部党员参与党内事务管理，讨论决定党内重要工作的基本权利没有得到充分尊重，党员不能充分行使民主权利。

　　二是支委会作用发挥不突出。有的支部委员会对本部门、大队的重要工作不能在支委会上进行认真讨论、研究。有的召开支委会或是只研究党建工作，与部门业务中心工作结合不紧密；或是偏重于行政业务、管教矫治工作，把支委会开成了行政工作会、管教业务会；有的支委会是组织支委开展政治理论和文件的学习，支委会的根本职能不能真正发挥出来。

　　三是党小组会的作用发挥不够。从__机关各基层党支部组织建设的实际情况看，有的党支部受党员人数和党员结构以及实际工作限制，党小组职能作用发挥不够，有的党支部没有成立党小组，党小组的职能作用无从谈起。

　　四是党课教育作用不明显。几年来，所各基层党支部能够按规定和要求，落实党课制度为支部党员上党课。但受党课讲授人员和基层单位情况限制，党课教育缺乏制对性、计划性、系统性、生动性，党课教育缺乏感染力、吸引力，党课质量不高，教育效果一般。在党课的组织实施上，有的缺乏针对性，准备不够充分，有的党课多是读读报纸、学习文件，摘要学习《党章》等，党课育内容存在较大的随意性，使党课教育难以留下深刻印象。二是党课授课人自身的素质能力较低，党课教育的理论性、系统性、全面性和生动性较差，造成党课的教育质量较低。三是在党课形式上，有的支部还存在以政治学习代替上党课教育的现象，把政治学习与党课一锅烩的现象较为普遍。有的把党课教育变成的补抄政治笔记时间。

　　二、落实

　　三会一课

　　制度存在问题及主要原因

　　一是思想重视程度不够。有的支部对

　　三会一课

　　重视不够，对规定的内容和要求了解，但在严格落实上不够严格。有的支部书记对

　　三会一课

　　在党支部建设中的重要地位和作用缺乏足够认识。有的单位把太多的精力投入到安全生产，教育矫治等有形的工作中，个别单位片面认为

　　三会一课

　　是隐性潜绩工作，投入精力太多会在一定程度上牵挂和影响了抓安全、抓生产的时间及精力，从而导致有的使

　　三会一课

　　仅仅停留在

　　会议开了，党课上了，笔记记了，就算落实了

　　的标准上。

　　二是个别支部书记政治业务素质不高。从各基层党支书记构成情况看，一是新调整的支部书记较多，支委要员调整较多，有的书记尽管从事党务工作时间长，但没有经过系统的培训，党务知识和工作经验较少，抓党建能力较弱。二是__机关科室支部书记一岗双责，工作任务重大部分时间主要忙于行政工作，党务工作不会干或不知如何干的现象比较突出。科室支

　　部书记既要忙于部门的工作，又要兼顾支部党务工作，无暇弥补党务工作能力上的不足，有的支部存在着支部工作行政化，落实制度简单化，质量要求一般化的现象。

　　三是落实

　　三会一课

　　的方法探索不够。近来来，随着全面治党的和全面推进__工作的要求，__机关的党员队伍素质有了较大的提高，对

　　三会一课

　　提出了新的更高的要求，需要进一步探索新形式，赋于新内容，创造新方法。当前，多数支部的三会一课

　　还是沿续多年来的一些方法和形式，使

　　三会一课

　　缺乏应有的吸引力、感召力和约束力，影响了

　　三会一课

　　质量和成效。

　　四是受客观条件存在一些困难和问题。一是缺乏科学的、统一的标准来考核评比党支部落实

　　三会一课

　　制度和开展

　　三会一课

　　工作质量的评价标准，很多时候只能是从落实的表象上去考核考量

　　三会一课

　　。二是由于缺乏统一科学的检查标准，对支部开展

　　三会一课

　　情况，很多是通过用数字、图片、笔记和文字来评价

　　三会一课

　　质量高低，有时甚至能用部门工作好坏来衡量

　　三会一课

　　效果。

　　三、进一步提高

　　三会一课

　　质量的思考

　　一是要进一步提高落实

　　三会一课

　　重要性的认识。要清醒认识

　　三会一课

　　是党支部基础建设的重要内容，要严格

　　三会一课

　　制度，保证

　　三会一课

　　质量。进一步抓牢抓实

　　三会一课

　　学习教育的载体和形式，创新工作方式，不断增强

　　三全一课

　　的吸引力和感染力。基层党支部要把精力放在抓

　　三会一课

　　落实和提高质量上，结合全面推进__工作，针对和结合党员实际，使党支部

　　三会一课

　　质量有一个较大提高。

　　二是进一步提高党支部委员会整体素质。一方面要把素质好、党性强、业务精、有奉献精神的党员选拔到党支部书记和支部委员岗位上来。另一方面坚持党员定期学习、培训制度，及时解决他们在思想、工作、生活上遇到的困难、困惑，为落实

　　三会一课

　　创造有利条件。通过学习培训、严格管理、严格考核，使党支部书记和支委会成员整体素质有一个较大提高。

　　三是从严格制度入手推动

　　三会一课

　　落实。全面规范党建工作，认真开展主题党日+活动，坚持

　　三会一课

　　的原则性和严肃性，加强

　　三会一课

　　的规范化、科学化、制度化建设。加强各支部

　　三会一课

　　时间、内容、效果等方面的检查，对基层党支部

　　三会一课

　　不落实的，要对支部书记批评教育，对问题较多的要追究支部书记责任。

　　（一）重业务轻党建，优势未能充分发挥。一是个别支部角色定位不准，把支部建设同业务工作割裂开来，工作重心和主要精力放在了审判工作上，忽视了支部的责任，对支部建设抓而不紧，对管理不热心，存在党建工作

　　说起来重要，做起来次要，忙起来不要

　　的现象，致使党建工作与业务工作脱节，党建的龙头带动作用不强；二是有的支部对大局缺乏了解，找不到党支部建设紧贴中心、服务大局的切入点和着力点，工作盲目被动；

　　（二）重稳妥轻创新，组织优势未能充分发挥。个别党支部班子在抓支部建设中，按部就班，略于应付，工作能力、领导方式和工作作风上欠差，群众威信不高，带领高位求进办法不多，在面临当前发展方式转变的形势下，还没有实现这种角色的根本转变。有创新意识没有创新能力，不善于或不会运用新的管理方法来解决工作中的问题，加之党支部年轻比例较小，队伍年龄老化，上进心部分，支部建设缺少活力，削弱了党支部的凝聚力

　　和战斗力。

　　（三）重轻提高，队伍优势未能充分发挥。在教育方面，多数支部组织生活仍以读、学文件为主，活动形式单一枯燥，组织生活存在一定的形式主义和随意性，三会一课

　　制度的执行依然困难。在管理方面，对那些个别不自觉履行义务、不自觉参加生活、不主动交纳党费的缺乏严格有效的组织处理措施。在监督方面，监督的方式方法都比较软弱，有的参加组织生活应付，交党费的不积极，这些现象的存在反映出在教育、管理和监督方面的有很多缺失，致使的先锋模范作用没有在服务群众和业务工作中得到充分体现。

　　（四）重形式轻落实，机制优势未能充分显示。主要表现在：一是支部建设说的多落实的少。活动安排，工作部署

　　热衷于会议，讲面子，流形式，不看实效看，形势与内容脱节。二是集中制贯彻执行不自觉。有的正副集体领导观念不够强，遇事喜欢个人说了算，不想发挥的作用，甚至担心发扬不利于集中；三是党建考核机制不完善。多数党建目标责任制考核因指标较为笼统，难以量化，且缺乏及时有效的措施和制约手段，导致党支部工作的考核操作性不强，在一定程度上影响了责任制的全面落实。

　　当前，我院正处在服务达州跨越发展，建设幸福达州的重要时期。在新的历史条件下，加强机关党支部建设，充分发挥党组织在围绕中心、服务大局中的作用更显得至关重要。因此，应重点抓好以下几个方面工作：

　　（一）围绕中心工作，发挥党支部的战斗保垒作用。机关党组织要高度重视，切实把党要管党、从严治党的要求贯彻到党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设的各项工作中去，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。一是要抓好教育，增强先锋意识。要从结合学习型党组织创建活动，组织广大干部认真学习中国特色社会主义理论，特别要系统地学习科学发展观，进一步坚定主义理想和中国特色社会主义，切实提高马克思主义理论水平和运用理论解决实际问题的能力。二是树好大局观念，强化责任意识。党组织在安排布署工作的时侯，要把党建工作与业务工作结合起来，层层落实工作责任，注重发挥党建的龙头带动作用，切实把上级的各项方针政策要求落实到具体的工作实践之中。三是突出工作重点，加强支部建设。以

　　警民亲

　　、创先争优

　　、发扬传统、坚定、执法为民

　　活动为契机推动实施。发挥机关内网优势，加大党建工作力度，推动支部建设。

　　（二）着眼发展需求，提高全体干部综合能力。要采用传统教育手段与现代信息技术手段相结合的方式，通过组织培训、以会代训等形式，不断提高基层干部综合能力，改进工作作风。一是要加强思想建设。要使支部班子每位牢记党的根本旨，进一步解放思想、转变观念，在工作的中增长知识和才干；二是要加强作风建设。教育每位支部班子牢固树立群众观念，从群众中来，到群众中去，真抓实干，吃苦耐劳；三是要加强能力建设。要本着

　　实际、实用、实效

　　的原则，通过多种形式进行培训教育，培养他们适应和驾驭市场经济的能力，培养意识和开拓，提高工作的本领。

　　（三）创新方式方法，加强队伍教育管理监督。一是加强学习培训，提高综合素质。充分利用网络等教育资源，组织进行理论学习和业务技能的培训，提高的能力。二是加大发展力度，充实后备力量。在质量的前提下，加强对机关干部中的优秀青年的教育和引导，把优秀青年人才吸引在党组

　　织周围，使其积极向党组织靠近。三是创育、管理和监督的方式方法。在教育内容上，要把学习文件、了解上级与学现代知识、学业务、律知识等结合起来，增加广泛性；在教育形式上，要采取

　　走出去，请进来

　　、请专家教授上课、到爱国主义和党建模范支部参观学习等灵活多样的形式，增强吸引力；在教育时间上，原则上要每周一次，但可以根据工作需要统筹安排、灵活开展。同时，要建立和健全管理监督机制，使的言行自觉落实到组织的管理监督和群众的有效监督之下，引导树立良好形象。要创新管理方式，分类进行帮扶，通过开展创业培训、实用技能培训、建立示范岗等，使有所作为，让他们增强认同感、归属感、责任感。

　　（四）健全工作制度，为推进党支部建设提供保障。进一步完善党组织建设的领导体制和工作机制，充分发挥机关党委、庭室支部在党的工作中的应有作用。一是建立和完善党建目标责任考核机制。要以《创建

　　五型

　　党组织量化考核细则》和《工作考核细则》为参考依据，进一步细化支部建设工作任务，量化考核指标，加大考核力度。二是健全和完善支部工作运行机制。通过健全完善以党建联席会为主的协调机制、以

　　三会一课

　　的监督机制、以岗位目标承诺和承诺为主的管理机制，以关心激励为主的发挥作用长效机制，为党支部建设和发挥作用搭建平台，具体表现为支部组织理论学习缺少系统性计划，理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深，对业务的学习不钻、不深，熟悉程度、灵活运用程度不够，支部未形成浓厚的学习氛围。

　　在支部的学习上下功夫，营造习、爱学习的良好氛围，努力创建学习型支部，提高思想素质，充分发挥的先锋模范作用，将理论学习不断引向深

　　入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高个人的思想素质。

　　1.强化理论和党史业务学习。以

　　重要思想为学习主线，使全体通过学习界观上不断有新成效，在身体力行上不断有新进步，在推动工作上不断有新进展。理论学习要紧密联系国际、国内形势和党史工作的实际，结合业务学习，突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效，在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。

　　2.支部委员起表率作用。支部委员要带头学好理论；要定期召开支委会议对思想情况进行认真分析，要根据各自不同的具体情况提出不同的学习要求；要在学习中注意解决支部内存在的主要问题；要注意及时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈，不联系思想实际和工作实际的不良学风。

　　3.改进学习方式，完善学习制度。（1）支部认真完成年度综合培训计划，建立学习制度，以制度作保障，不断强化学习的重要作用。集中学与个人自己学相结合的灵活学习机制，全体每月两次的集中学习时间，落实考勤制度，每月检查一次支部的学习笔记；建立学习考核制度，对学习效果，在适当时候进行抽查，通过考试的形式，考核学习成效。（2）继续开展读书活动。党支部定期向推荐读书书目，并有针对性的购置一批涉及党史、经济、法律、科技等方面的书籍，鼓励多读书，读好书。（3）加强教育。利用报刊、网络等传媒，组织阅读各类报道，引导进一步增强意识和大局意识，通过学习，抓住不同事物之间的联系，在不断将知识综合的过程中，提高综合分析问题的能力。

　　促进坚定主义理想和中国特色社会主义，牢固树立旨意识，增强意识，增强事业心、责任感，立足本职岗位，党史工作要为加强党的执政能力建设服务，为构建和谐宜宾多作贡献。

　　党支部要灵活运用

　　正面教育、传统教育、形势教育、典型教育、警示教育、教育

　　等行之有效的方式，结合形势和党史工作实际，加强对的党性、党风、党纪，党的旨教育，认真落实党支部目

　　三、存在问题三：支部对教育管理措施不力，对日常学习、工作的监督力度不够，对的监督、约束机制不够完善，对其、义务、纪律需进一步明确和规范。

　　支部通过加强对的教育管理，建立起一支高素质、高能力的队伍，使在各项工作中处处起好表率作用，切实起到先锋模范作用。

　　1.研究、探索建立以发挥先锋模范作用为核心的量化考核体系，把有没有发挥模范作用、发挥多大的模范作用作为考核的主要依据，并将考核纳入到个人综合考核中，目的是使工作中更好地发挥带头作用，以推动整体工作发展。

　　2.进一步健全大会制度和组织生活会制度，支部要定期召开大会和组织生活会，要真正发挥组织生活会在教育中的重要作用，引导在组织生活会上敞开思想，联系工作，结合问题，遵循

　　有则改之、无则加勉

　　的原则，实事求是地开展严肃、真诚的和活动，健全监督机制，帮助进步。

　　3.发挥群众的监督作用，主动接受群众监督。支部定期召开党外座谈会向非党群众征求意见和，向他们了解在学习、工作、生活等各方面的表现，使党外监督和管理有效地结合起来，逐步

　　四、存在问题四：支部在开展各项工作、各类活动时，在形式、内容、深度(权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)等方面创新不够。支部特色活动、精品活动、品位活动推出不多，支部在日常的党史研究工作中，创新意识不够，缺乏新思。

　　整改目标：

　　支部要积极鼓励解放思想、与时俱进，创造性地开展党史工作，凡是有利于促进工作上水平的事情要大胆去闯、大胆去干。对勤于思考，敢于突破，不断探索新方法、新途径的，要及时表扬并可给予适当的励，并将此作为各类评优的一个重要参考。

　　总的来说，我们的基层党支部都发挥了战斗堡垒作用，但个别支部工作比起其他业务部门就显得单薄一些了，工作被动，上级布置什么工作，我就完成什么任务。有的单位领导身兼数职，工作繁忙，对党务工作重视程度不够。

　　2、党组织生活制度落实情况不好，形式主义严重，实际工作操作不强。

　　应该说我们的各个支部

　　三会一课

　　的还是很好的，比如昨天人社局介绍的经验，就常好的典范。但也不排除组织生活会、生活会不能按时召开的现象，特别是上党课，有的就是一个形式，没有起到作用。

　　我们一般的支部搞活动，除了学习，就是什么义务劳动、捐款呀，非常单一，不能吸广大，久而久之，使组织的凝聚力下降。

　　像这次的学习培训，太好了，我们这些收获很大。以前这样的培训比较少。我们的支部、副有的身兼数职，工作起来难免顾此失彼。

　　他们这一群体当年为党的事业做出过积极贡献，现在退休了，有的连党

　　费都不愿交，管理起来真是的难题。部分离退休教师认为自己已经退休，可以不关心了，参不参加支部组织生活无所谓；有的离退休后随家人到外地生活，很少回到学校参加组织生活，自己从思想上觉得没有必要把组织关系转移到附近居住地的党支部；有的离退休，因年龄偏大，身体状况不好，经常生病，导致组织生活开展受到一定的影响。

　　党建工作经费少，活动场所没有的，经常是借用别的地方。致使支部阵地建设不够健全，没有单独的党支部活动室，造成支部活动不能正常开展。

　　部分缺乏加强自身建设的观念，在理想、价值观念、旨观念上认识模糊，不能有效发挥其先进性，在群众中产生了一定的负面影响。

　　一要组织他们学习发展工作的方针政策，使他们明确工作方向，对发展的指导方针、工作重点、标准及有关政策有较深的理解；二要组织他们系统地学习党务知识，如发展工作的业务知识，使他们明确工作的具体要求和实际操作方法；三要组织他们学习一些相关的知识，如心理学、思想工作学等，使他们学习和掌握较多的科学知识和工作方法。

　　要把党建工作摆在重要，真正把党建工作纳入重要议事日程。对党建工作进行整体的安排部署，明确党建工作的目标和任务，科学设定目标体系，层层分解，细化量化，责任到人，严格考核，建立起了上下同心、齐抓

　　为了加强基层党组织建设，应该把党建活动经费纳入财政年度预算，建立健全党建工作专项经费制度，破解经费困难这一困扰基层党组织的瓶颈。切实改善基层党建工作的条件和，保障各项党建活动的顺利健康开展，一定要注重党务工作人员的思想素质建设和业务水平提升，有计划、有步骤地安排他们参加各种形式的业务培训。培训要理论联系实际，讲求实

　　效。要认真组织党务工作人员学习马克思列宁主义、思想、理论，学习党的线方针政策，学习党的建设和思想工作的基本知识，不断提高他们的理论政策水平。要缺什么补什么的原则，有计划的组织党务工作人员学习社会主义市场经济、现代科学技术和管理、法律等方面的知识，参加本行业的有关业务培训，使他们熟悉1至2门与部门工作相关的专业知识和基本技能。

　　建立和完善有效的激励机制，教育广大进一步坚定对马克思主义、坚定对社会主义的。增强对、现代化建设的信心，增强对党的的信任，把实现党的最高纲领和贯彻党在现阶段的基本理论、基本纲领、基本线统一起来，既要树立主义远大理想，更要立足当前，脚踏实地地做好每一项工作，以郑培民、焦裕禄、孔繁森等优秀为榜样，学习他们的先进事迹和崇高，加强党性，优秀品格，时时处处严格要求自己，切实履行好的义务，在工作、学习和生活中注重发挥模范带头作用，成为群众学习的榜样，在推动社会全面进步的实践中充分发挥先锋模范作用，以自身的实际行动充分体现党人的先进性的时代。

　　在支、大队党委的坚强领导下，中队党支部认真按照上级有关要求，结合这次生活会认真分析查找剖析中队党支部班子建设中存在的问题，感到存在的问题还不少。通过会前学习教育，征求意见或，支部生活会，谈心活动，我们找准了党支部班子存在的主要问题，分析了存在问题的主要原因，明确了今后的努力方向，进一步增强提高班子全面建设水平的决心和信心。

　　主要表现在一是从上观察、分析、处理问题的敏锐性还不够强。在面前

　　不含糊，但比较容易满足于大方向上的一致，缺乏从上观察、分析问题的马克思主义的世界观方。比较习惯听声音，看，从上观察分析的敏锐性不强。

　　主要表现在一是正确处理与集中两者关系上做得不够。发扬不够广泛，或者只是流于形式，表面的，有时开会的议题通报不具体、不及时，会中临时协议的问题也比较多，思想准备不足，影响决策质量。二是对重大问题的讨论研究不够深刻，研究具体问题比较认真，研究重大问题比较。三是开展的质量不够高，在支部生活会上，开展比较好，解剖自己也敢于较真，但别人时，坦诚相见少，脸红不起来，打不下去。对发现到的问题，有时爱拐弯抹角，避重就轻，不痛不痒；有时偏听偏信，随意；有时不注意场合和时机，挫伤了个别人的积极性，达不到的目的。

　　主要表现在一是工作标准不高，起色不大。平时抓部队管理上，落实一日生活制度不够正规，各类物品摆放不到位，不能够很好地按照正规化建设部队的要求把各项工作实处，存在一种流于形式，走过场的现象。二是工作作风还不够

　　上级下达的任务经常是照搬照套，原样传达，充当传声筒，一些上级的没有很好地学习领会，对工作中的一些方式、方法也是没有很好加以探讨研究，工作浮于表面，抓督促落实少。三是对团支部和委员会的指导作用不够强。

　　主要表现在平时落实组织生活七项制度时，有一种不经常不到位的想象。不能够充分认识到组织制度对部队建设的重要性。虽然有开展组织生活，但是开展时有时不是很认真。

　　主要表现在对党管干部六项制度落实不到位，主义比较严重，不能够很好地发挥党管干部六项制度的作用，平时对干部管理有一种不会管、不敢管、怕管不好的现象。

　　主要表现在干工作标准不高，等靠现象比较重。强调客观原因多，找主观因素少，干起工作来没有自己的特色，上存在偏差。

　　许多战士反映支部每个都存在类似的问题，战士有思想想法很难与干部沟通，虽然有做思想工作，但是不深入，不到位，不能够放下架子，深入到群众当中去，而是停留在表面上，造成一些战士干工作积极性不高。

　　主要体现在平时安排工作，不能够按照计划抓落实，而是想到什么干什么，导致战士整天不知自己在忙什么，使一些战士产生厌烦心理，没有地调节工作与学习的矛盾。

　　新世纪的到来，我们国家面临着新机遇和新挑战。我们支部对社会主义市场经济发展规律认识不够，对世贸组织的作用和中国入关以后面临的机遇和挑战了解不够，对马列主义、思想、理论和

　　重要思想，党的知识学习不透，特别是对

　　重要思想的有关篇章学习、理解不够，只停留于表面，对中央发出的《关于和发展的社会主义市场经济条件下军队思想建设若干问题的决定》学习的不够，没有很好贯彻文件，对新时期我军思想建设的历史，不能进一步明确，对新时期我军思想建设的历史，不能进一步明确。党支部班子对加强理论学习的重要性、紧迫性认识不足，强调实际工作作用的多，强调理论学习的少，没有危机感。

　　贯彻执行集中制的质量和能力不高，对集中制的内涵把握得不够准确。

　　问题质量不高，气氛不浓，主要是存在怕得罪人，做老思想。做思想工作时不深入，不到位，不能放下架子，放下面子，深入群众中去，而只是停留于形式，做表面文章。

　　党支部是中队各项工作的领导核心，是团结在一起的堡垒，我支部虽说在各项工作中有起到一定的核心作用，能很好地完成好上级交给的各项任务，起到了一定的模范带头作用，但是我们在一些工作任务的部署上还是安排的不够合理，对连队的建设，支部没有一个长远计划，对官兵思想状况分析的工作做的不够细致，在的选配和选送专业技术人员方面存在着失误，造成一些不良的后果。没有较好引导和帮助团支部，委员会开展好工作，不能积极发挥党支部的先锋模范堡垒作用。班子对自身的要求不够严格，工作标准要求不高，抱着求稳不求成绩的思想，争先创优意识不够强，强调客观原因多，找主观因素少。

　　在平时的生活学习，要强化与保持高度一致的观念，努力提高辨别的能力，防止和克服在问题上，，要紧密联系部队实际，及时发现倾向性问题，有力地回答好官兵在深化中遇到的一些热点和疑点问题，和防止各种错

　　误倾向对官兵思想的影响和干扰，官兵坚定和思想。要强化模范贯彻执行党的线、方针、政策的观念，完成以防火灭火和抢险救援为中心的各项任务.

　　要集体领导，不搞

　　家长制

　　和

　　。要开展健康的思想斗争，支部要增强党性观念和原则意识，讲真理不讲面子，对事业，对同志高度负责，广泛有效地开展和，创造良好的氛围。

　　在部队管理上严格落实条令条例及部队各项管理制度。从部队平时点滴

　　养成抓起，干部首先带头落实好一日生活制度，进一步规范营房营区地建设，提高各类软硬件质量，使部队各项工作正规。

　　严格按照七项组织生活制度的要求开展，依据政工条例和《新纲要》抓好落实，克服以前在落实上不经常、流于形式、走过场、不求实效的问题。充分发挥组织制度对部队建设的作用。

　　(五)严格落实党管干部，党管制度，充分发挥好，干部的先锋模范作用。

　　把党管干部六项制度落实到实处，真正把、干部教育好，管理好，克服思想，对干部平时学习，生活作风采取群众支部全过程监督检查，对发现、干部管理有不按条例的，立即指出，及时改正，限期改正.

　　平时中队安排工作时，支部

　　一班人

　　要交心通气，合理制定工作计划，调节好工作学习的矛盾。分清阶段性工作的主次关系，克服那种眉毛胡子一把抓的做法，不断提高工作效率。

　　克服支部

　　一班人

　　创优意识不强，停止不前的思想。合理估量中队目前现状，彻底清除那种满足于现状的思想想法，多学习先进中队好的做法，好的经验，结合中队的工作实际，创造出自己的特色，使部队经得起上级检查。

篇五：社区落实三会一课存在问题

　　三会一课制度落实情况总结汇报

　　支部要充分发挥“三会一课”制度的重要作用，下面是为大家整理的：三会一课制度落实情况总结汇报，仅供参考欢迎阅读!更多相关内容请继续关注

　　三会一课制度落实情况总结汇报【一】

　　接到市直工委<关于检查“三会一课”制度>的通知后，我们立即向主管领导及党委书记进行汇报，并在第一时间召开支委会，将工作进行了安排布置，要求各支部严格按照工委文件要求对照检查，开展好自查的基础上，提出整改措施，抓好三会一课制度的落实。

　　一、高度重视，查找问题，严格“三会一课”制度。

　　党支部“三会一课”制度，是健全党内生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。通过这次检查，也发现了我们个别支部，个别党小组工作做的不到位现象，为此，我们要求各党总支、各支部提高思想认识，首先支部书记要高度重视，多布置，多过问，真正做到时间、人员、内容三到位，并在具体工作中注意好方式方法。今年以来，机关各总支、各支部多数都能按照机关党委年初制度的学习计划，紧紧围绕中心工作，把落实“三会一课”制度与落实行政工作同步实施，有的专门召开支委会、党小组会，有的结合召开各类行政会议之机适时召开党员大会与党小组会并上好党课，切实做到了将支部工作与行政工作同时布置、同时落实、同时检查。

　　二、精心准备，确立主题，丰富“三会一课”内容。

　　检查中，我们发现要想严格落实“三会一课”制度，充分发挥“三会一课”制度的重要作用，党支部就必须精心准备“三会一课”内容。要针对实际工作分析党员的思想状况，对照科学发展观找准问题症结所在，突出重点确立会议主题，力求解决部门存在的一到二个实际问题，努力让“三会一课”的作用真正在中心工作中得到体现。如支委会，支部可以围绕如何在完成当前各项工作中充分发挥党员作用、在近期内如何加强党员教育开展支部工作、怎样来培养、发展新党员等方面的内容来确立主题;党员大会一般都是在学习政治理论知识

　　的同时结合最近的工作实际讨论决定支部工作、传达贯彻上级文件精神、讨论如何加强党员先锋模范作用发挥等方面的内容来确立主题;党小组会一般围绕党员学习内容、根据党员所需汇报支部工作的落实情况来确立主题，并将会议内容事先通知小组成员，让小组成员自行学习、打好基础、做好准备。

　　三、灵活多样，结合实际，创新“三会一课”形式。

　　通过这次检查，我们发现多数党支部“三会一课”仅仅是单纯的组织党员读读报纸、学学文件，没有很好的吸引力。今后，我们要注重质量，创新形式，充分调动党员参与“三会一课”的积极性。多组织专题党课辅导，交流谈心、书面答题、党员干部轮流主讲、与开展党日主题活动结合起来等党员活动。如支部的党小组会，党小组长能够结合部门的实际工作认真掌握主题，善于启发引导、组织党员围绕主题深入思考，联系自己的思想、工作、学习情况认真开展批评与自我批评;又如七月份的党员活动与参观遵义会议遗址及李大钊纪念馆结合起来。今年以来，我们聘请市委党校教授讲党课2次，聘请省旅游公司主任讲礼仪，请师专教授讲心理学，丰富了党员生活。另外请支部书记主讲的同时也可以请没有担任党内职务的优秀党员就某一方面的内容谈谈自己的认识和体会，有时也可以围绕当前的工作，请党员谈谈如何带动身边的干部做好部门工作开展交心活动。每次“三会一课”活动结束，支部都认真总结，及时记录，注意保存。

　　总之，只有紧紧围绕税收工作实际与党员的思想状况，努力做到把学习工作化，把工作学习化，做到学习之中有工作，工作之中有学习，以学习促进工作，以工作促进学习，才能坚持落实好党支部“三会一课”制度，才能将学习成果转化为工作成果，将工作成果转化为学习成果，最终发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

　　三会一课制度落实情况总结汇报【二】

　　根据旬组发〔20xx〕96号文件精神，离退休干部党委高度重视，严格按照要求，结合工作实际，对党委所属3个支部“三会一课”制度落实情况进行了全面深入的自查。所属支部围绕提高党员干部素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的党员教育活动，“三会一课”制度得到全面落实。现将有关情况汇报如下：

　　一、领导重视，认识明确

　　县委关于“三会一课”制度的文件下发后，我们及时召开了党委会，认真学习县委精神，不断提高思想认识，明确了“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的思想，成立了“三会一课”制度落实情况工作领导小组，制定了具体措施，严格了组织纪律。明确要求各支部书记为落实好“三会一课”制度的第一责任人，要认真履行职责，保证“三会一课”制度的落实，党员领导干部每人包抓一个支部，带头参加双重组织生活，全程监督，适时指导，为“三会一课”制度有效落实奠定了基础。各支部都成立了支部书记任组长，支部委员为成员的领导小组，专题研究部署“三会一课”制度落实工作，制定了操作性强的工作细则，从目标要求、内容、保障措施等几个方面来确保落实工作有计划、按步骤、高质量的开展，真正做到“三会一课”制度落实工作事事有人管，件件有着落、见成效。

　　二、强化措施，规范活动

　　县离退休干部党委根据自身工作实际，围绕“提高素质，增强党性”的目标，采取三条措施规范“三会一课”制度落实，一是制定了《理论学习计划》，对全体党员自学和参加集体学习作出具体规定。党委成员按月轮流主持理论学习会议，带头撰写学习笔记和心得体会文章。局机关党支部坚持每周集中学习一次，每周自学时间不少于2小时，重点学习党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，党员人均记笔记2万余字，写心得体会4篇，努力做到思想上行动上与中央基准看齐。两个老干部党支部坚持每月集中学习一次，老干部党员和在职党员一样严格要求自己，每次学习都按时参加，认真记写学习笔记，撰写体会文章。二是严格党内组织生活。机关党支部和城东老干部党支部召开了换届会议，选举了党支部班子成员，完善了党支部组织生活制度，确保了所有党员按时参加党支部的“三会一课”。各支部按照规定，坚持每月召开一次党支部委员会，每季度召开一次支部党员大会，每季度上一次党课。对“三会一课”

　　的内容，各党支部都事先有准备、有安排，做到了重点突出。机关党支部以增强党性、转变作风为目标，广泛征求意见，切实对照检查，认真加强政治理论学习和业务知识学习，提高综合素质，努力适应新形势下老干部工作的发展要求。机关4名党员领导干部分别从党的群众路线沿革、遵守党章、党史知识、学习先进等方面精心准备认真撰写了党课讲义。离退休干部党支部结合实际，采取灵活多样的措施，将“三会一课”制度落实与“老有所学、老有所为”相结合，与活跃晚年生活、文化养老相结合，取得较好效果。三是健全各项制度，规范党员行为。在加强党员教育管理工作中，我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理，组织关系转移、不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范，所属党支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育管理制度。先后建立健全了党内组织生活、政治理论学习、民主评议党员、党费收缴等党员教育管理制度，并在实践中不断探索、不断完善，从制度上强化了党员教育、管理、监督工作。

　　三、严格标准，加强督导

　　为确保“三会一课”制度在落实中不走样，我们制定了督促检查细则，各党支部都按照实事求是的原则对“三会一课”和党员到位情况进行了详实的记录，党委组织对所属党支部落实情况进行定期检查和随机检查，把各党支部落实“三会一课”制度情况纳入了党建工作目标考核及评选先进支部的主要内容。党委“三会一课”活动领导小组通过制定落实细则，每季度对各支部落实情况进行考核。采取听取汇报、专题调研、交流研讨、现场检查、经常性督查等形式，了解工作进展情况，查找存在的问题，并提出具体的整改措施。在活动开展的同时，注重探索方法，总结经验，形成长效机制，不断推动“三会一课”制度取得新的成效。考虑老干部党员的年龄、身体状况，城东、城中两个老干部党支部在组织活动时，既严格坚持制度，又从实际出发，以“简便、易行”而又丰富多彩的活动来不断增强老党员队伍的活力。在组织学习、讨论活动时，时间不安排太长，注意突出重点，既保证了老党员准确及时地把握中央、省、市、县有关精神，也充分

　　发挥了老党员在宣传、教育方面的优势。对住地较远或行动不便的党员，由支部明确专人开展结对联系活动，既负责及时把支部要求学习的内容传达到位，又及时将被联系党员的思想动态、生活状况向党组织汇报。两个支部还根据老党员的兴趣爱好，相继成立了诗词、书画、歌舞、象棋等兴趣小组，每月开展活动。支部党员的诗词作品和秦腔文艺表演多次在全市获奖。

　　四、丰富载体，提升服务

　　离退休干部党建工作与业务工作同心同向，我们注重搭建平台，发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，促进老干部党建工作不断求新，永葆生机与活力。积极探索完善新机制，丰富创建活动平台，以“三会一课”制度落实引领离退休干部工作持续发展。机关党支部坚持面向社会、面向老干部征求意见和建议。坚持边学边改、边查边改，真改快改，切实纠正“庸、懒、散、浮”等问题。坚持重大节日看望慰问离退休党员，健全完善家访、病访、家庭有困难必访制度，全面落实“两联系”制度。结合党员岗位工作要求、年度工作目标、公开承诺事项等内容，对党员业绩进行综合考评，比工作开展成效、比创新工作方法、比承诺践诺情况，把评比结果作为评先选优、党建考核、工作业绩考评的重要依据，进一步激发履职尽责创先进、立足岗位争优秀的内在动力。在重阳节来临之际，由班子成员带队，开展重阳节走访慰问活动，向老干部们送上节日慰问品及良好的祝愿，使老干部感受到了关心和温暖。不断加强与县老科协、老龄委、老体协、关工委的联系沟通，举办了“同心共筑中国梦、文化养老展风采”系列活动，500名老干部参加了“5.11健步走和文艺展演，机关党员全力以赴、担当尽责，确保活动善始善成。根据居住区域、身体状况，将离退休干部党员就近纳入相应的党支部，就近参加组织生活，就近接受教育，实现了离退休干部党员管理的“无缝”覆盖。今年先后有5名退休党员加入老干部党支部。广大老党员讲贡献、比奉献，谏言献策、发挥余热，在党的群众路线教育实践活动中先后有50多名老干部参与意见征求和谈话活动，4名老干部担任教育实践活动监督员。肖恩翰、赵潮流等12名老干部义务巡查县城路灯护栏、花园草坪、体育锻

　　炼等公共设施。李汉民、刘宏发等8名老干部被县医院聘为行风督察员，老党员张彦民、唐文彦不顾年迈，搜集资料，修复村志，老党员赵治轩被评为咸阳市“十佳爱心环保人士”，展示了离退休干部昂扬向上的精神风貌。

　　三会一课制度落实情况总结汇报【三】

　　一、落实好支部(支委会)大会

　　多年来,我镇党委根据上级党组织的指示和本单位的实际工作需要，确定支部大会的议题，突出中心，做到心中有数，三会一课制度落实情况汇报。会上，充分发扬民-主，努力做到人人发言，畅所欲言，各抒己见，力求把议题议深议透，并形成统一的意见。在充分讨论的基础上，集中多数者的意见，提请大会表决，按照少数服从多数的原则形成决议。同时，尊重少数人的意见，对经过充分讨论仍然存在较大分歧的问题，留待下次会议继续讨论;必要时报请上级党组织决定。形成会议决议后，在规定的时限内按照会议要求落实好决议内容。

　　二、开好党小组会

　　我镇各支部围绕党支部近期的中心工作，结合小组实际，结合实际加以考虑、并将会期、议题等提前通知本组的党员。会上，围绕中心议题，大家畅所欲言，各抒己见，开展批评和自我批评。会议结束前，小组长归纳小结，形成结论，经多数党员同意后做出决定。

　　三、坚持党课制度，落实党课教育

　　我镇各党支部在课前认真进行调查研究，在熟悉课题内容、掌握基本观点的基础上，联系实际，归纳提炼，写出详

　　细的讲课提纲或讲义，做到胸有成竹，言之有物。课上，讲课人员努力回答党员思想上、工作中遇到的问题和最关心的问题，解开他们的思想扣子，做到有的放矢、讲其所需、解其所惑，切实做到每上一次党课，弄清一两个基本观点，使大家提高一次认识、接受一次教育。同时，根据新的形势、新的任务和党员思想新的变化，充实新的内容，以丰富讲课的内容，拓宽讲课的路子，提高讲课的质量。

　　四、联系实际，落实好“三会一课”制度

　　多年来，我镇各党支部结合当前的政治形势、工作实际、思想实际，有效地解决了思想问题，促进了实际工作的开展。同时，领导重视、组织严密、制度落实、联系实际地落实好“三会一课”，做到确保时间、人员、内容和效果四到位。时间到位：每月至少安排一次党日活动，召开支部大会、开展党小组活动;支委会、党课每季度最少安排一次半天时间，遇到紧急情况，随时召开支委会或组织党课教育，如学习贯彻上级重要文件或重要指示等。人员到位：党日活动列入劳动纪律考勤考核制度，原则上应参加人员不得缺席，特殊情况应事先请假，但参加人员不得少于应到数的2/3。内容到位：上级规定的“三会一课”内容必须落实到实处，同时要给合本单位实际开展好党日活动。效果到位：每次“三会一课”要努力解决实际问题，达到预期目的，做到高质量地落实好“三会一课”制度。

　　三会一课制度落实情况总结汇报【四】

　　为严格党员队伍管理，强化党员教育培训，提升基层党组织凝聚力和战斗力，认真贯彻落实基层党组织“三会一课”制度，努力形成基层党组织一级抓一级、层层抓落实的生动局面，不断提高党组织生活质量，我县按照上级要求，对农提帮扶村开展“三会一课”专项活动，并取得良好成效。

　　一、严格程序，保证质量

　　一是定期召开会议。每季度至少召开一次党员大会，每月至少召开一次支部委员会、上一次党课，党小组会一般每月召开一至二次。共有个省级农提帮扶村，今年以来共召开党员大会21次，支部委员会57次，党小组会议102次，上党课20次。二是严格会议流程。每次会议和党课都要做好会前准备和会议记录，完善会议程序，规范会议记录格式，提高会议效率，每次会议都形成明确的工作安排和决议，会后及时将相关材料归档，提高会议和党课的质量。三是严格执行请假制度。党员若因事不能参加会议或党课的，必须按相关规定程序提前办理请假手续，并另择时间学习会议精神。

　　二、创新形式，丰富载体

　　一是结合农村面貌改造提升行动工作。充分发动党员干部，深入

　　宣传，加快美化、绿化、亮化的工作进程，并把工作中遇到

　　的瓶颈制约，通过研讨，着力破解。二是结合本村特色，开展特色活动。三是结合人才培育，制定发展规划。村干部多次深入群众走访，制定了入党积极分子的培养、教育和考察计划。并加强对农村优秀青年带头人进行培训，制定科学完整的考察措施。9个省级农提帮扶村根据自身特点，均制定了本村的发展规划。

　　三、加强督导，狠抓落实

　　为推进“三会一课”制度全面落实，我县从制度建设抓起，建立健全党组织生活制度体系，确保党组织生活正常化和制度化，个农提帮扶村都制定出相关配套工作制度，推行目标管理，形成真抓实干的良好氛围。并明确各级责任，加强领导，强化督促检查，建立相应的奖惩机制和长效的管理机制。在平时的督导检查中，县委组织部直接到村，通过现场查看党支部工作手册，查看会议影像资料，走访党员群众，与“两委”干部座谈等形式，现场打分。在年度考核时，加大“三会一课”制度在考核中的比重，对“三会一课”落实到位、效果明显的支部，进行表彰;对“三会一课”不正常、组织生活散漫、开展效果不好的党组织，采取及时通报和对支部书记进行谈话等措施，促进基层党支部组织生活制度化、规范化。

　　三会一课制度落实情况总结汇报【五】

　　XX党工委坚持和完善“三会一课”制度，要求各基层党组织定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会和按时上好党课，做到“三会一课”活动开展时间、人员、内容和效果四到位，进一步健全党的组织生活，加强党员的教育管理。

　　一是确保时间到位。各基层党组织围绕党工委的中心工作，结合支部换届选举、党员教育、发展党员等工作实际，一般情况下每3个月召开一次支部大会，每月召开一次支委会，每月开展一至两次党小组活动，一两个月要上一次党课，每季度党课最少安排一次半天时间;如遇到紧急情况，可随时召开支委会或组织党课教育，如学习贯彻上级重要文件或重要指示等。

　　二是确保人员到位。各基层组织在召开“三会”或者上党课都及

　　时将会议时间、内容和要求通过通知、告示或者借助短信、电话等信息媒介事先告知全体党员，确保党员出席率;同时建立健全考勤考核制度，原则上应参加人员不得缺席，如特殊情况应事先请假，但参加人员不得少于应到数的2/3，有时候吸收党外干部或要求入党的积极分子列席会议。

　　三是确保内容到位。各基层党组织根据工作实际和党员思想特点，以创先争优活动为契机，扎实开展“三会一课”活动。比如机关党组织围绕服务中心、建设队伍的核心，以转变作风、树好形象为重点开展在职党员进社区党日活动，事业单位党组织围绕服务大局、服务群众开展“党员先锋岗”、“党员示范窗口”党日活动，社区党组织围绕服务群众、凝聚人心、维护稳定开展“一帮一结对子”党日活动，“两新”党组织围绕促进生产经营、服务科学发展开展“我为企业生产经营献良策”、创建“红旗班组等党日活动。

　　四是确保效果到位。为高质量地开展好“三会一课”活动，各基层党组织着力抓好三个环节：即活动前要加强沟通，充分确定会议的内容和方法，并通知党员做好准备;活动中充分发扬民-主，努力做到畅所欲言，各抒己见，力求把议题议深议透，并形成统一的意见;活动后要落实责任，及时督促和检查议定内容。比如各基层党组织在开展党课教育前要制定出党课教育计划，写出详细的讲课提纲或讲义。课上讲课人员努力回答党员思想上、工作中遇到的问题和最关心的问题，解开他们的思想扣子，做到有的放矢、讲其所需、解其所惑，切实做到每上一次党课，弄清一两个基本观点，使大家提高一次认识、接受一次教育。同时，根据新的形势、新的任务和党员思想新的变化，充实新的内容，以丰富讲课的内容，拓宽讲课的路子，提高讲课的质量。

篇六：社区落实三会一课存在问题

　　社区三会一课自查报告

　　引三会一课制度是党的建设的一项基本制度是加强党内政治生活的重要载体。下面是wtt为大家精心整理的关于社区三会一课自查报告范文欢迎阅读!

　　社区三会一课自查报告一

　　三会一课制度是党的建设的一项基本制度是加强党内政治生活的重要载体。三会是指定期召开支部党员大会、党支部委员会、党小组会按时上好党课。

　　一是支部党员大会。支部党员大会主要是听取支委会的工作报告对支委会的工作进行审查和监督同时讨论审议应由支部党员大会决定的事宜。

　　二是支部委员会。支部委员会的职责主要是贯彻执行上级党组织的指示、决定和支部大会的决议;做好对党员的管理教育和发展工作抓好党支部自身建设;处理支部日常事务按期向支部党员大会和上级党组织报告工作;开展经常性的思想政治工作关心群众的政治、经济、文化生活;领导工会、共青团、妇委会等群团组织的工作充分发挥其重要作用;保证监督行政工作的正确方向和任务的完成。

　　三是党小组会议。党小组是党支部的重要组成部分。党小组会是党小组活动的主要形式之一也是党员组织生活的重要组成部分。党小组会由党小组组长主持。党小组的任务主要有组织和指导党员努力完成党支部布置的各项任务;接受党员的汇报关心和了解党员的思想、工作、??和生活情况有针对性地做好党员思想工作及时向支部委员会做出汇报;定期召开党小组会组织党员学习开展批评与自我批评帮助党员发扬成绩克服缺点纠正错误更好地发挥先锋模范作用;协助支部做好党员鉴定、入党积极分子教育考察、预备党员的转正党费收缴等党务工作;教育党员服从行政领导在各项活动中起模范带头作用积极完成工作任务;分析研究周围干部职工的思想关心他们的工作、学习和生活情况密切同他们的联系做群众的知心朋友。

　　四是党课。党课是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式。组织好党课教育是党支部的一项重要工作。党课一般由支部书记讲课也可以采取上大党课的形式请上级党委负责人、优秀党员或专家教授讲课。主要是结合党员的思想工作实际进行形势、任务等方面的教育;进行党的基本知识和党的路线、方针、政策及有关政策规定的教育及其它有关事宜。

　　为落实好三会一课制度我们主要从四个方面入手狠抓落实。

　　一是统一思想提高认识。面对_______镇形势和任务结合城_______镇实际我们大力加强党的建设首先是始终坚持抓好党的三会一课制度的落实。党的组织生活是党的建设的重要组成部分是党组织对党员进行管理、教育、监督的重要内容。三会一课制度是党组织生活的主要形式是加强党的建设的一项基本制度是增强各级基层党组织战斗力和党员先进性的有力举措。镇党委统一了思想提高了认识党组织的战斗堡垒作用和党员的相逢模范作用得到突出各项建设工作取得了显著成效。

　　二是高度重视加强组织领导。为全面落实党建工作责任制我们在全体干部特别是领导干部中形成了抓好党建是本职不抓党建是失职抓不好党建是不称职的共识。各级党组织主要负责人为落实好三会一课制度的第一责任人也都高度重视切实负起了责任履行了一把手的职责把三会一课制度作为一项重要内容列入了工作计划并指定分管领导或组织委员具体抓把三会一课制度抓出了成效。此外我们把各基层党组织落实三会一课制度情况纳入了工作目标考核及评选先进单位的主要内容。

　　三是强化措施确保落实。镇党委根据自身工作实际制定了具体措施严格了纪律确保了所有党员按时参加党的三会一课。对三会一课的内容党支部都事先有准备、有安排做到了重点突出确保了活动实效。镇委党委做出了具体安排每月的第一个星期一为召开党支部委员会的时间每月的第二个星期一为召开党小组会的时间每季度第一个月的第三个星期一为召开支部党员大会时间每季度第一个月的第四个星期一为党课时间各党支部在此原则下也都根据工作实际作了临时调整确保了活动有效开展。

　　四是加强了督导检查以强化落实党三会一课制度为动力推动基层党建工作及队伍建设的新发展。各党支部都按照实事求是的原则对三会一课和党员到位情况进行了详实的记录镇委党委组织有关人员对各支部党组织落实情况进行定期检查和随机检查及时对检查结果进行了通报为进一步激发党员的先进性、增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力推动党建工作又好又快发展做出了积极贡献。

　　社区三会一课自查报告二

　　一、为促进社区党建工作规范化、制度化特制定新运社区三会一课制度。

　　二、三会一课指定期召开党员大会、支部委员会、党小组会按时上好党课。

　　三、召开支部党员大会的任务和要求

　　(一)支部党员大会一般每一个月召开一次。

　　(二)支部党员大会的主要任务是：1.听取和审查委员会工作报告讨论、决定本支部重大问题;2.传达贯彻上级党组织的决议、指示;3.选举新的支部委员会和出席上级党代表会的代表增补和撤销支部委员;4.讨论接收预备党员和预备党员转正;5.提出对党员奖励和处分意见决定职权范围内的对党员的表彰和处分。

　　(三)支部党员大会一般要有本支部半数以上党员参加才能召开大会决议必须经应到会正式党员半数以上通过方能有效。

　　四、支部委员会的内容和要求

　　(一)支部委员会一般每月一次。

　　(二)支部委员会的内容是：1.研究贯彻上级党支委的决议和指示;2.讨论制定完成工作任务的方法;3.研究党的建设和党员管理教育方面的问题;4.研究培养、发展新党员工作;5.研究表彰先进、处分违纪党员问题。

　　(三)必要时也可召开支委扩大会议吸收党小组长和有关党员干部参加。

　　(四)支委会包括按规定召开的支委民-主生活会。支委民-主生活会一般一年一次。党支部的支委民-主生活会可单独召开也可与党小组民-主生活会合并召开。支委民-主生活会要单独召开按规定抓好会前、会中、会后各环节的工作切实保证民-主生活会的质量。

　　五、党小组会的内容和要求

　　(一)党小组会一般每月召开一次。

　　(二)党小组会的主要内容：1.组织党员学习;2.研究贯彻执行支部决议和各项工作任务;3.党员汇报思想和工作情况;4.讨论选举和发展党员工作;5.讨论评选优秀党员和对党员的处分等事

　　项。

　　(三)要特别注意抓好党小组民-主生活会。党小组民-主生活会一般一年召开1次。每个党员都要结合自身工作情况向党组织汇报思想情况认真开展批评与自我批评。对因故不能参加党小组民-主生活会的党员要写出书面发言材料在小组会上宣读。

　　六、党课的内容和要求

　　(一)党课教育至少每半年安排一次。

　　(二)党课应围绕对党员进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、三个代表重要思想;党的基本路线、基本政策、基本知识和科技文化知识;党的优良传统作风以及如何做一个名副其实的共-产-党员等主要内容开展教育。授课人可由本单位的党组织负责人承担可请上级党组织负责人或有关专家、学者、先进模范人物授课也可组织收看(听)录像资料、组织参观学习等形式。支部组织党员参加上级党组织开展的党课教育也可作为本支部党课计算但要做好听课记录。

　　七、按制度要求提高组织生活会质量。

　　党支部要结合年度支部工作计划。做好三会一课计划认真做好三会一课的记录。三会一课的内容要根据上级党组织的要求结合本支部党员的思想实际确定会议内容内容要突出重点、突出政治性和思想性要坚持党性立场坚持真理运用批评与自我批评的武器开展积极的思想斗争互相帮助共同提高。党员领导干部要带头参加双重组织生活。党总支将三会一课制度落实情况作为党支部目标管理考核的一项内容并作为评选先进党支部的一个重要依据。

篇七：社区落实三会一课存在问题

　　2篇三会一课制度执行不到位整改措施方案

　　22篇篇三会一课制度执行不到位整改措施方案三会一课制度执行不到位整改措施方案“三会一课”制度是党的基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。

　　在新的历史条件下，加强党的自身建设，仍须重视和坚持这一行之有效的制度。

　　认真坚持“三会一课”制度，对于加强党支部建设，提高基层党组织的战斗力具有重要作用。

　　红卫农场街道办党委由此制定了《红卫农场街道办三会一课制度实施方案》。

　　具体措施如下：一、加强领导、高度重视所谓“三会一课”是指：定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。

　　街道办党委成立“三会一课”工作领导小组，由党委书记任组长，负责全面工作，各居民委党支部书记任成员，负责具体工作。

　　二、注重落实、协调到位建立长效机制，定时间、定地点进行“三会一课”工作。

　　支部党员大会的周期是一个月，支部委员会、党小组会的周期是一周，党课的周期是一周。

　　举办的地点均在街道办党委会议室举行，四个居民委党支部召开会议时间间隔一天。

　　三、强化监督、加强管理街道办党委主要领导、“三会一课”工作领导小组主要成员，定期对各党支部“三会一课”执行情况进行检查监督，对不定期落实的或落实情况不佳的党支部进行通报批评，限期整改，对落实情况良好的支部进行通报表扬，组织人员参观学习，推广先进经验。

　　坚持“三会一课”制度具有深远的现实意义。

　　各党支部要坚持“三会一课”制度，经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识，不断提高党员的政治觉悟和工作水平，从而适应新形势，更好地完成党的各项工作任务。

　　坚持“三会一课”制度，可以使党员对党的工作中的一些重大问题，在党的会议上进行民-主讨论，按照民-主集中制的原则，统一思想，做出决议。

　　同时党员定期讨论支部工作，有利于发扬党内民-主，总结工作经验，揭露和纠正工作中的缺点错误，使党组织和党员更好地接受批评和监督。

　　坚持“三会一课”制度，可以使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育、怎样做一个合格党员的教育，增强党员的党性观念，不忘自己是一个共-产-党员，从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。

　　坚持“三会一课”制度要注意不断改进内容和形式，注重质量，避免流于形式。

　　三会一课制度整改篇三1、年来的工作，我发现农村党支部

　　虽然在各项工作中能与上级党委政府保持高度一致，但是在执行好基层党组织生活制度方面，可以说我们乡个行政村已经没有一个村能落实好民主生活会、三会一课制度。

　　我认为三会一课制度在推进过程中难以执行主要存在以下几个方面的原因。

　　一是个别农村党组织认识不到位，参与积极性不高。

　　随着社会注意市场经济的不断发展际情况的较少。

　　一些“三会一课”的内容，对解决基层实际问题帮助并不大。

　　2、分党员包括支部带头人党性观念淡薄，个别农村党组织没有充分认识到三会一课制度对带领全体党员提高认识，统一思想的重要性，不少支部党员大会成了工作安排会、任务布置会、活动动员会。

　　在行动上不够积极，使活动流于形式。

　　二是形式单一、内容不够丰富。

　　多数基层党组织主要停留在以以读报纸、学文件为主要形式，以会议方式促进学习、注重单纯理论学习的居多，以实践和理论相结合的少，以泛泛而谈、理论说教居多，以结合基。

　　3、是三会一课制度未能实现党员全覆盖，外出流动党员难纳入。

　　由于农村在家党员老弱病残比例较大，不少党员因为身体状况不能参与，导致活动开展水平不高，效果不佳。

　　此外，随着青壮年党员外出务工日益增多，党组织难以在第

　　一时间内对外出流动党员进行宣传发动，很难真正将他们纳入到活动中来。

　　降低了党员参与覆盖面，影响了三会一课实施的整体效果。

　　要想真正意义上解决农村党组织在开展三会，人们的价值观念发生了很大变化，。

　　4、和效果四到位。

　　时间到位：每月至少安排一次党日活动，召开支部大会、开展党小组活动;支委会、党课每季度最少安排一次大家精心整理的关于三会一课制度执行不到位整改措施，欢迎阅读!三会一课制度执行不到位整改措施(一)：落实“三会一课”制度情况汇报下庄社区党委落实“三会一课”制度情况汇报一、落实好支部大会多年来,下庄党委根据上级党组织的指示和本单位的实际工作需要，确定支部大会的议题，突出中心，做到心。

　　5、主要负责基层党建、远程教育工作，通过近两年来的工作，我发现农村党支部虽然在各项工作中能与上级党委政府保持高度一致，但是在执行好基层党组织生活制度方面，可以说我们乡个行政村已经没有一个村能落实好民主生活会、三会一课制度。

　　我认为三会一课制度在推进过程中难以执行主要存在以下几个方面的原因。

　　一是个别农村党组织认识不到位，参与积极性不高。

　　随着社会注意市场经济的不断发展天时间，遇到紧急情况，随时召开。

　　6、近期的中心工作，结合小组实际，结合实际加以考虑、并将会期、议题等提前通知本组的党员。

　　会上，围绕中心议题，大家畅所欲言，各抒己见，开展批评和自我批评。

　　会议结束前，小组长归纳小结，形成结论关于三会一课制度执行不到位整改措施。

　　7、一课活动中遇到的这些突出问题和矛盾，完成好在新阶段下基层党组织的各项任务,作为乡镇党委组织委员，结合党员群众路线教育实践活动，我必须以创新的精神直面现实问题和矛盾，深入农村一线，摸清各村党员现状，有针对性地开展一些行之有效的活动，加强党支部建设，提高基层党组织的战斗力。

　　(全文完)8、中有数。

　　会上，充分发扬民主，努力做到人人发言，畅所欲言，各抒己见，力求把议题议深议透，并形成统一的意见。

　　在充分讨论的基础上，集中多数者的意见，提请大会表决，按照少数服从多数的原则形成决议。

　　同时，尊重少数人的意见，对经过充分讨论仍然存在较大分歧的问题，留待下次会议继续讨论;必要时报请上级党组织决定。

　　形成会议决议后，在规定的时限内按照会议要求落实好决议内容。

　　9、的，做到高质量地落实好“三会一课”制度。

　　三会一课制度执行不到位整改措施(务和党员思想新的变化，充实新的内容，以丰富讲课的内容，拓宽讲课的路子，提高讲课的质量。

　　四、联系实际，落实好“三会一课”制度以来，社区社区各党支部结合当前的政治形势、工作实际、思想实际，有效地解决了思想问题，促进了实际工作的开展。

　　同时，领导重视、组织严密、制度落实、联系实际地落实好“三会一课”，做到确保时间、人员、内容。

　　10、、接受一次教育。

　　同时，根据新的形势、新的任天时间，遇到紧急情况，随时召开支委会或组织党课教育，如学习贯彻上级重要文件或重要指示等。

　　人员到位：党日活动列入劳动纪律考勤考核制度，原则上应参加人员不得缺席，特殊情况应事先请假，但参加人员不得少于应到数的。

　　内容到位：上级规定的“三会一课”内容必须落实到实处，同时要给合本单位实际开展好党日活动。

　　效果到位：每次“三会一课”要努力解决实际问题，达到预期。

　　11、支委会或组织党课教育，如学习贯彻上级重要文件或重要指示等。

　　人员到位：党日活动列入劳动纪律考勤考核制度，原则上应参加人员不得缺席，特殊情况应事先请假，但参加人员不得少于应到数的。

　　内容到位：上级规定的“三会一课”内容必须落实到实处，同时要给合本单位实际开展好党日活动。

　　效果到位：每次“三会一课”要努力解决实际问题，达到预期目的，做到高质量地落实好“三会一课”制度。

　　三会一课制度执行不到位整改措施。

　　12、层实，经多数党员同意后做出决定。

　　三、坚持党课制度，落实党课教育下庄社区各党支部在课前认真进行调查研究，在熟悉课题内容、掌握基本观点的基础上，联系实际，归纳提炼，写出详细的讲课提纲或讲义，做到胸有成竹，言之有物。

　　课上，讲课人员努力回答党员思想上、工作中遇到的问题和最关心的问题，解开他们的思想扣子，做到有的放矢、讲其所需、解其所惑，切实做到每上一次党课，弄清一两个基本观点，使大家提高一次认识。

　　三会一课制度执行不到位整改措施方案三会一课制度执行不到位整改措施方案“三会”指定期召开支部党员大会，支部委员会，党小组会。

　　“一课”是指按时上好党课。

　　1、支部党员大会年季度一次，传达贯彻执行上级党组织的决议、指示，讨论接收新党员和预备党员的转正、讨论和是大问题。

　　2、支委会每月一次，研究贯彻执行上级党组织和支部大会决定的意见，安排支部工作计划。

　　3、党小组会每月至少一次学习党的路线、方针、政策，提高党员的政治素质和思想水平，发挥党的先锋模范作用。

　　4、支部每季度上一次党课，学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，《中国共-产-党章程》以及党的基本知识，进行时事政策教育。

　　党员学习制度1、认真学习马列主义、毛泽东思想，学习建设有中国特色社会主义理论，学习党的方针政策和科学文化知识，不断提高党员的政治和工作业务能力。

　　2、坚持星期二、五半日政治理论学习活动。

　　3、坚持集体学习和个人自觉相结合的方法，学习有计划、有安排、有主题、有笔记、有记录。

　　4、凡党员学习日不准无故不参加。

　　民主评议党员制度1、民-主评议党员要按照市委组织部门的要求在党委的领导下党支部认真组织实施。

　　2、评议党员的格次一般可分为三合格，基本不合格和不合格三种。

　　3、民-主主平议党员工作一般可分为准备阶段，学习教育，自我评价，民-主评议，组织审查表彰和处理六个阶段进行。

　　4、民-主评议党员工作要与党员目标管理和“创造争优”活动紧密结合起来，优秀党员从合格党员中评出给予表彰，不合格党员受到处置，不合格党员限期改正，落实帮教措施，升格期限一般为一年，期限仍不能改的予以劝退或除名。

　　民主生活会制度1、反问民-主生活会原则上每季度召开一次，根据需要也可以随时召开，遇有特殊情况需要延期的必须报上级党委同意，党员领导干部要坚持过“双重”生活会。

　　2、民-主生活主要是总结支部执行党的路线方针、政策、上级的指示和支部决议的情况，以及支委成员思想作风与自我批评统一思想、增强团结，改进工作。

　　3、对民-主生活会提出的问题要制定出整改措施，狠抓落实，属于个人的，要查找原因，及时纠正，干部群众关心的热点问题，应按规定程序交有关部门处理。

　　4、民-主生活会结束后必须在规定时间内向党委作汇报。

　　党费收缴管理制度1、按照党委规定的党组织缴纳党费是增强党的组织观念。

　　履行党员义务的重要内容。

　　2、凡有比较固定的经常性工资收入的党员，按以下比例交纳党费，工资收入在400元以下401元至600元，601元至800元，801元至1500元，1501元以上者分别交纳月工资收入的0.5%，1%，1.5%，2%，3%学生党员每月交纳党费1角。

　　3、党员按月交纳党费如有特殊情况不能亲自交纳或者不能按月交纳时经支委会同意可以委托其他党员代交，预交或补交，但时间一般不得超过6个月。

　　4、党员无正当理由连续六个月，不交纳党费的按自动脱党处理。

　　党员管理制度一、认真抓好所属党组织的思想、作风、队伍和制度建设。

　　二、严格组织生活，切实抓好“三会一课”制度的落实。

　　三、坚持每年对党员进行民-主评议，实事求是地做好对每个党员的监督、考察和鉴定，及时做好基本合格党员的教育和不合格党员的处理工作。

　　四、严格按照有关规定做好党组织关系接转工作，切实加强对流动党员的管理。

　　五、积极做好党费的收缴管理工作，保证每季度向上级组织交纳一次党费。

　　集体领导与分工负责制度一、凡属全国性的问题，重要干部的推荐、重大任务的完成和奖惩、涉及群众利益方面的重要决策，以及上级领导机关确定的应由党委集体决定的问题都要召开党委会集体研究决定，一经党委集体研究决定，任何成员无私改变，并在行动上积极执行。

　　二、书记要当好“班长”。

　　在召开党委会前两天，要先提出议题，每个委员都认真准备意见。

　　三、党委成员一要各自主动参加集体领导，经常向党委反映情况，报告自己的工作;二要认真履行自己的职责，认真执行党委决议、接受书记的督促和外圆内方三要严格要求自己，自觉维护党委一班人的团结。

　　廉洁自律制度一、坚持“三公开”、“一落实”。

　　即政策公开，凡上级党组织和本级党党委制定的政策，特别是符合群众切身利益的政策，要及时公布于众，用人公开，中国干部的选择和使用、人员调动、奖惩及招干等，将条件和程序公布于众;财务公开，每年向全体机关工作人员公开1-2次财务收支情况;认真落实好中央及各级纪委关于领导干部廉洁自律的有关规定，并做好表率。

　　二、接受监督，对党内干部群众反映的各种违法违纪现象，要发现一件，查处一件，并把查结果公布于众。

　　三、不准借工作之便和手中权力行贿受贿，吃、拿、卡、要。

　　四、不准利用职权，拖欠公-款、公物不还。

　　五、不准利用职权，为配偶、子女和其他亲友经商，办企业提供任何优惠条件。

　　六、不准接受对公正执行任务有影响的宴请。

　　七、不准借婚丧嫁娶之机大操大办，收受礼品。

　　八、不准超标准建房、住房。

　　九、不准收入企事业单位和个人的一切报销和费用开支。

　　民主生活制度一、领导干部民主生活会，每半年召开一次，如有特殊情况，可提前或增加会议次数，遇有特殊情况需要延期召开时，提前向市委组织部报告，经批准后方可延期、领导班子成员要坚持过双民-主生活会，按分工参加下级民-主生活会，并做好具体指导。

　　二、每个领导班子成员一般情况下，都必须参加民-主生活，有事外出或特殊情况下，不能参加会议的，要向主要领导请假，并递交书面发言材料。

　　三、民-主生活生活会召开之前，要将开会时间、地点、重要议题及准备工作情况，提前报告市委组织部，并将生活会原始记录综合情况书面报告市委。

　　四、按照开好民-主生活会有关规定的要求，每次生活会后都要进行一次认真的分析考核。

　　党委应将召开会议情况及有关主要问题的整改措施，以适当的方式通知基层各总支(支部)，对下级召开民-主生活会情况，每半年进行一次通报。

　　督促检查和考评奖惩制度一、为使党委各项目标得到落实，党委对各位党委委员所负责的工作实行目标管理，并实行奖惩。

　　二、每个党委委员分管的各项工作，要定期向党委汇报进行进展情况。

　　三、每月召开一次党委会、各位党委成员对各自分管的工作，写出述职报告，党委根据工作完成的好坏实行奖惩。

　　四、每月一次召开党政班子会，对党委政府阶段性工作写出报告，上报上级党委，对班子成员进行个人总结和民-主评议，对工作任务完成较好的通报表扬，对工作失职失责完不成任务造成重大损失的，个人写出检查，并通报批评，限时制订下阶段的整改措施。

　　重大问题报告制度一、涉及本单位的重要工作，党员、干部自身方面出现的重大问题和情况，要及时向上级党组织报告。

　　二、报告以口头或书面形式进行。

　　三、属决策性的重大问题要事先汇报，属突发性的问题要及时汇报。

　　四、报告要坚持实事求是，防止弄虚作假。

篇八：社区落实三会一课存在问题

　　三会一课制度落实存在的问题有哪些

　　“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是健全党的组织生活、严格党员管理、加强党员教育的必须长期坚持的重要制度。下面是整理的三会一课制度落实存在的问题有哪些，欢迎大家阅读参考!

　　三会一课制度落实方面存在的问题一

　　“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是健全党的组织生活、严格党员管理、加强党员教育的必须长期坚持的重要制度。洋县立足实际，将督查与指导、整改与立制、评价与考核紧密结合起来，重点抓好基层党组织书记这个关键，管好农村(社区)党员这个主体，严格规范组织生活，划定量的底线，提升质的水平，三举措确保“三会一课”制度有序有力、保质保量落到实处。

　　一、明确督导任务，常抓不懈持续推进。

　　抱着“咬定青山不放松”的心态，检查一个，整改一个，指导一片，整改一片，整改措施落实不到位不放松，整改效果达不到标准不放松，紧抓常抓持续抓，确保“三会一课”制度落实规范化、常态化、科学化。务必做到“六个确保”，即：确保基层党组织生活进一步规范，“三会一课”制度保质保量落到实处;确保基层党组织议事决策更加科学;确保党员民主权利得到进一步发挥;确保基层党组织先进性和纯洁性建设进一步深化;确保基层党组织凝聚力、战斗力、执政能力进一步增强;确保党员干部得成长、农村(社区)得发展、群众得实惠。

　　二、盯紧督导内容，严格规范组织生活。

　　督导过程中，强调“规定动作”必须做到位，查细查实查真。对于弄虚作假、集中补资料应付检查的，一经发现，在党建工作会上通报批评，在电视上曝光。

　　一是做到“十一个看”。看是否定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，是否按时上好党课，且支部书记有没有根据实际需要随时召开会议;看支部大会、支部委员会、党小组会的参会人员情况是否达到规定要求;看支部大会、支部委员会、党小组会的召开是否合乎程序;看支部大会、支部委员会、党小组是否坚持了民主集中制，是否尊重了党员的基本权利;看重要事项的决定是否合乎规定;看支部党员大会、支部委员会、党小组会的会议内容是什么，党课授课内容是什么，会议及授课效果怎么样;看会议记录是否要素俱全、认真仔细;看党员、群众评价、意见建议是什么;看各类资料是否由专人保管、是否全面有序、是否保存完整;看上级党组织检查指导情况;看督导组每次检查后本基层党组织的整改落实情况。

　　二是达到“十五个有”。有党员活动室、有电教设备、有会议决议、有关于会议决议执行情况的报告、有会议记录、有授课记录、有工作台账、有视频图文资料、有工作方案、有工作制度、有学习笔记、有典型材料、有汇报总结、有评价报告、有考勤记录。

　　三是落实好党组织书记抓党建第一责任人制度。在督导过程中，检查各党(工)委是否对基层党组织开展“三会一课”提出了明确要求、具体建议、安排部署，是否定期派驻党建指导员全程参与基层组

　　织生活，是否认真落实了“书记抓、抓书记”的党建第一责任人制度。

　　三、拓展督导方式，切实增强督导实效。

　　构建相互补充、衔接紧密、贯通持久的督导方式体系，切实做到“无遗漏、全覆盖，无软肋、强力度，无混乱，全规范”的实际效果。

　　一是听取汇报。督导组要认真听取各党(工)委书记和基层党组织书记关于落实“三会一课”制度的情况汇报，全面了解该制度运行的整体情况和具体细节。

　　二是查阅资料。督导组要查阅“十四个有”相关资料，看每个党员的学习内容是否大体一致、学习时间和程序是否一致，坚决杜绝弄虚作假、临时补资料的短期突击行为;看学习时间是否达到总量要求，学习内容是否合乎要求、与中省市县精神一致，是否紧扣当下热点和基层工作实际。

　　三是实地走访。督导组要深入到基层党组织，全程参与、现场指导召开2-3次党组织“三会一课”，适时指出不足，提出规范化建设的意见建议;要深入3-5名党员家中，单独谈心，了解党员对基层党组织生活的真实看法和思考;要深入5—10名群众家中，了解群众最当地党组织成长、发挥作用的看法，对部分党员干部的期望和要求。

　　四是定期检查。督导组要每个月到各自包抓的党(工)委选择3-5个点进行指导，检查2-3次帮助整改落实，力求到年终将所有党组织“全覆盖”。

　　五是随机抽查。督导组要根据实际需要，采取随机抽查的方

　　式，不打招呼，在督导当天组织成员集合赶往被抽查单位，力求检查快速、准确、真实，不给基层党组织弄虚作假机会。在此过程中，不准通风报信，不准走马观花式的检查。

　　六是反馈意见。督导任务结束后，各督导组要及时与所督导党(工委)及基层党组织交换意见，通报情况，指出不足或问题，提出整改意见，并在两天内向所督导党组织发出《整改通知书》。同时，督导组要把督导过程中发现的典型和亮点以及突出问题以书面材料形式向县委组织部进行反馈。

　　七是考评考核。督导组对各党(工)委在规范组织生活方面的工作成效进行系统考评打分，并根据排名情况，将考核结果作为年终党建工作考核的重中之重。从各基层党组织中挑选出30个落实“三会一课”制度成绩突出的进行县级表彰鼓励。

　　三会一课制度落实方面存在的问题二

　　“三会一课”制度是党的建设的一项基本制度，是加强党内政治生活的重要载体。“三会”是指定期召开支部党员大会、党支部委员会、党小组会，按时上好党课。

　　一是支部党员大会。支部党员大会主要是听取支委会的工作报告，对支委会的工作进行审查和监督，同时讨论审议应由支部党员大会决定的事宜。

　　二是支部委员会。支部委员会的职责主要是贯彻执行上级党组织的指示、决定和支部大会的决议;做好对党员的管理教育和发展工作，抓好党支部自身建设;处理支部日常事务，按期向支部党员大

　　会和上级党组织报告工作;开展经常性的思想政治工作，关心群众的政治、经济、文化生活;领导工会、共青团、妇委会等群团组织的工作，充分发挥其重要作用;保证监督行政工作的正确方向和任务的完成。

　　三是党小组会议。党小组是党支部的重要组成部分。党小组会是党小组活动的主要形式之一，也是党员组织生活的重要组成部分。党小组会由党小组组长主持。党小组的任务主要有组织和指导党员努力完成党支部布置的各项任务;接受党员的汇报，关心和了解党员的思想、工作、学习和生活情况，有针对性地做好党员思想工作，及时向支部委员会做出汇报;定期召开党小组会，组织党员学习，开展批评与自我批评，帮助党员发扬成绩，克服缺点，纠正错误，更好地发挥先锋模范作用;协助支部做好党员鉴定、入党积极分子教育考察、预备党员的转正，党费收缴等党务工作;教育党员服从行政领导，在各项活动中起模范带头作用，积极完成工作任务;分析研究周围干部职工的思想，关心他们的工作、学习和生活情况，密切同他们的联系，做群众的知心朋友。

　　四是党课。党课是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式。组织好党课教育，是党支部的一项重要工作。党课一般由支部书记讲课，也可以采取上大党课的形式，请上级党委负责人、优秀党员或专家教授讲课。主要是结合党员的思想工作实际，进行形势、任务等方面的教育;进行党的基本知识和党的路线、方针、政策及有关政策规定的教育及其它有关事宜。

　　三会一课制度落实方面存在的问题三

　　一、落实好支部(支委会)大会

　　多年来,我镇党委根据上级党组织的指示和本单位的实际工作需要，确定支部大会的议题，突出中心，做到心中有数。会上，充分发扬民主，努力做到人人发言，畅所欲言，各抒己见，力求把议题议深议透，并形成统一的意见。在充分讨论的基础上，集中多数者的意见，提请大会表决，按照少数服从多数的原则形成决议。同时，尊重少数人的意见，对经过充分讨论仍然存在较大分歧的问题，留待下次会议继续讨论;必要时报请上级党组织决定。形成会议决议后，在规定的时限内按照会议要求落实好决议内容。

　　二、开好党小组会

　　我镇各支部围绕党支部近期的中心工作，结合小组实际，结合实际加以考虑、并将会期、议题等提前通知本组的党员。会上，围绕中心议题，大家畅所欲言，各抒己见，开展批评和自我批评。会议结束前，小组长归纳小结，形成结论，经多数党员同意后做出决定。

　　三、坚持党课制度，落实党课教育

　　我镇各党支部在课前认真进行调查研究，在熟悉课题内容、掌握基本观点的基础上，联系实际，归纳提炼，写出详细的讲课提纲或讲义，做到胸有成竹，言之有物。课上，讲课人员努力回答党员思想上、工作中遇到的问题和最关心的问题，解开他们的思想扣子，做到有的放矢、讲其所需、解其所惑，切实做到每上一次党课，弄清一两个基本观点，使大家提高一次认识、接受一次教育。同时，根据新

　　的形势、新的任务和党员思想新的变化，充实新的内容，以丰富讲课的内容，拓宽讲课的路子，提高讲课的质量。

　　四、联系实际，落实好“三会一课”制度

　　多年来，我镇各党支部结合当前的政治形势、工作实际、思想实际，有效地解决了思想问题，促进了实际工作的开展。同时，领导重视、组织严密、制度落实、联系实际地落实好“三会一课”，做到确保时间、人员、内容和效果四到位。时间到位：每月至少安排一次党日活动，召开支部大会、开展党小组活动;支委会、党课每季度最少安排一次半天时间，遇到紧急情况，随时召开支委会或组织党课教育，如学习贯彻上级重要文件或重要指示等。人员到位：党日活动列入劳动纪律考勤考核制度，原则上应参加人员不得缺席，特殊情况应事先请假，但参加人员不得少于应到数的2/3。内容到位：上级规定的“三会一课”内容必须落实到实处，同时要给合本单位实际开展好党日活动。效果到位：每次“三会一课”要努力解决实际问题，达到预期目的，做到高质量地落实好“三会一课”制度。

篇九：社区落实三会一课存在问题

　　---------------------------------精选公文范文--------------------------三会一课制度执行不到位整改措施方案

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　　三会一课制度执行不到位整改措施方案

　　三会一课制度整改篇一

　　“三会”指定期召开支部党员大会，支部委员会，党小组会。

　　“一课”是指按时上好党课。

　　1、支部党员大会年季度一次，传达贯彻执行上级党组织的决议、指示，讨论接收新党员和预备党员的转正、讨论和是大问题。

　　2、支委会每月一次，研究贯彻执行上级党组织和支部大会决定的意见，安排支部工作计划。

　　3、党小组会每月至少一次学习党的路线、方针、政策，提高党员的政治素质和思想水平，发挥党的先锋模范作用。

　　4、支部每季度上一次党课，学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主----------------精选公文范文----------------1---------------------------------精选公文范文--------------------------义理论，《中国共-产-党章程》以及党的基本知识，进行时事政策教育。

　　党员学习制度

　　1、认真学习马列主义、毛泽东思想，学习建设有中国特色社会主义理论，学习党的方针政策和科学文化知识，不断提高党员的政治和工作业务能力。

　　2、坚持星期二、五半日政治理论学习活动。

　　3、坚持集体学习和个人自觉相结合的方法，学习有计划、有安排、有主题、有笔记、有记录。

　　4、凡党员学习日不准无故不参加。

　　民主评议党员制度

　　1、民-主评议党员要按照市委组织部门的要求在党委的领导下党支部认真组织实施。

　　2、评议党员的格次一般可分为三合格，基本不合格和不合格三种。

　　3、民-主主平议党员工作一般可分为准备阶段，学习教育，自我评价，民-主评议，组织审查表彰和处理六个阶段----------------精选公文范文----------------2---------------------------------精选公文范文--------------------------进行。

　　4、民-主评议党员工作要与党员目标管理和“创造争优”活动紧密结合起来，优秀党员从合格党员中评出给予表彰，不合格党员受到处置，不合格党员限期改正，落实帮教措施，升格期限一般为一年，期限仍不能改的予以劝退或除名。

　　民主生活会制度

　　1、反问民-主生活会原则上每季度召开一次，根据需要也可以随时召开，遇有特殊情况需要延期的必须报上级党委同意，党员领导干部要坚持过“双重”生活会。

　　2、民-主生活主要是总结支部执行党的路线方针、政策、上级的指示和支部决议的情况，以及支委成员思想作风与自我批评统一思想、增强团结，改进工作。

　　3、对民-主生活会提出的问题要制定出整改措施，狠抓落实，属于个人的，要查找原因，及时纠正，干部群众关心----------------精选公文范文----------------3---------------------------------精选公文范文--------------------------的热点问题，应按规定程序交有关部门处理。

　　4、民-主生活会结束后必须在规定时间内向党委作汇报。

　　党费收缴管理制度

　　1、按照党委规定的党组织缴纳党费是增强党的组织观念。履行党员义务的重要内容。

　　2、凡有比较固定的经常性工资收入的党员，按以下比例交纳党费，工资收入在400元以下401元至600元，601元至800元，801元至1500元，1501元以上者分别交纳月工资收入的%，1%，%，2%，3%学生党员每月交纳党费1角。

　　3、党员按月交纳党费如有特殊情况不能亲自交纳或者不能按月交纳时经支委会同意可以委托其他党员代交，预交或补交，但时间一般不得超过6个月。

　　4、党员无正当理由连续六个月，不交纳党费的按自动脱党处理。

　　党员管理制度

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　　一、认真抓好所属党组织的思想、作风、队伍和制度建设。

　　二、严格组织生活，切实抓好“三会一课”制度的落实。

　　三、坚持每年对党员进行民-主评议，实事求是地做好对每个党员的监督、考察和鉴定，及时做好基本合格党员的教育和不合格党员的处理工作。

　　四、严格按照有关规定做好党组织关系接转工作，切实加强对流动党员的管理。

　　五、积极做好党费的收缴管理工作，保证每季度向上级组织交纳一次党费。

　　集体领导与分工负责制度

　　一、凡属全国性的问题，重要干部的推荐、重大任务的完成和奖惩、涉及群众利益方面的重要决策，以及上级领导机关确定的应由党委集体决定的问题都要召开党委会集体研究决定，一经党委集体研究决定，任何成员无私改变，并在行动上积极执行。

　　二、书记要当好“班长”。在召开党----------------精选公文范文----------------5---------------------------------精选公文范文--------------------------委会前两天，要先提出议题，每个委员都认真准备意见。

　　三、党委成员一要各自主动参加集体领导，经常向党委反映情况，报告自己的工作；二要认真履行自己的职责，认真执行党委决议、接受书记的督促和外圆内方三要严格要求自己，自觉维护党委一班人的团结。

　　廉洁自律制度

　　一、坚持“三公开”、“一落实”。即政策公开，凡上级党组织和本级党党委制定的政策，特别是符合群众切身利益的政策，要及时公布于众，用人公开，中国干部的选择和使用、人员调动、奖惩及招干等，将条件和程序公布于众；财务公开，每年向全体机关工作人员公开1-2次财务收支情况；认真落实好中央及各级纪委关于领导干部廉洁自律的有关规定，并做好表率。

　　二、接受监督，对党内干部群众反映的各种违法违纪现象，要发现一件，查处一件，并把查结果公布于众。

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　　三、不准借工作之便和手中权力行贿受贿，吃、拿、卡、要。

　　四、不准利用职权，拖欠公-款、公物不还。

　　五、不准利用职权，为配偶、子女和其他亲友经商，办企业提供任何优惠条件。

　　六、不准接受对公正执行任务有影响的宴请。

　　七、不准借婚丧嫁娶之机大操大办，收受礼品。

　　八、不准超标准建房、住房。

　　九、不准收入企事业单位和个人的一切报销和费用开支。

　　民主生活制度

　　一、领导干部民主生活会，每半年召开一次，如有特殊情况，可提前或增加会议次数，遇有特殊情况需要延期召开时，提前向市委组织部报告，经批准后方可延期、领导班子成员要坚持过双民-主生活会，按分工参加下级民-主生活会，并做好具体指导。

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　　二、每个领导班子成员一般情况下，都必须参加民-主生活，有事外出或特殊情况下，不能参加会议的，要向主要领导请假，并递交书面发言材料。

　　三、民-主生活生活会召开之前，要将开会时间、地点、重要议题及准备工作情况，提前报告市委组织部，并将生活会原始记录综合情况书面报告市委。

　　四、按照开好民-主生活会有关规定的要求，每次生活会后都要进行一次认真的分析考核。党委应将召开会议情况及有关主要问题的整改措施，以适当的方式通知基层各总支，对下级召开民-主生活会情况，每半年进行一次通报。

　　督促检查和考评奖惩制度

　　一、为使党委各项目标得到落实，党委对各位党委委员所负责的工作实行目标管理，并实行奖惩。

　　二、每个党委委员分管的各项工作，要定期向党委汇报进行进展情况。

　　三、每月召开一次党委会、各位党委成员对各自分管的工作，写出述职报----------------精选公文范文-------------------------------------------------精选公文范文--------------------------告，党委根据工作完成的好坏实行奖惩。

　　四、每月一次召开党政班子会，对党委政府阶段性工作写出报告，上报上级党委，对班子成员进行个人总结和民-主评议，对工作任务完成较好的通报表扬，对工作失职失责完不成任务造成重大损失的，个人写出检查，并通报批评，限时制订下阶段的整改措施。

　　重大问题报告制度

　　一、涉及本单位的重要工作，党员、干部自身方面出现的重大问题和情况，要及时向上级党组织报告。

　　二、报告以口头或书面形式进行。

　　三、属决策性的重大问题要事先汇报，属突发性的问题要及时汇报。

　　四、报告要坚持实事求是，防止弄虚作假。

　　三会一课制度整改篇二

　　“三会一课”制度是党的基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。

　　在新的历史条件下，加强党----------------精选公文范文-------------------------------------------------精选公文范文--------------------------的自身建设，仍须重视和坚持这一行之有效的制度。认真坚持“三会一课”制度，对于加强党支部建设，提高基层党组织的战斗力具有重要作用。红卫农场街道办党委由此制定了《红卫农场街道办201x年三会一课制度实施方案》。

　　具体措施如下：

　　一、加强领导、高度重视

　　所谓“三会一课”是指：定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。街道办党委成立“三会一课”工作领导小组，由党委书记任组长，负责全面工作，各居民委党支部书记任成员，负责具体工作。

　　二、注重落实、协调到位

　　建立长效机制，定时间、定地点进行“三会一课”工作。支部党员大会的周期是一个月，支部委员会、党小组会的周期是一周，党课的周期是一周。举办的地点均在街道办党委会议室举行，四个居民委党支部召开会议时间间隔一天。

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　　三、强化监督、加强管理

　　街道办党委主要领导、“三会一课”工作领导小组主要成员，定期对各党支部“三会一课”执行情况进行检查监督，对不定期落实的或落实情况不佳的党支部进行通报批评，限期整改，对落实情况良好的支部进行通报表扬，组织人员参观学习，推广先进经验。

　　坚持“三会一课”制度具有深远的现实意义。各党支部要坚持“三会一课”制度，经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识，不断提高党员的政治觉悟和工作水平，从而适应新形势，更好地完成党的各项工作任务。坚持“三会一课”制度，可以使党员对党的工作中的一些重大问题，在党的会议上进行民-主讨论，按照民-主集中制的原则，统一思想，做出决议。同时党员定期讨论支部工作，有利于发扬党内民-主，总结工作经验，揭露和纠正工作中的缺点错误，使党组织和党员更好地接受批评和监督。坚持“三会一课”制度，----------------精选公文范文----------------11---------------------------------精选公文范文--------------------------可以使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育、怎样做一个合格党员的教育，增强党员的党性观念，不忘自己是一个共-产-党员，从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。坚持“三会一课”制度要注意不断改进内容和形式，注重质量，避免流于形式。

　　三会一课制度整改篇三

　　1、年来的工作，我发现农村党支部虽然在各项工作中能与上级党委政府保持高度一致，但是在执行好基层党组织生活制度方面，可以说我们乡个行政村已经没有一个村能落实好民主生活会、三会一课制度。我认为三会一课制度在推进过程中难以执行主要存在以下几个方面的原因。一是个别农村党组织认识不到位，参与积极性不高。随着社会注意市场经济的不断发展际情况的较少。一些“三会一课”的内容，对解决基层实际问题帮助并不大。

　　2、分党员包括支部带头人党性观念淡薄，个别农村党组织没有充分认识到----------------精选公文范文----------------12---------------------------------精选公文范文--------------------------三会一课制度对带领全体党员提高认识，统一思想的重要性，不少支部党员大会成了工作安排会、任务布置会、活动动员会。在行动上不够积极，使活动流于形式。二是形式单一、内容不够丰富。多数基层党组织主要停留在以以读报纸、学文件为主要形式，以会议方式促进学习、注重单纯理论学习的居多，以实践和理论相结合的少，以泛泛而谈、理论说教居多，以结合基。

　　3、是三会一课制度未能实现党员全覆盖，外出流动党员难纳入。由于农村在家党员老弱病残比例较大，不少党员因为身体状况不能参与，导致活动开展水平不高，效果不佳。此外，随着青壮年党员外出务工日益增多，党组织难以在第一时间内对外出流动党员进行宣传发动，很难真正将他们纳入到活动中来。降低了党员参与覆盖面，影响了三会一课实施的整体效果。要想真正意义上解决农村党组织在开展三会，人们的价值观念发生了很大变化，。

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　　4、和效果四到位。时间到位：每月至少安排一次党日活动，召开支部大会、开展党小组活动；支委会、党课每季度最少安排一次大家精心整理的关于三会一课制度执行不到位整改措施，欢迎阅读!三会一课制度执行不到位整改措施(一)：落实“三会一课”制度情况汇报下庄社区党委落实“三会一课”制度情况汇报一、落实好支部大会多年来,下庄党委根据上级党组织的指示和本单位的实际工作需要，确定支部大会的议题，突出中心，做到心。

　　5、主要负责基层党建、远程教育工作，通过近两年来的工作，我发现农村党支部虽然在各项工作中能与上级党委政府保持高度一致，但是在执行好基层党组织生活制度方面，可以说我们乡个行政村已经没有一个村能落实好民主生活会、三会一课制度。我认为三会一课制度在推进过程中难以执行主要存在以下几个方面的原因。一是个别农村党组织认识不到位，参与积极性不高。随着----------------精选公文范文----------------14---------------------------------精选公文范文--------------------------社会注意市场经济的不断发展天时间，遇到紧急情况，随时召开。

　　6、近期的中心工作，结合小组实际，结合实际加以考虑、并将会期、议题等提前通知本组的党员。会上，围绕中心议题，大家畅所欲言，各抒己见，开展批评和自我批评。会议结束前，小组长归纳小结，形成结论关于三会一课制度执行不到位整改措施。

　　、一课活动中遇到的这些突出问题和矛盾，完成好在新阶段下基层党组织的各项任务,作为乡镇党委组织委员，结合党员群众路线教育实践活动，我必须以创新的精神直面现实问题和矛盾，深入农村一线，摸清各村党员现状，有针对性地开展一些行之有效的活动，加强党支部建设，提高基层党组织的战斗力。

　　8、中有数。会上，充分发扬民主，努力做到人人发言，畅所欲言，各抒己见，力求把议题议深议透，并形成统一的意见。在充分讨论的基础上，集中多数者的意见，提请大会表决，按照少数----------------精选公文范文----------------15---------------------------------精选公文范文--------------------------服从多数的原则形成决议。同时，尊重少数人的意见，对经过充分讨论仍然存在较大分歧的问题，留待下次会议继续讨论；必要时报请上级党组织决定。形成会议决议后，在规定的时限内按照会议要求落实好决议内容。

　　9、的，做到高质量地落实好“三会一课”制度。三会一课制度执行不到位整改措施(务和党员思想新的变化，充实新的内容，以丰富讲课的内容，拓宽讲课的路子，提高讲课的质量。四、联系实际，落实好“三会一课”制度以来，社区社区各党支部结合当前的政治形势、工作实际、思想实际，有效地解决了思想问题，促进了实际工作的开展。同时，领导重视、组织严密、制度落实、联系实际地落实好“三会一课”，做到确保时间、人员、内容。

　　10、、接受一次教育。同时，根据新的形势、新的任天时间，遇到紧急情况，随时召开支委会或组织党课教育，如学习贯彻上级重要文件或重要指示等。人----------------精选公文范文----------------16---------------------------------精选公文范文--------------------------员到位：党日活动列入劳动纪律考勤考核制度，原则上应参加人员不得缺席，特殊情况应事先请假，但参加人员不得少于应到数的。内容到位：上级规定的“三会一课”内容必须落实到实处，同时要给合本单位实际开展好党日活动。效果到位：每次“三会一课”要努力解决实际问题，达到预期。

　　11、支委会或组织党课教育，如学习贯彻上级重要文件或重要指示等。人员到位：党日活动列入劳动纪律考勤考核制度，原则上应参加人员不得缺席，特殊情况应事先请假，但参加人员不得少于应到数的。内容到位：上级规定的“三会一课”内容必须落实到实处，同时要给合本单位实际开展好党日活动。效果到位：每次“三会一课”要努力解决实际问题，达到预期目的，做到高质量地落实好“三会一课”制度。三会一课制度执行不到位整改措施。12、层实，经多数党员同意后做出决定。三、坚持党课制度，落实党课教----------------精选公文范文----------------1---------------------------------精选公文范文--------------------------育下庄社区各党支部在课前认真进行调查研究，在熟悉课题内容、掌握基本观点的基础上，联系实际，归纳提炼，写出详细的讲课提纲或讲义，做到胸有成竹，言之有物。课上，讲课人员努力回答党员思想上、工作中遇到的问题和最关心的问题，解开他们的思想扣子，做到有的放矢、讲其所需、解其所惑，切实做到每上一次党课，弄清一两个基本观点，使大家提高一次认识。

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